執(zhí)著的七年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的執(zhí)著的七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執(zhí)著的七年級作文1
帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么?是什么一直支撐著它忍受孤獨與風浪，一次次地揚帆、啟航、前進……
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責任的生活我不后悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚帆、啟航、前進。我朝著太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實。
風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽!
浪啊浪，你再洶涌一點，送我追趕太陽!
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……
風，更加迅猛;浪，更加洶涌;浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進，前進，不后悔。
執(zhí)著的七年級作文2
生活中有一朋友，大學畢業(yè)就一直鐘愛著自己的藝術理想。不管周圍的環(huán)境如何變?也不管別人怎么說。鐘情于自己內心追求的他，從一個無名小卒慢慢成長，藝術功底也越來越扎實。
他的鐘情，有時筆者覺得就是一種“頑固不化”的癡迷，看到生活中有與自己藝術相關的事物，總覺得他的好奇心就會被激發(fā)起來，而且就會認真研究。以至于很多同學都成家立業(yè)了，唯有他一個人呆在自己出租而來的小房間里。每天任何人也不知道他在做什么?同學們有的有工作，有的有自己漂亮的女友。唯有這個同學，誰也理解不透。
于是，同學們都慢慢疏遠了他，以至于很多人都忘記曾經有這樣一個同學的名字。包括筆者，也一樣受著生活的浪來浪涌、云來雨去的生活左右，從而對于生活只知道現(xiàn)實的面對。
生活也就這樣慢慢的過著，也這樣在每個人心中繪寫著不一樣的圖景。以至于很多同學努力幾年之后，在各自的工作崗位上，都有著一些小小的名氣，或者有著屬于自己的那么一片天空。似乎每天牽著女友的手，談論著生活中的美好和理想，總是無限的幸福與滿足。
我真的佩服總有這么一堆年輕人，他們人生立足的點，總是那樣有著春風化雨般的美麗。也許，這也是青年人意氣風發(fā)的個性吧!事實也證明了這么一點。理想常?？倳е粋€人到達彼岸。也證明了同學們，也都不是等閑之輩，每個人的心里，也有著自己獨特的那么一條遠航的路。
但這些，也不是筆者寫這篇文章的目的，因為對于這樣的人和事，自己“親友團”之外，一樣的有著更多不一樣的影子。
可關鍵一點，每個人的追求不同，自然也會有著與命運不一樣的結尾。接著上一個同學來說，畢業(yè)幾年之后，我們可是聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù)，不是沒有感情，而是感情常常會慢慢談也會慢慢濃。
這就得還從同學的性格說起。大學中，這位同學一直很沉靜，就像花池中的蓮花，風吹雨雪，總看到的是一個處事不驚，欲擒故縱的態(tài)勢。成功沒有聽到他的尖叫，失敗也從沒看到過他皺著眉頭。也就是這一點，很多特殊的性格，也讓他變得越來越讓人琢磨不透。其實，琢磨不透的不是他的人，而是他心中的那個忐忑的心。
去年，終于接到一個同學的電話，問筆者是不是最近還和這位同學聯(lián)系。因為事情忙，時間也沒有多少，筆者自然也慢慢變得沒有過多交流這些情感了。除非在網上遇到，或者過節(jié)短信一條而已。
感覺過去的那種天真與無法特意的情感，純潔之外，反而越來越到現(xiàn)在有著更多的條件搪塞。一般同學也一樣，除非你就是一個“交際花”，或者是一個眾人矚目的優(yōu)秀者。否則，找著過去的那種校園風景，慢慢也得頹廢飄零了。畢竟每個人都有著自己的圈子，自然也就不得不重新審視面對的社會人群。
但是，接到另一位同學的電話，也是針對大家“遺忘”的這個同學，自然也就很意外了。同學告訴我，他說，生活中有人告訴他，消失很久的同學，終于在生活中露面了，他當時追求的藝術，已經成熟飄到海外去了。恰恰在周圍的圈子里，沒有一個能想象到這種堅持居然能與他共同成長。聽了同學的一番高亢介紹，筆者也就在生活中搜尋著這種可能性。
其實，過去大學的時候，這位同學曾經和筆者說起自己的理想。他說，自己從農村而來，希望的不是能夠當上什么官，找上多少大錢?首先，自己沒有那么大的理想，也無法具備那樣的條件。進入大學之后，他思考了很多很多。就是想無數(shù)年之后，能夠走出一條屬于自己的藝術路。
他曾經用過一個座右銘，就是“堅持常常是難等的過程，但有一天回頭來看，可以柳暗花明又一春。”
據說，現(xiàn)在有一個中國著名的名人已經看上了他的成績。希望能夠給他帶來更上一層樓的好運，也許會的。因為他的執(zhí)著，不是能夠依靠誰?或者說站在偉人的肩上看到什么?但從他現(xiàn)在的藝術成就，可以說，連續(xù)在行內獲了無數(shù)的榮譽，這一點就足夠說明，已經爐火純青了。
其實，人生就是一種境界，也許有的人為追求社會地位高而自豪，有的人以追求金錢多而引以為傲，也有人因為自己有一個好的心態(tài)而默默竊喜。不管任何人，生活中，不也是一個心理需要的過程嗎?
王國維曾經把人生比喻為三個境界，這當然是對于大名家來說的，但作
為我們普通人，也可以引用一下這樣的歸納“縱里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。一個人尋找到方向對路，又執(zhí)著地追求，經過千百勞作，必有所成，最終豁然開朗，求得“真”與“是”，從而將自己的發(fā)現(xiàn)匯流入真理之長河中去，這是何等的欣慰!雖然，這個境界來到這里依然高了一點。但從文章的表情達意來說，同學能修成正果，從大學那種沉寂慢慢讓周圍人知道，最后接納他的成果，也許期間的痛苦、寂寞真的沒有誰知道。正如一位同學說的，“如果要讓我賴著寂寞去做一件事，在現(xiàn)在生活的今天，真的做不到?！币苍S不是興趣愛好，或者說沒有一顆執(zhí)著的心，同學早就放棄了。
今天，看著他的成果，筆者也不得不佩服他堅強的意志。因為在今天的這種環(huán)境下，一個人能夠默默無聞，認認真真的做一件事，并有一定的成就，估計除了“現(xiàn)把”的能抓一點，沒有一個堅強的性格和意志，絕對不會有很好的結果的。
現(xiàn)在看著他越來越快樂的生活，那種執(zhí)著的個性依然還是沒有減退。也正如他說的一樣，與其每天思考著如何去做，不如做著在慢慢思考。不管成功還是失敗，生活不也是一個追求的過程。只要過程都美麗了，何愁結果能夠收獲什么呢?
看來，一個人的人生路，真的是和自己思想境界相關聯(lián)的了。不錯，“秋月春花憑客賞、高山流水契知音”?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！毕Ｍ罢婺苷业缴钪袌?zhí)著的個中意義。也希望他的成就能夠證明這一切。
執(zhí)著的七年級作文3
感謝那個夏天，感謝那群男孩，使我明白了——何為夢想?是他們心中那份熱愛，是他們心中那份執(zhí)著!
“漂亮，好球!”一陣驚呼聲吸引了我的注意力，回頭，只見——他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜的轉動，似乎在尋找“突破口”。突然他加快了腳步，一會轉身帶球穿過了防守，來到籃下，一個虎跳，再次轉身投籃，球在空中劃過一道亮麗的弧線，不偏不倚地落在了筐中。仔細一看，是他們!是那群瘋狂的男孩，是那群對籃球如癡如醉的男孩，是那群不輕言放的男孩。手微握，眉微皺，心似乎在蠢蠢欲動。“不可以，你也知道平時老師是怎么形容這群瘋狂的男孩的!下課鈴一響，便不顧一切，拿起籃球往球場沖去，這是多么瘋狂的啊!”心中的一個聲音將我?guī)С隽饲驁觥?/p>
也不知過了多久，看見了多少次，心似乎是被他們對籃球的那份執(zhí)著所觸動。
再普通不過的一天，和平常一樣，背著書包，站在球場，看著這群男孩在夕陽下奔跑，不時還吵幾句嘴。見此，我不禁發(fā)出悅耳的笑聲，只見他們回頭，不可思議的看著我，對上他們的眼神，莫名的尷尬，也不知怎么的，我竟喊道“看球不給啊!”“噗嗤，給給給，走我們繼續(xù)?！比鸫舐暤恼f道，說罷，左手持球，一個快速變向，加速沖到籃下，一個漂亮的高高躍起，將球從指尖推出，緊接著，一個扣籃，球完美的落入筐內?？刹涣?，一個不留神，正在震驚他的球技之際，只見全部人圍成了一團，踮起腳尖，想一探究竟?？赡魏?，這群男孩身軀太過龐大，只好向前走去，只見瑞抱著腿躺在地上，心為之動容，究竟是何使這群男孩如此的不要命?如此的瘋狂?是夢想?是熱愛?
蹲在他身旁，看著他那痛苦的表情，不禁問道“你，以后還會打球嗎?”他似乎是聽到了一個好荒唐的問題，“打啊，為什么不打，難道因為一次受傷就放棄籃球了?放棄夢想了?”心微微一顫，抬頭，對上他那深邃的瞳孔，是熱愛，是執(zhí)著!
將他扶到板凳上，看著他那因抽筋而不能動彈的腳，“疼嗎?”“嗯，疼。不過對于上次的骨折倒是沒有什么?！彼f的輕描淡寫。“骨折?你們每個人都因為籃球受傷過?”我驚訝的說道。“嗯是的，不過那又能怎么樣，打還是會繼續(xù)打的。”瑞望著籃筐，眼神中充滿了熱愛。“是啊，受過傷，卻不會輕言放棄，不是執(zhí)著是什么?不是熱愛是什么?真心佩服這群男孩，為自己夢想所奮斗的男孩，哪怕風吹雨打，哪怕傷痕累累，那又如何!”我自言自語道。夕陽悄悄地落下，隨著廣播聲的響起，籃球場再次恢復了寂靜。
回到家后，我問他——如果再給你一次機會，你還會去碰球嗎?他說，會，一定會，是籃球讓我遇到了一群知音，是它讓我在煩惱時得到寬慰。
這是一種這樣的執(zhí)著?我不敢去評論他們對籃球的熱愛，但我感謝那群男孩，感謝他們對夢想的追求，讓我知道了，什么是夢想，不是白日做夢，是有所付出，是堅持不懈，是永不言放!或許對于現(xiàn)在的我而言，夢想的確很遠，甚至是遙不可及，但我不再輕言放棄，我會帶著心中的那份執(zhí)著直至成功!
執(zhí)著的七年級作文4
為了心中的羈絆，以執(zhí)著為劍，披荊斬棘，九死未悔，我們才有資格被稱作人;風不拘于其向，云不泥于其形，正因為這種隨意的不執(zhí)著，我們每天醒來才能看見不同的天空。二者看似相互矛盾，實則不然。你可以撞南墻一百回，但不可以每次都撞在同一塊磚上。行走于人世間，我們自是不可缺少百撞南墻的執(zhí)著，同樣，我們也不能執(zhí)著于一隅冥頑不化。《邊城》曾出讕語：這是一個繁華的時代，也是一個荒蕪的時代。的確，紙醉金迷的光影下，是膨脹放大的野心，是紅粉欲望的誘惑。繁華的背后總是荒蕪的精神世界。我們多久不曾執(zhí)著于一腔熱血，而是三天打漁兩天曬網，豪言壯語僅掛嘴邊。因為這個時代，我們與執(zhí)著漸行漸遠，也正因為這個時代，執(zhí)著才彌足珍貴。
執(zhí)著，不是泛泛而談也不是溫室里的花卉，美麗而脆弱。執(zhí)著注定是一條孤獨而曲折的路。世人的不解，與夢想的碰撞，終是讓本已孤獨的風景越發(fā)荒蕪;并且，為夢想前行的道路上注定紫荊橫生，沒有任何捷徑。我們有可能迷茫無措，或是遍體鱗傷。但，也正因為這條路名為執(zhí)著，我們才有走下去的希冀和勇氣。
零落的吟游詩人在鄉(xiāng)間傳唱著有關執(zhí)著的故事，焚膏繼晷的史官記錄著執(zhí)著的傳承。執(zhí)著，不僅讓人生路豐滿多姿，處處花開，更是用無數(shù)執(zhí)著者的執(zhí)著譜下人性的光輝和時代的
偉大。沒有“興復漢室，還于舊都”的執(zhí)著，六出祁山，九伐中原的蕩氣今昔何處在?沒有對科技的執(zhí)著與真理的執(zhí)著，布魯諾以死證道的悲戚今昔何處在?沒有“數(shù)風流人物，還看今朝”的執(zhí)著，冉冉紅星的燦爛今昔，何處在!
值得一提的是，風之自在，云之散漫，它們的不執(zhí)著，是形式上的不執(zhí)著，這恰恰也是我們所亟待的。形式上的不執(zhí)著和目的上的執(zhí)著，交融合并，相輔相成，才是吾所謂之不執(zhí)著的執(zhí)著，以心中的夢想為起點，背起執(zhí)著，奮然前行。但，我們可以選擇走馬觀花、或是大漠苦行、抑或暢游四方，不必在實現(xiàn)夢想的方法上太過執(zhí)著。過了，難免落個膠柱鼓瑟的名頭。正如弗吉尼亞所說：“生命不是安排，而是追求?！蓖胗媚爻梢?guī)的執(zhí)著去追尋心中的執(zhí)著的人，終是南轅北轍，事倍功半。
春風尋我我不在，拍馬執(zhí)鞭逐它去。
遙問牧童春何在，笑疑何處不是春?
執(zhí)著的七年級作文5
荷花因為執(zhí)著，污泥中開出高潔的花朵;梅花因為執(zhí)著，芬芳搖曳在寒風中;人因為執(zhí)著，社會才會美好。
真情、理想、成功都需要執(zhí)著，需要執(zhí)著的力量。
因為執(zhí)著，真情須傳遞，真愛在傳播。曾見過，一個結婚不久，死了丈夫的女人，用自己對愛的執(zhí)著，在幾十年來，將兩位殘疾的老人侍奉得無微不至;曾見過，一個幾年因工作而未回過家的警察。偶然遇見失腳掉進河里的小孩，毅然跳進冰涼的河水，孩子得救了，他卻在冰涼的水中，高舉起著雙手，辭了人世，辭 了正期盼他回家的父母妻兒;曾見過，汶川地震中，一雙雙疲倦脆弱的手打撈起一顆顆生命的琥珀。這些，所有的這些，都源于對愛的執(zhí)著。
因為執(zhí)著，人才會有理想的實現(xiàn)。諾貝爾執(zhí)著對炸藥的研究，實驗室被炸毀，炸不毀他的執(zhí)著;弟弟與助手被炸死，炸不毀他的執(zhí)著;父親被炸傷，傷不了他的執(zhí)著。他的執(zhí)著隨著一聲爆炸“我成功了，我成功了!”而成為炸藥之父。是執(zhí)著成就了他的理想。
因為執(zhí)著，許許多多的人成功了。愛迪生，一個全世界聞名的巨人?！拔铱吹眠h，是因為我站在巨人的肩膀上?！耙粋€小小的電燈，牽引著他的執(zhí)著，一次次的失敗，在執(zhí)著的眼中似過往煙，飄乎即逝。讓電燈走進了千家萬戶。愚公的執(zhí)著摧毀了大山;仲卿與蘭芝的執(zhí)著化為了鴛鴦;神女的執(zhí)著化為了一雙纏綿的愁眼;李白、杜甫的執(zhí)著創(chuàng)造了唐朝詩歌的頂峰。
草執(zhí)著，綠著著;花執(zhí)著，開著;水執(zhí)著，流著;陽光執(zhí)著，燦爛著。
相信執(zhí)著吧，它會讓你的人生閃爍著智慧的光輝。