爭(zhēng)論作文初中初一同學(xué)5篇

對(duì)于作文的書寫,作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,應(yīng)該懂得書寫自己的一篇優(yōu)秀作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的爭(zhēng)論作文初中初一同學(xué)5篇，讓我們一起來(lái)看看！

爭(zhēng)論作文初中初一同學(xué)【篇1】

家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個(gè)世界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著?！皇菢涓膳c樹枝綠葉和鮮花不見蹤影。在我看來(lái)，實(shí)有些悲凄。

一日閑來(lái)無(wú)事，趴在窗戶邊閑望，突然望見一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒想到其枝條不想曲折，便掙脫出來(lái)，依舊保持原挺直的模樣了。

白衣被其掙脫時(shí)飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對(duì)抗著飄揚(yáng)的大雪，對(duì)抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時(shí)在其旁邊盛開的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬(wàn)人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！焙伪取斑b知不是雪，為有暗香來(lái)?！北藭r(shí)的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅(jiān)持到最后！一時(shí)的富貴何足道呢？只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才值得擁有。

我看呆了，一時(shí)間，思緒萬(wàn)千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動(dòng)，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來(lái)！一時(shí)的勝利算不了什么，只有堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵(lì)了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！

爭(zhēng)論作文初中初一同學(xué)【篇2】

自古以來(lái)我們國(guó)家歷代以來(lái)的文人騷客，對(duì)于月亮都寄予了非常美好的期望。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天等等關(guān)于描述月亮的詩(shī)句千古流傳。即使隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們?nèi)祟惖顷懺虑蛞院蟀l(fā)現(xiàn)月亮并不像我們心中那樣的美好，但是在依然無(wú)法打破人們對(duì)月亮的美好。在晚上的時(shí)候周圍一片漆黑，為我們能夠指明前進(jìn)道路的，只有那月亮灑下的淡淡銀光。月亮我想對(duì)你說(shuō)，你的存在為我們照亮了前進(jìn)的道路，你的存在為我們?cè)鰪?qiáng)了自己的信心和勇氣。我還記得自己待放學(xué)時(shí)，有的時(shí)候是因?yàn)槎?，那個(gè)時(shí)候天黑的特別早。

因?yàn)榧依锩娴脑?，我都是?dú)自一人上下學(xué)的。自己一個(gè)人孤獨(dú)的走在漆黑的道路上，只有月亮才能夠讓我感到安心，才能夠讓我無(wú)所畏懼。是因?yàn)樵铝粒米约旱墓饷槲艺者M(jìn)了周圍的道路，讓我躲避了一些風(fēng)險(xiǎn)。在我回家的道路上正好要經(jīng)過(guò)一條小溪，那個(gè)時(shí)候溪水還是十分清澈的。每次我回家照著月光的時(shí)候，在溪水上面都可以看到你的皎潔光芒。水波微微蕩漾，你的光芒也四處散落在周圍。雖然說(shuō)月光并不如太陽(yáng)的光芒那么強(qiáng)烈熾熱，但是相對(duì)于太陽(yáng)光來(lái)說(shuō)，我更喜歡的還是你的月光。

因?yàn)樵鹿饽軌蚪o我一種溫馨安定的感覺，在月光的沐浴下，我感覺自己徜徉在一個(gè)溫暖的懷抱里面。也許正是因?yàn)檫@種喜愛，我總是一個(gè)人在孤獨(dú)的黑夜里面獨(dú)自坐在家里的庭院上面，靜靜的沐浴著你的月光。有的時(shí)候坐在庭院里面沐浴著月光，庭院里的疏影倒映在地上，時(shí)不時(shí)會(huì)有一兩聲的鳥叫響起。這種感覺對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分美好的，我也非常喜歡在這種環(huán)境里沉浸下去。

爭(zhēng)論作文初中初一同學(xué)【篇3】

一次，吳國(guó)孫權(quán)送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運(yùn)到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。

曹操的人都沒有見過(guò)大象。這大象又高又大，光說(shuō)腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。

曹操對(duì)大家說(shuō)：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個(gè)有辦法稱它一稱？”嘿！這么大個(gè)家伙，可怎么稱呢！大臣們紛紛議論開了。

一個(gè)說(shuō)：“只有造一桿頂大頂大的秤來(lái)稱?！?/p>

另一個(gè)說(shuō)：“這可要造多大的一桿秤呀！再說(shuō)，大象是活的，也沒辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱?！?/p>

他的話剛說(shuō)完，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。大家說(shuō)：“你這個(gè)辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”

大臣們想了許多辦法，一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。

這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，對(duì)曹操說(shuō)：“爸爸，我有個(gè)法兒，可以稱大象?！?/p>

曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說(shuō)：“你小小年紀(jì)，有什么法子？你倒說(shuō)說(shuō)，看有沒有道理?！?/p>

曹沖把辦法說(shuō)了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象，然后對(duì)大臣們說(shuō)：“走！咱們到河邊看稱象去！”

眾大臣跟隨曹操來(lái)到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來(lái)，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。

大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現(xiàn)在誰(shuí)都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來(lái)，就知道象有多重了。

爭(zhēng)論作文初中初一同學(xué)【篇4】

從前，有一只小花貓，每天喜歡躺在床上睡懶覺。它一項(xiàng)本領(lǐng)也沒有，可是它擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，要飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。

有一天，它出門曬太陽(yáng)，看見一群小鳥在樹上飛來(lái)飛去，有一只小鳥還自由自在地在蔚藍(lán)的天空中翱翔。它靈機(jī)一動(dòng)，毫不猶豫地爬上樹，張開“雙臂”，閉上眼睛，幻想著能像那只小鳥一樣展翅高飛?！皳渫ā币宦?，它從樹上摔了下來(lái)，還摔了個(gè)四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。

小花貓回到家，看見有一只老鼠在地板上爬來(lái)爬去，它眼珠一瞪，猛地?fù)渖先?，但是沒有抓到老鼠。它決定要去學(xué)習(xí)抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)抓老鼠，可是剛學(xué)習(xí)了一天，它就放棄了。因?yàn)樗J(rèn)為抓老鼠需要智勇雙全，既費(fèi)腦又費(fèi)力，還不如回家睡懶覺呢。于是學(xué)習(xí)抓老鼠的事情又告一段落了。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。有一次，小花貓百無(wú)聊賴地躺在床上睡懶覺，不一會(huì)，小花貓呼嚕呼嚕地睡著了。它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見面前有一條大魚，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來(lái)是咬住了自己的手。于是小花貓嘴里不停地念叨著：“該死的魚，我非吃掉你不可！”。說(shuō)完，它迅速地從床上跳下來(lái)，拎著水桶準(zhǔn)備到河邊抓魚。

到了河邊，小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚，就興高采烈地加入到它們的行列，正當(dāng)朋友們收獲滿滿的時(shí)候，小花貓剛抓到一條小金魚，但是它沒有灰心，心想：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。結(jié)果小花貓終于抓到了八條大魚，便一蹦一跳地回家了。

從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚，并把抓來(lái)的魚和流浪貓一起分享。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：要實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想，就要一心一意，不可三心二意。

爭(zhēng)論作文初中初一同學(xué)【篇5】

俗話說(shuō)得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。人的成功取決于自我與外來(lái)的許多因素，人一生中有太多太多無(wú)法預(yù)測(cè)的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。

好習(xí)慣成就人生，他愛閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。

他雖是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭(zhēng)前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時(shí)間，擴(kuò)充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時(shí)，他在閱讀；當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無(wú)事時(shí)，他在閱讀；當(dāng)別人在歡樂(lè)喝酒時(shí)，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了他的整個(gè)人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩(shī)詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。

好的習(xí)慣影響了他的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國(guó)日漸強(qiáng)大。

好習(xí)慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。

越王勾踐乃一國(guó)之君主，當(dāng)年被吳國(guó)國(guó)君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了一洗前恥，不忘初心，他回國(guó)后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會(huì)想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。

好的習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。

一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)；一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。