七年級(jí)幸福伴我成長(zhǎng)作文記敘文5篇

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)于幸福主題的作文書寫，可以結(jié)合自己的感悟進(jìn)行描寫。作文的注意事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的七年級(jí)幸福伴我成長(zhǎng)作文記敘文5篇，讓我們一起來(lái)看看！

七年級(jí)幸福伴我成長(zhǎng)作文記敘文篇1

在無(wú)盡的黑暗中的一顆星，在無(wú)邊的沙漠中的一泓泉，在無(wú)垠的海洋中的一座島……在這些絕望里的希望中透露出的一種意境，那是我們苦苦追求的幸福。

我們渴望幸福，追求幸福，然而，每個(gè)人對(duì)幸福的定義又都不相同。不同的定義，決定著不同的追尋方向和最后的結(jié)果。有些人覺得幸福一直在他身邊，從未離去。而有些人卻認(rèn)為幸福遙在天邊，無(wú)從尋覓。

對(duì)于覺得幸福無(wú)處不在的人來(lái)說(shuō)，他們是上天的寵兒，是自己的主宰者，他們知道自己想要什么，也知道自己該干什么，當(dāng)他們朝著自己的目標(biāo)奮力前行時(shí)，會(huì)覺得自己無(wú)比充實(shí)，會(huì)覺得夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于那些時(shí)常杞人憂天的人來(lái)說(shuō)，幸福注定遙不可及。因?yàn)樗麄儾欢萌ハ硎軐?shí)現(xiàn)自己追求夢(mèng)想的過(guò)程。而只注重結(jié)果，所以這漫長(zhǎng)的追夢(mèng)路就是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而這痛苦的過(guò)程將會(huì)逐漸消磨他的意志和信念，讓幸福最終可望而不可及。

當(dāng)然幸福也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定義。若不然，小人物的大夢(mèng)想不就是等于癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎。賣紅薯的姑娘對(duì)于幸福的定義就是“就是買個(gè)紅薯吧，否則也太寒冷”。這些小定義帶來(lái)的“小幸?！蔽磭L不比那些大定義帶來(lái)的“大幸?！眮?lái)得更快，更直接。

項(xiàng)羽“霸王別姬”“烏江自刎”，在死之前有虞姬陪伴，死時(shí)也未嘗不是一種幸福。韓信受“胯下之辱”是為了活命，活著就是一種幸福，若不是她堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，又有誰(shuí)能為漢王打下那半壁江山？蘇武在匈奴被拘留十九年不曾動(dòng)搖對(duì)大漢王朝的中心，正是他把對(duì)漢朝的愛當(dāng)作幸福才給我們留下了這千古佳話。

秦始皇掃八荒，制六合統(tǒng)一天下，但他卻追求長(zhǎng)生不死，對(duì)他來(lái)說(shuō)幸福會(huì)在哪里？劉邦以弱勢(shì)擊敗項(xiàng)羽，建立大漢王朝后就誅殺了為他立下汗馬功勞的“兄弟”們，她的幸福在哪里？

有些人窮困潦倒卻笑對(duì)人生，有些人腰纏萬(wàn)貫卻整天愁眉苦臉，這就是他們對(duì)幸福的定義不同。幸福不一定是有錢，有錢也不一定幸福。獨(dú)自走在夜空下，抬頭看漫天的繁星，在這種意境中，難道不是幸福嗎？隨遇而安，知足常樂，幸福就在我們身邊！

七年級(jí)幸福伴我成長(zhǎng)作文記敘文篇2

夏日的清晨，與朋友并肩跑在田徑場(chǎng)上，享受著晨風(fēng)的撫摸，傾聽著優(yōu)美的歌聲，接受汗水的洗禮，慢慢釀造著友誼的陳年佳釀，這何嘗不是一種幸福呢？

多少個(gè)美好的日子，我們與自己親愛的同學(xué)坐在寬敞明亮的教室里，接受知識(shí)的熏陶，經(jīng)受靈魂的考驗(yàn)，感受科學(xué)的神奇，我們一會(huì)兒在宇宙中航行，一會(huì)兒又在海洋里遨游，我們一會(huì)去參觀埃及的金字塔，一會(huì)又去做自由小主人……知識(shí)的力量使我們的視野變得開闊，使我們的思維變得豐富，使我們的品格變得崇高，與貧困地區(qū)那些孩子比，我們又是多么幸福！

多少個(gè)美好的夜晚，我們躺在父母的懷抱，靜靜感受著母愛的無(wú)私，父愛的偉大；多少次就餐，我們坐在家庭的小餐桌上狼吞虎咽；又多少次坐在明亮的月光下，感受夜的寂靜，傾聽風(fēng)的呼喚，享受月的沐浴。與那些在地震中不知不覺就失去生命的孩子比，能活著，能看見陽(yáng)光，能欣賞月亮，又是多么美好；與那些在地震或戰(zhàn)爭(zhēng)中失去家園、親人的孩子比，有父母，有親人，有一個(gè)溫暖的家，又是多么的幸福?。?/p>

其實(shí)等待也是一種幸福，因?yàn)樾闹杏邢Ｍ?，在漫長(zhǎng)而又無(wú)奈的等待中，我們痛苦并幸福著，因?yàn)槲覀兤谂沃覀兿胍慕Y(jié)果，幸福就是久久地等待友人的來(lái)信后得到一次又一次在燈下品味友誼的愉悅，就是日日夜夜企盼回家的日子后躺在家的懷抱里享受擁抱的甜蜜，就是漫長(zhǎng)的努力后收獲的豐碩成果。當(dāng)我們的理想、愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們是快樂的，然而，漫漫長(zhǎng)路的等待中，我們同樣是幸福的，因?yàn)橛邢Ｍ?，有?mèng)想，有感情，所以我們才不會(huì)懈怠，才不會(huì)生活得漫無(wú)目的，才不會(huì)孤獨(dú)，自然也不會(huì)不幸福！

幸福總是如影隨形，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，可為什么偏偏會(huì)聽到有人抱怨上天的不公？為什么總聽到有人唉聲嘆氣？那是因?yàn)樗麄儧]有感到幸福的存在，因?yàn)樗麄儧]有一顆知足常樂的心，沒有懂得珍惜的含義。

“世上沒有翻不過(guò)的山，沒有跨不過(guò)的橋，自然也沒有過(guò)不了的事?！弊鳛橐粋€(gè)生活的智者，作為一個(gè)有智慧的高級(jí)生命體，我們?yōu)楹我獙?duì)那些過(guò)去的傷心事耿耿于懷，而不能看到眼前的美好呢？珍惜所擁有的，忘記該忘記的，時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，去享受生活賜予我們的一切，生命何愁不美！

生活在色彩繽紛變化無(wú)常的天空下，我聽到風(fēng)兒在呼，馬兒在嘯，花兒在綻放，草兒在生長(zhǎng)，我看到了它們對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的渴望。欣賞著天空為我們演繹的一幕又一幕精彩的戲劇，感受著太陽(yáng)給我們帶來(lái)的七色陽(yáng)光，飽嘗著滿世界沁人心脾的花香，我癡了，醉了，此時(shí)此刻，我感到活著真好，生活真幸福！

七年級(jí)幸福伴我成長(zhǎng)作文記敘文篇3

成長(zhǎng)，是每個(gè)人從幼稚變成熟的過(guò)程。成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡笑，有幸福，有悲痛。也有辛酸……但我就注定被幸福包圍。

——題記

幸福是一杯茶，能讓人心曠神怡，幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱，幸福是一縷火焰，能溫暖人們冰涼的心，幸福是汪清泉，能滋潤(rùn)人們干涸的心田；幸福是一種感覺，能帶給我們所有美好的回憶。

其實(shí)，感受到幸福很簡(jiǎn)單，我就是一個(gè)幸福的人。就是這樣幸福地長(zhǎng)大。

幸福在媽媽遞給我一杯熱氣騰騰的牛奶里。在一個(gè)寒冷的冬日的早晨，屋外寒風(fēng)呼嘯，媽媽慢慢地站起身伸了一個(gè)懶腰，急急忙忙的穿起衣服，到廚房里穿戴起圍裙，倒上已溫?zé)岬呐Ｄ?，急忙將雞蛋打好放進(jìn)已熱的油鍋，廚房里一片慌亂，我被媽媽鍋碗叮當(dāng)?shù)穆曇舫承眩灰粫?huì)兒，廚房那邊傳來(lái)一陣垂涎欲滴的香氣，我被香味帶下了床，朦朦朧朧的來(lái)到飯桌旁，已放上一杯熱騰騰的牛奶，聽到雞蛋還在鍋里翻騰飄來(lái)一陣令人垂涎的香味，面包上已抹上了我最愛的藍(lán)莓果醬，我迫不及待的坐到椅子上。

而媽媽只穿了件薄薄的毛衣，頭發(fā)還有些凌亂，媽媽不顧冬日的寒冷，給我做了一頓溫暖美味的早餐。

我大口大口的喝下牛奶，余光看到媽媽心滿意足的笑容。我的心里也一陣開心，眼看一杯牛奶就見底了，媽媽急忙問(wèn)我：“要不要再喝一杯？我去給你熱，你先吃著面包。”我急忙喂了媽媽一口煎蛋，說(shuō)：“不用不用，你快吃點(diǎn)，我吃這些就夠了，我去給你拿件外套，這么早才穿這么點(diǎn)，要感冒的！”，媽媽開心的笑了：“好女兒，媽媽今早上起晚了沒給你準(zhǔn)備好早餐，對(duì)不起啊?！蹦鞘M幸福的早餐已觸動(dòng)著我的內(nèi)心，讓我嘗到了幸福的味道，這一刻，我覺得很開心。

在這一次，我潸然淚下！都說(shuō)世上只有媽媽好，我愛我的媽媽！

就讓懵懵懂懂的我幸福地長(zhǎng)大吧！

七年級(jí)幸福伴我成長(zhǎng)作文記敘文篇4

許多人說(shuō)擁有是一種幸福，但我覺得失去也是一種幸福，只是擁有是一種軀體與心靈上的幸福，而失去是一種精神、毅力與勇氣的幸福！

母親是堡壘，如果擁有她的愛，你就有快樂，有能保護(hù)自己的傘，有心靈上的呵護(hù)！如果失去她，需要承受莫大的痛苦，但是在沒有母親的情況下，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己做自己的母親、自己做自己的堡壘，需要自己保護(hù)自己，這樣，精神就會(huì)被打磨，直到柔軟的部分全被打去，剩下的是堅(jiān)不可摧的地方，毅力在心中慢慢形成一把利劍，不停地督促自己不要放棄，要學(xué)會(huì)自力更生！這難道不是幸福嗎？

母親是條河，如果擁有她，天天可嘗到甘甜的河水，天天能嘗到母親的味道，難怪別人說(shuō)有媽的孩子像塊寶。而沒有了母親，像一棵孤零零的小草，遙望著別人嘗到甘甜的水，自己卻連去喝的念頭都沒打過(guò)，因?yàn)樗B優(yōu)質(zhì)的土壤都沒有，只扎根在根本沒辦法活下來(lái)的亂石中，但是它堅(jiān)強(qiáng)，它有勇氣，雖然沒有優(yōu)質(zhì)的土壤和水的滋潤(rùn)，他依然以自己的頑強(qiáng)活了下來(lái)，有一天，我看見一棵只有拇指高的小草頂破了一塊石頭，艱難地活著，那石頭中有一個(gè)破洞，我想從柔弱的小草身上取下那塊石頭，卻又拿不出來(lái)，它似乎不想有人拿走它的戰(zhàn)利品。我真不知道它是怎么活下來(lái)的，我無(wú)法形容它當(dāng)時(shí)受的苦！失去親人的孩子要有勇氣要堅(jiān)強(qiáng)！不會(huì)嬌氣，不會(huì)和家人要要好吃的好穿的，而是自力更生。這難道不是一種幸福嗎？

失去是幸福，是一種蛹變蝴蝶的幸福，是一種蠶變飛蛾的幸福，這幸福是需要勇氣、頑強(qiáng)、有毅力、還有一段痛苦才換來(lái)的，這幸福來(lái)之不易啊！這幸福在失去呵護(hù)，失去優(yōu)越條件下才有的，這幸福是擁有的人得不到的。

七年級(jí)幸福伴我成長(zhǎng)作文記敘文篇5

氣氛安靜得仿佛只聽見自己急促的呼吸聲，眼前黑暗得好像只剩下了我一個(gè)人一般，隨著燈光漸亮，隨著紅色的帷幕徐徐落下，眼前全是贊賞與期待的目光。我深吸了一口氣。再過(guò)幾秒鐘，表演就要開始了。

“下面請(qǐng)欣賞節(jié)目……”

燈光忽明忽暗，前臺(tái)舞蹈演員和身旁同學(xué)似乎都很輕松，而我的心卻象在蹦蹦床上亂跳。

音樂停止，燈光暗下。頓時(shí)，整個(gè)劇場(chǎng)里象開了鍋，笑聲、歡呼聲、掌聲，響成一片。那笑聲就象是緩壓劑，使我平靜下來(lái)，此時(shí)的心就象是躺在漂在河上的小船里，輕松、悠閑；那歡呼聲使我剛平靜的心又激動(dòng)起來(lái)，回想起以前練習(xí)喉嚨的樣子，一站就是幾個(gè)小時(shí)的辛苦，背歌詞時(shí)的專心認(rèn)真，我的心就象在蜜罐中一般，滿足、快樂；那掌聲就象是觀眾最好的贊美，愈來(lái)愈響，我真想來(lái)到臺(tái)下，向他們一一感謝。我仿佛飛到了天上，在云端小憩……

我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同班同學(xué)正坐在臺(tái)下前排，我高興地望著她，她也朝我使勁地眨了一下眼，并夸張地向我打著啞語(yǔ)，我望著她的口型，她好象在說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得真棒，一定要繼續(xù)加油?。　闭f(shuō)著，還高高地堅(jiān)起了兩根大拇指。我有一種想哭的沖動(dòng)，我想，那淚一定是溫暖的、自信的、感動(dòng)的、成功的……

表演結(jié)束后，我依依不舍地離開了舞臺(tái)，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是我用淚水和汗水換來(lái)的。那位臺(tái)下的同學(xué)猛地一下子抱住了我，又拍了拍我的肩，說(shuō)：“好樣的！”我咬了咬嘴唇，心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的情緒。我抬頭望著天，自言自語(yǔ)地呢喃著：“表演過(guò)后到底是什么感覺……哦，我懂了，這就是幸?！?/p>