看庭前花開花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔，看不清的是非對錯，抹不去的是離人殤，都化為了時刻深處的一陣唏噓。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

　　那段孤單的日子(一)：

　　那段孤單的日子

　　人的生命會生活很多段日子，有些日子是開心的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨的，難忘的……

　　而我，以前有過一段日子是孤獨的。

　　那時候是暑假，我在家里寫暑假作業(yè)，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐心的給我講解。經(jīng)過了幾天之后，我的暑假作業(yè)寫好了。于是便想放松一下，找找我的兄弟姐妹(省得在家里閑著無聊)。

　　握手先找了找我的同學――楊宇?？刹恍业氖牵核尤辉谏W典禮那天和她的母親去北京旅游去了。當我得知這個消息之后，那情緒簡直是一落千丈。

　　但是，我絕對不會氣餒!正因我認識的人多得很呢(這說明我的人緣很好哦)，嘿嘿!

　　于是，我又去找我的另一個好兄弟姐妹，她是我最好的兄弟姐妹，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。之后一打聽，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪!這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨!但是也是，有誰會愿意暑假呆在家里呢?此后，我便每一天在家里看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。

　　有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自我的心里話。可一想到兄弟姐妹們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本就應很愉悅的暑假。

　　人能夠沒有什么，但絕對不能沒有愉悅。愉悅是健康的本錢。只有身心愉悅了，你的身體才會健康!并且，有了愉悅，你才會微笑應對生活!才不會覺得孤獨!

　　那段孤單的日子(二)：

　　看庭前花開花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔，看不清的是非對錯，抹不去的是離人殤，都化為了時刻深處的一陣唏噓。

　　咱們是比親姐妹還要好的閨密，穿同款衣服，有同樣的喜好，她的笑靨鑄造我青春年華中的最亮麗的一道風景。然而，長達十年的感情，卻因玻璃球的支離破碎而在頃刻間瓦解。小荷作文網(wǎng)zww

　　我打碎了她心愛的玻璃球。從此，兩人卻成了永遠的陌路人。那一天，距下一年只29天零54秒。

　　失去她的那段日子，我又成了孤獨一人。再也聽不見為我助威吶喊的聲音，再也看不到遠方為我徘徊的身影，最終只剩我一人形單影只。飽嘗孤獨帶來的苦澀。許久之后，都在那個深秋里了結。那時，新生入學，而我和她卻分道揚鑣，分在了不一樣的班，有了不一樣的信仰，唯一不變的是從未停下為夢想奔走的腳步。

　　相遇在食堂，讓我始料不及，她與一群女孩說說笑笑，光彩熠熠的眼珠迸射出刺眼的光芒，我的心被什么摁了下去，跌入了萬丈深淵。我背著一個碩大的書包，呆呆地站在那個只屬于我倆的位子旁愣了許久。我的兄弟姐妹圈很小，去了她就好像去了一切。

　　那一刻我最后明白，再也回不到從前了，我由她而起的墮落和悔恨，但是是她人生中的笑點罷了。那一天，距下一年只但是1天零54秒。

　　時刻悠悠而過，我坐了一輛最昂貴的出租，到了那個城市里最繁華的地方，與人們一齊倒數(shù)。

　　最后30秒。

　　我要告別那個孤獨，膽小的自我。不懂得與人相處，依靠過去的那個笨拙的自我。以前，在我被別人欺負，排擠時，還有一個好兄弟姐妹為我出氣，以前在我不安，無奈時，還有一個好兄弟姐妹鼓勵，安慰我。當一切外在幫忙與我相平行時，我還是硬頭度過了人生中最艱難的時刻。

　　最后20秒。

　　她必須不曾想過她給我造成了多大的痛苦，我忍受著周圍人的閑言碎語，對她的漠然置之不理，最終明白，那個被摔碎的玻璃但是是個催化劑，她把對我的恨化為言語漸漸散播，讓我在水深火熱中掙扎。

　　最后10秒。

　　咱們原本彼此珍視，卻因日益擴大的矛盾而分離，一切屬于我和她的過去，都將會在煙花綻放的那一刻消逝。

　　12點的鐘聲準時響起，繁花滿天，尖叫聲充斥在耳腔，麻木了器官。心中充滿了感激。是那孤單的日子，那些以前給予我傷痛的人，使我充滿力量，讓我敢于獨自直視傷悲。

　　那段孤單的日子(三)：

　　那段孤單的日子

　　在那偏僻的小山村里，我孤零零地守著幾間紅磚灰瓦房已經(jīng)好幾年了，早晚能夠看到爺爺奶奶蒼老的面孔。匆匆吃過飯，上學，回家……留守孩子的生活就是這樣的單調程式。

　　孤獨、寂寞的生活，使得我變得孤傲、冷清而不合群。放學路上，同伴們三三兩兩有說有笑，我卻顯得憂寂、落寞。雖然被大伙兒稱作“冷血動物”，可我卻對路邊的野花野草備感興趣，我喜歡秋天楓葉似火的顏色。

　　我愛秋天，愛看落葉繽紛，孤單無依的明黃色葉片從枝頭旋轉飛舞著輕輕飄落著地，透著幾分憂傷。于是，我常常獨自站在落葉林邊，“曾在晚風徐徐的林邊傾聽過;曾在早潮滾滾的海濱傾聽過;曾佇立在靜夜的窗前，望著遠方的星傾聽過……”那悠悠的心聲，總晌在我的耳畔。那泛黃的葉片在枝頭左右搖擺，微風一吹，落滿金黃的一地。這是多么絕美的油畫啊!

　　就在這樣的金黃時節(jié)，在我漫不經(jīng)心地擺弄那片火紅的楓葉的那天，父親母親最后回來了。見到他們，我并沒有太多的興奮與喜悅。

　　因長時刻的分離，使得我對他們有著莫名的疏遠?！鞍パ剑珠L高了，但是瘦了些……”父親把我拉到身旁，噓寒問暖了好一會兒，我心不在焉地聽著。就這樣咱們一家人又能夠團圓了，我也過上了有父親母親的家的生活。

　　早晨起床有人喊，刷牙水有人倒，晚上一杯溫暖的牛奶遞到手上，甚至我梳頭扎辮也由母親代勞。那粗糙的手指拽得我頭發(fā)生疼，我對這近乎煩瑣的關懷不成不淡地享受著。

　　直至有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個已經(jīng)毛邊的練習本，我開始明白了他們的艱辛與苦衷。字里行間，寫的都是他們打工時的點點滴滴。

　　“這天多領份活兒，多加幾個班吧。為了給孩子創(chuàng)造個好的學習生活環(huán)境!”

　　“再苦再累，不論什么工作，都得干，為了孩子得拼命啊!”，“這天本來要出遠門，為了孩子，還是暫時把工作擱下吧。”

　　“最后一家人能夠在一齊了，怎樣孩子整天愁眉苦臉的?”

　　輕合上日記，猶如涓涓細流滋潤心田。

　　原來他們所做的一切都是為了我啊!

　　往日的親情，深深的感念已深埋心底。我寞落地將目光投向遠方，憧憬著秋陽下金黃的落葉上灑滿的溫暖，此時我的心靈世界不再是落葉紛飛!

　　那段孤單的日子(四)：

　　那段孤單的日子

　　溫柔要有，但決不妥協(xié)，咱們要在不慌不忙中選取堅強。

　　――題記

　　空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時刻，就這樣沉沉睡去?？梢姡∪A的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。

　　但，咱們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對咱們青春年華的注解。那些故作姿態(tài)的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。

　　正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。

　　把時刻的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光游離地踏進小升初的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時刻從身邊悄悄溜走。

　　好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自我的人生道路!畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力于學業(yè)時，其它的也都無暇顧及了。

　　成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣?就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰(zhàn)，同樣是默默打拼，他卻在不一樣的行業(yè)里燦爛地綻放。他是我的榜樣!

　　在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉(xiāng)的嘆惋，有悲哀痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事能夠寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼?

　　在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令里，讓咱們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。

　　與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如此刻用實際行動去采擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。

　　今夏，我將遠航。

　　那段孤單的日子(五)：

　　那段孤單的日子

　　這天我很孤獨…。。

　　這天早上在回教室的路上，有兩個好同學離開我，先行回教室了，整個校園似乎只剩下了自我，好孤獨。仔細想想，好兄弟姐妹找到了比自我更好的兄弟姐妹，然后會遺忘自我，這也是人之常情吧。自我每一天和同學打打鬧鬧，可還是覺得有些孤獨，也許是我自身還夠完美吧!這也無所謂了，該放手就放手吧。

　　咱們每一天就在這個世界里生活，常問自我得到了什么，失去了什么，其實，無謂得到，也無謂失去。我覺得孤獨的時候自我總能想通很多小，孤獨的人也有別具一格的收獲，。

　　也許小小的我還不就應承擔這種孤獨，可這是社會加給咱們的，咱們很無奈。無助。前幾天，咱們班那位尊敬的Englishteacher公布英語作文[[Intenyears]]，我發(fā)現(xiàn)全班的人都大寫得很壯觀。知道我寫什么嗎?和他們剛好相反，說真的，我已經(jīng)厭倦了人世間按種奸詐的面孔，意向脫離這個世界，可哪里有我的棲身之地呢?我很欣賞陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活觀，當然也喜歡。此刻是語文課，隨便翻翻，才發(fā)現(xiàn)古代的詩人沒有幾個是得志的。

　　大自然那些安靜未被人發(fā)現(xiàn)的小角落是屬于孤獨的人，咱們這些孤獨的人是另一種風格，絕非今義的解釋。咱們孤獨與愉悅，咱們這些孤獨并存著，咱們這些孤獨的人在向世界宣布：孤獨與愉悅并存著!