有關(guān)最熟悉的人400字小學(xué)精選作文
她是我最熟悉的人,留著一頭卷卷的花白短發(fā),有一雙瞇著的小眼睛,臉上的皺紋雖讓她顯得有些蒼老,可她依舊還是那么的溫柔、 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的最熟悉的人作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
最熟悉的人作文1
“下雨了,下雨了!”我以百米沖刺的速度往家奔,路過(guò)拐彎口,一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在我眼前——王叔叔。
王叔叔是一位清潔工,負(fù)責(zé)疏通下水道、掃地——由于下雨,王叔叔的任務(wù)更加繁重,需要把所有的排水口都檢查一遍,將堵塞其中的垃圾清理干凈。看著王叔叔清理出來(lái)的垃圾,我的眼角有些濕潤(rùn)?!斑?那是什么?”一張桔黃色的東西吸引了我的注意。哦,那是我今天早上扔掉的牛奶包裝紙。哎,由于我的不注意,給清潔工叔叔帶來(lái)多大的麻煩呀,我慚愧地向家走去。
記得有一次下雪,大地鋪上了一層厚厚的白地毯,可我走出家門(mén),便驚訝地發(fā)現(xiàn):道路跟以前沒(méi)什么兩樣,只是旁邊的花叢里積滿(mǎn)了厚厚的雪,望向不遠(yuǎn)處,一個(gè)熟悉的身影正在清掃著最后一堆積雪,我不禁熱淚盈眶,拿起一把鐵鍬也加入鏟雪。很快,我和王叔叔把最后一堆積雪清掃完畢。
王叔叔,您日日夜夜為我們勞動(dòng),不管是刮風(fēng)還是下雨,電閃還是雷鳴,您從沒(méi)有停止過(guò)辛勤的勞動(dòng),我要向您學(xué)習(xí),為我們美麗的城市出一份力,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,城市的美容師。
最熟悉的人作文2
我的媽媽今年三十多歲,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),雖偶見(jiàn)幾根白色銀絲,但絲毫不影響她的魅力。
我的媽媽是個(gè)萬(wàn)事通。無(wú)論多么困難的事情,只要到了她的手里,都能幫你解決掉。有一次,我在做作業(yè)時(shí),遇到一道特別難的題目,我思考了半小時(shí),也沒(méi)能解決。我只好向“萬(wàn)能”老媽求救。只見(jiàn)媽媽雙手托腮,眉頭緊鎖,正全神貫注地思索著,還不時(shí)的用筆在紙上畫(huà)畫(huà),算算,可認(rèn)真哪!不一會(huì)兒,她從椅子上彈起來(lái),高舉雙臂,大聲叫道:“我會(huì)了。”接著她再慢慢地將思路和方法告訴給我,最后我們一起把難題解決了。
瞧!這就是我最熟悉的——不怕困難愛(ài)思考的老媽。
最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)袕埓认榈哪?,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當(dāng)我看到它們,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。
記得在我上一年級(jí)時(shí),有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒(méi)有讀,還在語(yǔ)文書(shū)里套上漫畫(huà)書(shū)來(lái)騙媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我的身邊,我就裝模作樣地讀書(shū),等她走開(kāi)了,我就津津有味地看漫畫(huà),當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),便不由自主地笑了,這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我很擔(dān)心,做好了挨罵的準(zhǔn)備,可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前,拿起我的漫畫(huà)書(shū)翻了起來(lái),嘴里還說(shuō)著,真是一本有趣的書(shū)呢,難怪我的寶寶愛(ài)不釋手,但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背誦第二段給我聽(tīng)聽(tīng),我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對(duì)我說(shuō),趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,搞完學(xué)習(xí)再看課外書(shū)籍,從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ),到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越難,你現(xiàn)在不認(rèn)真,到時(shí)會(huì)后悔的,掌握了知識(shí)是你自己的,你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)?古人說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲?!蹦阍敢饽菢訂?我聽(tīng)了媽媽的話(huà),感到很內(nèi)疚,不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時(shí)間讀書(shū),等完成了學(xué)習(xí)任務(wù),她和我一起欣賞漫畫(huà)書(shū),我聽(tīng)了很高興,專(zhuān)心地搞學(xué)習(xí)。從此,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒,每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí),我就會(huì)想起媽媽的話(huà),每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步,臉上露出會(huì)心的一笑時(shí),我感到很開(kāi)心。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,在生活上她對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。
有一年冬天的早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,媽媽上夜班還沒(méi)回家,我為了漂亮,就只穿一件新毛衣上學(xué),下課了,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩,一陣北風(fēng)吹來(lái),冷得我直打哆嗦,全身上下涼簌簌的,手和臉凍得通紅,我趕忙跳起來(lái),想暖和暖和,可是蹦了一會(huì)兒,無(wú)濟(jì)于事,這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱,不管多冷,在媽媽的懷里總是最溫暖的,想著想著,突然,一陣暖流遍布我的全身,是媽媽她給我送棉衣來(lái)了,她要我趕快穿上,還緊緊地抱住我,親親我的額頭,要我注意身體別著涼了,同學(xué)們看到這情景,直夸我的媽媽真好,我也感動(dòng)得熱淚盈眶,我的媽媽就是這樣。
我一天天長(zhǎng)大了,每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)由衷地感謝她,我的媽媽是一個(gè)善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
最熟悉的人作文4
我最熟悉的人其中就有李老師。
李老師身高中等,長(zhǎng)著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,是一雙炯炯有神的眼睛,老師很爽朗還特別愛(ài)笑。
李老師是我們班的班主任,認(rèn)識(shí)我們沒(méi)幾天,李老師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)同學(xué)膽子都很小,于是李老師采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們,每一個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好,就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章,就 能得到一張獎(jiǎng)狀,掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)了,你看,李老師多有辦法啊!
李老師對(duì)我們很認(rèn)真,每一個(gè)人都不放過(guò),對(duì)我們很和藹。有一次,李老師叫我回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小,所以我站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低,我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字,心就會(huì)抖一下,讀完后,自 己都覺(jué)得不滿(mǎn)意,就把頭低的很厲害了,心想:“這回李老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是,李老師卻和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,下次多多努力,你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了。
從那以后,一上語(yǔ)文課,我就把手舉得高高的,生怕老師不叫我。
最熟悉的人作文5
她是我最熟悉的人,留著一頭卷卷的花白短發(fā),有一雙瞇著的小眼睛,臉上的皺紋雖讓她顯得有些蒼老,可她依舊還是那么的溫柔、慈祥。她疼我、愛(ài)我,把我當(dāng)成了“寶”,我也十分愛(ài)她。
有一次,我正準(zhǔn)備把用壞的書(shū)報(bào)扔掉,她看見(jiàn)了,急忙制止,說(shuō):“多好的書(shū)包呀!扔了多可惜!”“可書(shū)包兩端的小口袋都已經(jīng)磨破了?!蔽倚÷曕洁斓馈!皼](méi)問(wèn)題,我來(lái)解決!”她正說(shuō)著,便將書(shū) 包拎進(jìn)了自己的臥室。
不久,一陣如沖鋒槍掃射般的老式縫紉機(jī)的聲音就在我的耳旁響起,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒……”
過(guò)了大約幾十分鐘,她這才走出來(lái),把書(shū)包遞給我看,這時(shí)再看看兩端的小口袋,似乎就像從來(lái)沒(méi)有磨破過(guò)一樣。她用一雙巧手竟把兩個(gè)破口袋修補(bǔ)如新!
可我看著這“新”書(shū)包,卻怎么也高興不起來(lái)。半天才說(shuō)出一句話(huà):“這么臟怎么用呀?”她只是笑了笑,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就又拎著書(shū)包跑進(jìn)了洗手間。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,她拎著濕漉漉的書(shū)包出來(lái)了,我一瞧,哇!我的書(shū)包現(xiàn)在已經(jīng)徹底地改頭換面了!簡(jiǎn)直比新書(shū)包還要新!我真是太感激她了!
其實(shí),我也很舍不得我的舊書(shū)包,只是又不會(huì)修補(bǔ),所以才準(zhǔn)備扔掉。想到她費(fèi)了那么大的勁兒才把書(shū)包修好,一股愛(ài)的暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。
她就是我的姥姥,她愛(ài)著我,我也愛(ài)著她,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……