七年級(jí)以路為話題的作文匯總5篇

　　人世一遭，一路便是一人生。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，西方逐退殘陽(yáng)，北方喚醒芬芳，人生路上，當(dāng)機(jī)立斷，行走遠(yuǎn)方，演繹芬芳。今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

　　以路為話題的作文1

　　有一條路叫做“人生”，這條路有著芬芳，帶著荊棘。還有路人留下的足跡，時(shí)而深時(shí)而淺。他們，踩著步伐，在我的“人生之路”留下一串串足跡。

　　她·背影

　　靜謐的夜空，幾顆殘星瑟瑟發(fā)抖，月光懶懶的灑著。幾天的感冒折騰的夠嗆，躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一陣陣咳嗽聲沖向隔壁。隱約聽到斷續(xù)的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越急促。

　　門緩緩開了。

　　一陣刺眼的燈光擠進(jìn)，她輕輕的幫我蓋好被子，如春雨滋潤(rùn)大地般的呵護(hù)。我，強(qiáng)忍著燈光，一個(gè)模糊卻熟悉的身影映入眼簾。她穿得很單薄，衣角似乎也在瑟瑟發(fā)抖。

　　她的背影漸漸遠(yuǎn)去，她——我的母親。

　　他·眼神

　　小學(xué)時(shí)，一時(shí)興起，向他承諾以后每周都要寫篇周記，他笑著告訴我說(shuō)絕對(duì)不能食言。沒過(guò)幾天，這件事便忘得一干二凈。

　　那天下午，當(dāng)我有些哆嗦的把空白的周記本交給他時(shí)，原以為他會(huì)狠狠的責(zé)備我，但他只是深深地看了我一眼，那種夾雜著失望、夾雜著些許憤怒的眼神，讓我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出。

　　他用手輕輕撫摸我的頭：“以后，說(shuō)話一定要算數(shù)?！?/p>

　　她與他·幸福

　　傍晚回家時(shí)，看著父親在十字路口等待的身影，聽著母親輕輕喚著我的小名，便是最本質(zhì)，最香醇的幸福。

　　有一個(gè)港灣叫做“家”，在這里滿載著甜蜜，滿載著幸福……

　　以路為話題的作文2

　　成長(zhǎng)是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;成長(zhǎng)是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。成長(zhǎng)是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多!在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量;是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣!

　　成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你，媽媽!這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長(zhǎng);有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)!回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來(lái)，一直是您陪伴著我，鼓勵(lì)著我!一路有您的陪伴，我茁壯成長(zhǎng)。想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛的意義?，F(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的未來(lái)努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽!我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步?夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。

　　人們都說(shuō)，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆椋也拍軌蛉〉媒裉斓某煽?jī)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對(duì)我的教誨，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠(chéng)的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆?

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多;一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著，感謝你們一路陪伴著!

　　以路為話題的作文3

　　現(xiàn)在還好嗎?每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌曲時(shí)，腦海里總能浮現(xiàn)出一幅幅曾經(jīng)與你一同玩耍的畫面。

　　人人都說(shuō)：天下沒有不散的“宴席”，當(dāng)我們最后一次開畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，我就知道，這也許是我們最后一次見面。

　　朋友，還還記得以前我們常玩的“怪物圍城”嗎?每當(dāng)我們?cè)诮淌依锿崎T擋“怪獸”時(shí)，你總會(huì)在后面設(shè)置障礙，但每當(dāng)班主任過(guò)來(lái)時(shí)，也是你站出來(lái)為我們擋住班主任的“口水”，也是你，午休時(shí)一直寫著因?yàn)橥妗肮治飮恰钡姆此紗巍?/p>

　　朋友，你應(yīng)該還記得那次我們一起在未裝修好的主席臺(tái)上玩紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)。每當(dāng)巡查老師走過(guò)時(shí)，我們就躲到柱子后面，躲開老師，在臺(tái)上暗暗偷笑。

　　朋友，你一定會(huì)記得那架我們自己做的紙飛機(jī)吧。它至今應(yīng)該還躺在市政府停車場(chǎng)的草叢里吧!記得那次，我們倆每人制造了一個(gè)比紙飛機(jī)稍稍高級(jí)點(diǎn)的飛機(jī)，大家叫它橡皮筋飛機(jī)。放學(xué)，我們兩個(gè)走在市政府旁的一個(gè)大樓邊上，這時(shí)的我們?cè)缫寻扬w機(jī)的橡皮筋轉(zhuǎn)了至少300圈了，“3，2，1”，隨著我的號(hào)令，兩個(gè)飛機(jī)同時(shí)起飛，一飛沖天，可是飛著飛著，兩架飛機(jī)沒力了，我的飛機(jī)一頭撞在了白色的墻壁上，而你的，卻飛到了對(duì)面的停車場(chǎng)里，再也出不來(lái)了。

　　朋友，相信你不會(huì)忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遠(yuǎn)行的飛機(jī)疏遠(yuǎn)了我們的距離，但我相信不會(huì)疏遠(yuǎn)我們的友情。

　　以路為話題的作文4

　　才會(huì)成其雄偉，每個(gè)人的前方都躺著一條路，它既不筆直，也不平坦。他泥濘難以通行，也許一不小心她還會(huì)使你頭破血流。它，便是我們生人非走不可的彎路

　　愛因斯坦曾被稱為世界上最聰明的人，他擁有令人望成莫及的大腦，但他并不是在安逸中擁有如此神奇的大腦，他廢寢忘食的在工作，桌前計(jì)算復(fù)雜的數(shù)據(jù)，失敗了再來(lái)過(guò)，解一個(gè)問(wèn)題也許需要無(wú)數(shù)種方法，但他堅(jiān)持干下去了，接受了被人稱為瘋子的巨大壓力，在無(wú)數(shù)個(gè)方法中來(lái)來(lái)回回的思考，最終，他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成了物理世界中永不落的璀璨明星，愛迪生從小便耳聾，在科學(xué)的道路上邊是困難重重，但她堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)制作燈泡的材料，竟有上千次，最終發(fā)明了電燈泡，為現(xiàn)在的千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明，不置可否，愛因斯坦在演算中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤，而艾迪生走了上千次彎路，淡如沒有之前的失誤，又怎能創(chuàng)造輝煌?也許就沒有今天原子武器的威力，也許我們今天只能在黑暗中度過(guò)夜晚的漫長(zhǎng)時(shí)光了。

　　古代有位神通，五歲能做事，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)孩子前途無(wú)量時(shí)，他的父親卻帶他到處應(yīng)酬，忽略了應(yīng)有的基礎(chǔ)教育，而孩子也享受著這舒舒服服的生活，長(zhǎng)大后，卻連一般的孩人都不如。幾千年后的今天，一個(gè)孩子在更隨父親爬了無(wú)數(shù)的山之后不解的問(wèn)：“爸爸，明明有寬闊的人行道可以走，為什么還要繞度走彎路呢?”他的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的和他說(shuō)：“孩子，不可能沒座山都有筆直的馬路，就如人生不可能有平坦大道一樣，爬山的目的在于鍛煉，不付出代價(jià)與汗水，是不配擁有站在山頂睥睨萬(wàn)物的權(quán)利的”很多年過(guò)去了，孩子成為了一位著名的工程師，面對(duì)記者的采訪，他說(shuō)：“我從不吝嗇自己的時(shí)間去走彎路，因?yàn)槲以谑≈袊L試了許多，收獲了跟多。沒有經(jīng)歷挫折的人不配成為成功者的?！?/p>

　　的確，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！辈弧翱嗥湫闹荆瑒谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身?！庇衷谠趺闯鋈瞬?。不“千錘萬(wàn)鑿出深山?！庇衷趺磿?huì)“烈火焚燒若等閑”我們?cè)趶澛分薪?jīng)歷了荊棘，才會(huì)獲得磨礪，才能更加無(wú)所畏懼地勇往直前，抵達(dá)目的地。

　　請(qǐng)不要拒絕這條非走不可的彎路。他是絆腳石，更是墊腳石，如同沒有任何一位畫家愿意把樹畫得筆直，也沒有任何一位歌唱家愿意將一首歌唱得毫無(wú)波瀾一樣。它將是我們?nèi)松畷凶畈豢扇笔У囊还P，它將是絢麗與輝煌的前提。

　　于是我們自信只要永不放棄：彎路=成功之路

　　以路為話題的作文5

　　如果可以，我愿住在溪水發(fā)源的盡頭。

　　那里可以聽見溪水潺潺流過(guò)的聲音，有一片寬廣而平坦的土地，沐浴在陽(yáng)光下，金色便是它的外衣。那里會(huì)被一排排綠樹環(huán)抱，枝葉繁茂，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，傳出陣陣清脆悅耳的鳥鳴。

　　那里，也會(huì)有我的小屋。

　　一磚一瓦，會(huì)被我精心漆上陽(yáng)光般的金黃，屋內(nèi)明亮寬敞，溫馨彌漫。推開屋后的窗戶，一場(chǎng)繁茂蔥蘢盡收眼底，心胸也便覺得寬廣。

　　我會(huì)在門前細(xì)細(xì)開辟出一片平地，那里便是我的花圃。

　　我將在這里，種上各種各樣的花。我想種上一株株玉蘭，卻怕它生活高潔，似玉雕琢而成的花瓣不需這美麗花園的裝飾呵!我也想種上一片片野菊，可我也怕它天生不畏風(fēng)霜，一副傲骨，不羈于這花園的束縛。

　　于是我會(huì)，種上一株株向日葵。整天向著陽(yáng)光，追隨陽(yáng)光。哪里有陽(yáng)光，哪里就有希望。當(dāng)我撒下一粒粒種子時(shí)，也就是在種下一個(gè)個(gè)夢(mèng)。

　　我將會(huì)獨(dú)居，或是有只寵物相伴。

　　它將會(huì)是只渾身雪白的小犬，沒有一絲雜毛，甚為干凈?；蛟S我們不能并排走在長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路上，看都市里的霓虹，但我們可以一起在晴朗的夜空下坐在花圃里數(shù)滿天繁星，遠(yuǎn)離喧囂，在突然落雪的冬，穿過(guò)樹林，在雪地上留下真正屬于自己的印記。

　　閑暇時(shí)光，我會(huì)捧上一本書，坐在門前的石階上，倚在那金黃色的木門旁。我可以靜靜地品讀文字，在那陣陣清風(fēng)中。也許偶爾讀到某一句話，我會(huì)想起遠(yuǎn)方的朋友，心中便是一陣感動(dòng)。

　　我也會(huì)收獲，在那金秋時(shí)節(jié)。

　　穿梭于幾乎一人高的向日葵叢中，敲打碩大的花盤，接下一捧捧飽滿的瓜籽。同時(shí)，也會(huì)收獲我種下的多彩的夢(mèng)。

　　走在那門前踏過(guò)了無(wú)數(shù)遍的小路上，每一天都唱著不同的歌。想那山上的楓葉必紅了如烈火熊熊，想那枝頭的果子必紅了如美人面頰。

　　我每天都會(huì)很快樂(lè)，至少，我不會(huì)覺得孤獨(dú)。

　　如果可以，我愿住在溪水發(fā)源的盡頭，那里有一路的繁花，那里種著我的夢(mèng)。