關于以生活為話題的初一作文700字
在這美好的環(huán)境里，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活和學習，在科學的道路上不斷摸索和前進，為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!今天小編在這給大家整理了以“生活”為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！
以生活為話題的作文1
信念，是生活之中那一抹昏暗的亮光，渺小但又不失明亮。
信念，是沙漠之中那一泓甘甜的清泉，珍貴但又不失清爽。
信念，是困厄之中那一聲溫暖的關懷，平實但又不失偉大。
秋葉在幾次翻轉之下，舞出了生命的樂章，終于撲向了泥土，結束了一次斗轉的生命。秋蟬經(jīng)過最后一聲竭斯底里的鳴叫也同樣撲向泥土，得到了歸宿。
只是，它收斂的翅仍然拍打著地面，似乎還在為這生命的終結做最后的抗爭。奄奄一息的它顯得多么執(zhí)著，頑強。然而，這早已注定散場的生命，是它無法能夠改變的。
渺小如它，無可奈何。
我們都知道，蟬的一生大多是生活在地下的，它出來了，就預示著它的生命快到終極了，可是，它的執(zhí)著，它求生的欲望是多么令人震撼！它高唱著，使出全身力氣無休止地高唱著，仿佛在向我們證明它的存在，在向我們抗爭它一生的短暫。
有人說，它這是對生命的絕唱。我覺得，它這是對人生的淺唱，淺唱了生命，也淺唱了它的美麗。
生活是基礎，而信念，是我們?yōu)橹疁\唱的理念。
音樂巨人貝多芬是音樂史上的奇跡，他的音樂天賦是世人眼中的震撼。他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個最大的玩笑，是他喪失了聽覺，毀滅了他與音樂交往的橋梁，這給他帶來的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對一個音樂家來說是何等的重要，是他的全部啊！不過，聽不到外界的聲音，這卻給他別樣的安靜，他依舊堅守著他的音樂，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運交響曲》不但給了我們心靈的震動，也證實了他偉大的靈魂！
他聽不到人世的喧囂，卻聽到了心靈慰藉的音樂。
信念，是我們心靈深處的音樂。
信念，應是怎樣的理解？是風雨過后閃爍的陽光嗎？是廢墟底下柔弱的呼聲嗎？還是操場上堅持拼搏的身影？
只是，我現(xiàn)在看到了——
蝸牛背著笨重的殼向上攀爬著……
磚縫中，一棵幼苗開始了它的新生……
小草正努力向外界探著身軀……
以生活為話題的作文2
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜?；厥淄?，有考試不及格的沮喪，有考高分領獎狀的自豪，有操場上與同學好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機;也忘不了幾個同學為討論一道力學題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”;更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣、指點江山、激揚文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事，事事關心”，結果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無悔。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時間都交給了文學，讀六聲駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學細胞;讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個沒落的時代;讀《三國》以增加智謀;讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學營造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關鍵時期，我不得不面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時“割舍”，把時間、精力投諸到各門功課的學習上。
以上只是構成我初中生活苦樂樂章的片段，行筆至此，我的腦海里奏響了整個樂章。閑暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔我的苦惱，分享我的快樂。
以生活為話題的作文3
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累，曳尾于泥濘；李白淡泊名利，留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不擇手段者，其生命也將黯淡無光。
建功立業(yè)，眾人所望。但有人是為造福國家，也有人是為了地位財富。為國者的生命是精彩的，只為撈取個人錢財?shù)纳鼪]有任何價值。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應讓別人意識到他僅僅是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。當你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨時，你得到的只能是別人的唾棄。
名和利的紫罌粟小巧美麗卻身帶劇毒，想讓它與你一生為武嗎?抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命，感染身邊的人們?不為名，本身生命便是精彩的。它在別人心中的地位更高；不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在權勢上，而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財不會改變一個人生命的價值；有人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此。縱使擁有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉獻，才能得到完整而精彩的人生。
探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記上不會刻上你所擁有的金錢，只會鐫刻上你所做出的貢獻；不會刻上你的物質(zhì)享受，只會刻上你的奉獻。善待生命，讓我們的一生真的有意義而不為名利所累。
我們仰慕那些英雄，他們擁有光輝的人生；細細數(shù)來，他們是真的善待生命者。
以生活為話題的作文4
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山?！钡碾[居生活--太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里?！钡臑槔硐攵疾?-太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心”。這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
以生活為話題的作文_我理想中的農(nóng)村生活
古有陶淵明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒適安寧；
今有胡錦濤建設社會主義新農(nóng)村的藍圖，充滿希望，富庶安康，幸?？鞓?。
無論古今，一切渾然，我愛這樣的新式生活……
花園式的村寨
一到村口，便可看到村道綠樹成蔭，百花競放，婀娜多姿，尤如人間舞臺上的模特大賽。春有千花百草競秀賽美；夏有萬木爭榮，郁郁蔥蔥，似千軍萬馬，威風凜凜，雄姿勃發(fā)；秋有各種瓜果，壓彎枝頭，碩果累累，掛滿枝頭，欲折腰；冬有白雪披裹，萬里無垠，雪姑娘頻頻微笑，一展芳容。這里的建筑都是綠化型的，整潔絢麗，沒有一絲污染。村子里隨處可見一排排房屋掩映在綠樹之中，形成百樹護房將綠繞，兩山排闥送青來的美景，令人流連忘返！
公園式的俱樂部
漫步在農(nóng)民俱樂部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉(xiāng)村世界雖然沒有專門的動物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來竄去，時而凌空展翅，時而盤旋低飛，無憂無慮，無拘無束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛，人常戲動物，動物常依人。好一派人與動物和諧共存的生活圖景，其樂融融。
科技園式的別墅
這里不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹藍天，屋里屋外，各種設施齊全，且一年四季人們可以根據(jù)各自的需要和不同季節(jié)隨時改變自家房貌。不必擔心房會陰暗、潮濕、建設布局不合理。全自動電腦控制，隨時可以根據(jù)各自生活習慣和個人喜好，調(diào)整到自己感覺最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農(nóng)舍有此功能，人們的衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這里，上月球不是夢想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調(diào)控下。
創(chuàng)新式的校園
孩子教育不容忽視，這里的教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包，啃著厚厚的書，念著枯燥無味的知識，這里強調(diào)實踐，主要是自主學習。通過學生自我實踐，自我探究，注重學以致用。教師只對學生的活動稍加點拔，學生思維活躍，無需死記硬背，自我創(chuàng)新，自我想象能力極強。
我的新式生活固然不太現(xiàn)實，但這都是我理想的生活。我想：江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年，未來的某一天，我的夢將不再是一個夢。我飽含期待……
以生活為話題的作文5
這是個安靜的地方，即使街上沒有停止的永遠是人群。我從城市的最東邊回到了最西端，遠行的火車，思家的別人。我不知道哪里才屬于我，當把這兒當作打發(fā)生活的寄托，它應該就是家吧，可這里并不像個起點，也不像個終點。一年多的時光，學著慢慢適應這里的天氣，我默認了這就是我必須接受的現(xiàn)在，就像現(xiàn)在一直寬容得接受如今的我。
枕邊還散落著沒有看完的書，我迷戀了自己不說話的樣子。一整天，一整夜，時間如此脆弱地流失，讓我來不及難過的表情。這是一場沒有散場的戲，我走過那個舞臺，又輾著返回，站在原地，不管過往的日子有多少落漠與欣然，它們不過是掌邊抓不過的輕煙，飄開，沒有你我。年終的季節(jié)，季節(jié)最后的華麗落幕，那是人們嘴里向往的節(jié)日，與我有關嗎?不想走近，盼著離開。
當列車遠離了站臺的視線，錯綜的車軌，前面，是多遠的距離。我們相隔不過幾個小時，為什么相望卻是這么遙遠，你看不到的背影，我想不遠的思念。相逢，是個沒有約定的癥結，不要回頭，如果不想路過。這是座可以重疊的城市，一輛車的行駛，相見，不如懷念，有些道理?？亢５男〕?，二十幾年的家，可以離這兒再近一些嗎?這里沒有冬季，卻是異常的寒冷。我時常地病痛，給了我別人不曾體會的徹骨。
放棄與開始，都是難于抉擇。我把這些縫隙般的時光寄予了文字，它們并沒有挖痛我的思絮，本已成，不過今天才說。三百六十五個日子，就在一堆看不到溫度的段落里成了往事不回首。我渴望今天沒有句點的結束，正如明天沒有題記的開始。放棄了一個開始，就像是放棄著自己，殘忍，不會少。在陽光明媚的午后，穿過了不知多少條的街道，我堅持了昨天到來的樣子，重疊了屬于一個人的心情，留下，不止一句話。
《給我一支煙》，是個小說的名字。夜與雨的重疊，我真得不想自己是現(xiàn)在的樣子?？梢钥吹降漠嬅妫_始就是一個動作，可是，沒有結束可以隨便說出來。如果你到來，請告訴我。會給你準備一支煙，哪怕是它自己的舞蹈。不要怪我，不會看清你的表情，這是段與煙必須重疊的生活。
關于以生活為話題的初一作文700字
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