以勇氣為話題的七年級(jí)作文600字匯總
萊特兄弟沒有創(chuàng)新的勇氣，就不會(huì)發(fā)明飛機(jī);李時(shí)珍沒有獻(xiàn)身的勇氣，就不會(huì)編著出《本草綱目》;袁隆平?jīng)]有突破的勇氣，也不會(huì)成為雜交水稻之父。今天小編在這給大家整理了以“勇氣”為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以勇氣為話題的作文1
美麗的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，又或是漫畫中沉魚落雁的仙子，都有一雙漂亮的翅膀，可以展翅飛翔。我曾幻想過，人類也有翅膀，也可以翱翔。但現(xiàn)在，我不再幻想，因?yàn)槲沂謭?jiān)信，人類也有翅膀。而我的翅膀，承載著勇氣。
媽媽希望我可以成為一個(gè)沉浸在色彩世界的畫家，從幼兒園開始就讓我學(xué)繪畫。按老師的話來講，繪畫的天賦，我是有的，但我缺少的是勇氣。每一次上繪畫課，我總是一個(gè)人呆在角落，有聽有畫。幼兒園時(shí)期，每學(xué)期都會(huì)舉辦一次繪畫比賽，至于人選，先是自我推薦，再由老師挑選。每一次比賽都沒有我的身影。在幼兒園的最后一學(xué)期，一如既往地舉行了比賽。這次的主題是要求手工與繪畫結(jié)合，學(xué)員們猶豫不決，遲遲沒有人舉手。場面的溫度幾乎降到了零點(diǎn)。正當(dāng)老師打算放棄的時(shí)候，我舉了手。一開始，我也打算繼續(xù)呆在這里不動(dòng)，但我也不想在最后一學(xué)年留下遺憾，參加比賽，為大家爭光，這是我一直以來的夢想，我要實(shí)現(xiàn)它！大家這才把目光轉(zhuǎn)移到我身上，老師明顯一驚，頓了頓，緩緩地點(diǎn)頭。就這樣，我獨(dú)自一人前去參加這次的比賽。比賽時(shí)，我發(fā)揮得淋漓盡致，也沒有我想象的各種困難。此時(shí)，我十分享受這種感覺。
我的成績雖然是第二名，但在我心中，卻是耀眼的第一。我得到了大家的認(rèn)可，存在感也上升了許多。我最要感謝的，不是誰，是在背后默默支持我的翅膀。
這對(duì)承載著勇氣的翅膀，使我展翅高飛，體驗(yàn)到了成功的滋味。是的，它會(huì)一直陪著我，陪著我越過一座座高山，陪著我實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想。它，是無價(jià)的
以勇氣為話題的作文2
什么是勇氣?勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅(jiān)定的意志;勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時(shí)大無畏的拼搏精神;勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念……
有一個(gè)故事：一頭獅子看見了一塊肉，剛想去吃，卻又穩(wěn)住了腳步;原來它見對(duì)面有一只老虎也瞪大眼睛盯著這塊肥美的肉。獅子想了想，最終離開了。因?yàn)樗鼪]有把握去戰(zhàn)勝老虎，而就在獅子轉(zhuǎn)身離開的瞬間;老虎也選擇了離開，原因同樣是它也沒有戰(zhàn)勝獅子的勇氣。
其實(shí)老虎與獅子勢均力敵，其實(shí)在這種情況下，決定勝敗的不令僅僅是力量的對(duì)比。更重要是勇氣的較量。而此時(shí)，老虎與獅子都沒有鼓起勇氣走上去的力量，只要鼓起勇氣向前就能從氣勢上壓倒對(duì)方，打敗對(duì)方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這強(qiáng)弱的對(duì)比不是指實(shí)力，而是心靈的較量;勇氣的迸發(fā);勇氣高低的比拼。
困難也如一只紙老虎，外表剽悍強(qiáng)大，內(nèi)心卻空洞脆弱;當(dāng)你面對(duì)它的時(shí)候，千萬不要被它的外表震懾住，一定要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，當(dāng)你打敗它的時(shí)候，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不怎么難，還會(huì)從中找得到勝利后的喜悅!
勇氣源于自信，每每演講者自信地邁向演講臺(tái)的時(shí)候，一方面：他必須有勇氣去面對(duì)眾多觀眾期盼的目光，也必須去承受臺(tái)下眾多觀眾不一樣的欣賞水準(zhǔn)，用勇氣來面對(duì)隨之而來的成功或者失敗。另一方面：他必須有勇氣拿出看家本領(lǐng)，用真情實(shí)感去感染觀眾，贏得觀眾，以戰(zhàn)勝其他的對(duì)手。只有這樣，無論結(jié)果如何都不會(huì)感覺遺憾，因?yàn)樽约焊冻雠?付出勇氣。有勇氣面對(duì)失敗再提升勇氣去面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。這才是成功之所在。正如人們常說的---自信是成功的第一秘訣，同樣勇氣也是成功的必備條件。二者相輔相成，密不可分。這勇氣并非匹夫之勇，真正的勇氣不僅僅包含著勇字，更包含了一種拼搏向上--------精神的內(nèi)涵，人格的魅力，智慧的力量。
勇氣體現(xiàn)于行動(dòng)，我們不僅要談?dòng)職?，更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺(tái)，不再有任何膽小的理由;我希望社會(huì)中頻頻出現(xiàn)在--他人遇難時(shí)勇于解救的活雷鋒，不再有那些視而不見的旁觀者;我希望人們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí)，要提升百分百的勇氣去勇敢地面對(duì)，去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人，逃避困難，逃避責(zé)任，甚至逃避生活。
有一首歌這樣唱道：“我們都需要勇氣，來面對(duì)……”是的，人人都需要勇氣。讓我們勇氣的帆------勇往直前!
以勇氣為話題的作文3
隨著年齡的增大，不知道什么原因，讓我踏入五年級(jí)后，失去了強(qiáng)大的自信，在課堂上總是不敢舉手發(fā)言，每當(dāng)鼓起勇氣舉手，確如千斤重，變的沉重起來。
那次語文課上，我下定了決心在這堂課上一定要舉手發(fā)言，不能再一次的失去證明自己的機(jī)會(huì)。終于，伴隨著悅耳的上課鈴聲響起，我端正的坐在位子上，寸步不離老師的“腳步”，認(rèn)真地聽課，等待著回答問題的機(jī)會(huì)?！罢l知道作者要說明主人公是一個(gè)怎樣的人?” 終于等到老師開口的那一刻，可是，我竟握緊了拳頭，心想：舉手吧，這是你的機(jī)會(huì)!我一時(shí)拿不定主意，心砰砰直跳，伴隨著緊張的心理，手漸漸變涼，開始出了冷汗，望了望四周安靜的教室，沒有一個(gè)同學(xué)舉手?！凹佑?，加油!”我一直在心里默念著，但是猶豫的手遲遲不肯做決定，舉一下，滑一下......看著老師的無奈與渴望得到正確答案的眼睛，突然，好像有一股神秘的力量鼓動(dòng)我一樣，手突然砸到桌子上，站了起來，說出了早就憋在心里已久的答案，站起來的那一刻，又激動(dòng)又欣喜，但我的腿還在不自覺地顫抖。說完答案后，我卻問起了自己，為什么我做到了?是誰在幫我?看到了笑瞇瞇的老師和同學(xué)，我對(duì)自己的答案更加肯定了。老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著一起拍了起來，熱烈的掌聲打破了安靜的課堂，我感受了無比的興奮與驕傲，因?yàn)槲易龅搅耍嬲靥魬?zhàn)了自己，緊攥的拳頭漸漸松了下來，奔涌咆哮的內(nèi)心霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。
其實(shí)，在生活中，需要更多的勇氣和自信，學(xué)著一步步地戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自己的能力。當(dāng)戰(zhàn)勝了自己后便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有勇氣的自己才是最出色的。
以勇氣為話題的作文4
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。
——題記
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游……是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗(yàn)下來，我的數(shù)學(xué)考試成績很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué)，怕期末考試?？善谀┛荚囘€是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時(shí)刻到了!”我鼓起勇氣，細(xì)心答題。勇氣讓我自信。
原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當(dāng)指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞?是怕?總之，我語無倫次的答應(yīng)了。
這時(shí)，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功!”接下來的幾天，我努力練習(xí)，自信地登上舞臺(tái)。原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!是勇氣給了我自信的翅膀。
又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨(dú)自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì)了!
原來，戰(zhàn)勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了!我輕輕的漫步于竹林之中，享受著晚風(fēng)帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑……是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂!
以勇氣為話題的作文5
一年一度的大隊(duì)委競選開始了，我被選中去參加全校的競選。離在六樓大廳演講的日子越來越近了，我也一天比一天更緊張。終于，在我積極的準(zhǔn)備中，迎來了演講的日子。
這天，我忐忑不安地坐在后臺(tái)的椅子上，不厭其煩地、一遍又一遍地背誦演講稿，生怕在演講中出半點(diǎn)兒差錯(cuò)?？粗傔x大隊(duì)長、大隊(duì)學(xué)習(xí)委、大隊(duì)文藝委的同學(xué)輕松地走上舞臺(tái)，聽著他們流利的演講，我更害怕了，他們都是五六年級(jí)的同學(xué)呀，我怎么能和他們比呢?時(shí)間飛快地流逝著。“下一個(gè)就是我了，下一個(gè)就是我了!”我的內(nèi)心瘋狂地朝我的大腦喊著。“下面有請(qǐng)競選大隊(duì)宣傳委的同學(xué)上臺(tái)演講，請(qǐng)大家掌聲歡迎!”這句話如同一個(gè)炸雷，對(duì)準(zhǔn)我的頭當(dāng)頭一炸，使我立刻從幻覺中驚醒。
于是，我跟著大部隊(duì)走上了舞臺(tái)，我恨不得讓這一小段路程不停地延長，這樣，我就可以永遠(yuǎn)走在路上了。輪到我演講了，因?yàn)樘o張了，我連呼吸都有些急促。但看著同學(xué)們信任的目光，老師們充滿期待的、會(huì)心的微笑，我久久不能平靜的心漸漸平靜了下來。我流利地完成了自己的演講，同學(xué)們報(bào)以了熱烈的掌聲。此刻，我激動(dòng)得幾乎流下淚來。
回到了后臺(tái)，我比原來更加激動(dòng)，老師的微笑和同學(xué)的目光給了我勇氣。我發(fā)現(xiàn)，勇氣正慢慢地充滿我的全身。通過這次演講，我收獲了勇氣!
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