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心中的那一束陽(yáng)光作文

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留意路上的陽(yáng)光,是多么含蓄動(dòng)人。下面是小編給大家?guī)?lái)的心中的那一束陽(yáng)光作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

心中的那一束陽(yáng)光作文1

天空依然晴朗,我想著早點(diǎn)做完作業(yè),可以出去享受陽(yáng)光??商鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴雨。什么天氣預(yù)報(bào)!天空這么明亮,怎么會(huì)下大雨呢?

不一會(huì)兒,天空仿佛與預(yù)報(bào)員約定好了似的,迅速暗了下來(lái)。不過(guò)老天爺似乎遲到了,匆匆地趕來(lái),拋下一顆顆雨珠。雨點(diǎn)也匆匆忙忙,一滴接著一滴。馬上,外面就變成了雨的世界。

看來(lái),今天和同學(xué)是不能出去玩了。我對(duì)著窗外那些單調(diào)的雨點(diǎn)發(fā)呆。原來(lái)滿滿的期待和愉快的心情,全被這場(chǎng)雨,一絲不剩地沖走了。面對(duì)這桌上的作業(yè),我失去了動(dòng)力,連筆都不想再拿起來(lái)了。我繼續(xù)盯著窗外:這雨,什么時(shí)候才會(huì)停???

雨越下越大,好像大地在召喚著它們。我?guī)缀跻^望了——這么大的雨,這么多作業(yè),把我牢牢地囚困在了家里。

這時(shí),同學(xué)的電話來(lái)了:“雨下太大了,不出去玩了……”正如我所想的,我吁了一口氣?!啊贿^(guò),你可以來(lái)我家玩呀!”完全出乎了我的意料!“哦……可是,我的作業(yè)都沒做好……我做好了再來(lái)找你!”我有些“痛恨”自己浪費(fèi)了這么多的時(shí)間。

我只好“從頭做起”。我的心中似乎沒有了雨滴落地的吵鬧聲,只聽得見筆珠從紙上快速劃過(guò)時(shí)的聲音??此品倍嗟淖鳂I(yè)其實(shí)也不多呀!我心中的陽(yáng)光給了我動(dòng)力,在時(shí)間的流逝下,作業(yè)所剩無(wú)幾,我又打去了電話,卻無(wú)人接聽。我的心里有些失落,又重新試了幾次,依然只是幾聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘟——嘟——”

十分鐘后,他終于告訴我,他和父母出去了……這消息如同晴天霹靂。我放棄了出去玩的念頭,在家中無(wú)聊地待著。過(guò)了一會(huì)兒,我懷著一絲希望打開電視,希望能有好看的電視節(jié)目。馬上,電視徹底征服了我——一場(chǎng)我十分期待的電影正在播放……整個(gè)下午,我過(guò)得十分充實(shí)。

只要,我們的心中還有一絲陽(yáng)光,一絲希望,身邊的陰云也許就會(huì)消散吧……

心中的那一束陽(yáng)光作文2

我們每天能走過(guò)鋪滿陽(yáng)光的小徑,是一件多么幸福的事;能讓陽(yáng)光或溫柔或狂野的照射,是一件多么開朗的事。

——題記

遇見她的那一天,日頭正高懸著,陽(yáng)光,熱辣辣的。

她貌不驚人,身軀僵硬得似被美工刀刻出來(lái)的,那不安流動(dòng)的線條,在悄聲無(wú)息地勾勒著威嚴(yán)。黃蓬蓬的頭發(fā)堆在頭上,是那樣的怪異。天氣是燥熱的,可我們的心,卻在看到她的那一刻冷卻了。她不是我們想要的活力四射的老師。我想。

哪曾想,她又是直爽潑辣的。治理我們很有手段。我年少無(wú)知,總在和她一次次針尖對(duì)麥芒的過(guò)程中,一敗涂地。還記得那一次,我搓著手,縮著身貼在門外,她惱極了,抽出棍子往我的小腿一甩——竹棍低低的號(hào)叫聲回蕩在走廊?!霸趺从诌t到!”她轉(zhuǎn)身離開了,只留下了一個(gè)恨鐵不成鋼的背影,及我心中的怨氣。

那時(shí)候,討厭一個(gè)老師的方式幼稚又簡(jiǎn)單。我的成績(jī)開始掉,飛速下墜,直到掉到她再次把我叫到她跟前。我倔強(qiáng)地高昂著頭,為拉低了她的班級(jí)平均分而快意。她卻沒有料想中的怒不可遏,而少有地溫柔道:“你的實(shí)力不應(yīng)該是這樣的,最近怎么了嗎?”我心中的某根弦突然就被扯了一下,感到自己的愚昧?;叵肫鹣惹八o我們講笑話的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們加油鼓勁的時(shí)候……我的唇瓣動(dòng)了動(dòng),竟捂住臉,不敢正視自己的淚。她輕輕地拍拍我的肩。陽(yáng)光,此刻正悄悄地涂滿窗格子,映出我們臉上的笑容。

期末考試告捷。我本滿懷欣喜,可她,卻要離開了。假期開始的那一天,我們目送她消失在遠(yuǎn)處,她的影子在暮色中拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

新學(xué)期,新老師在講臺(tái)上講話,面無(wú)表情。窗外,仍是陽(yáng)光燦爛。我向窗外望去,不禁懷念起了她。我想,如果不是她,我不會(huì)跨過(guò)青春的坎,磨去一身尖銳的鋒芒。

夜晚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),忍不住起身打電話給她。她笑著說(shuō),沒事,幸好人生有離別,讓思念都化作甜美的水晶。

我掛了電話,此時(shí)窗外月色茫茫,但我想在我的心中一直有陽(yáng)光,不負(fù)年少,陽(yáng)光正好。

心中的那一束陽(yáng)光作文3

一年一度的校運(yùn)會(huì)上,首先進(jìn)行的是籃球比賽。瞧,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)身體健壯,拼命地進(jìn)攻、防守、投籃。拉拉隊(duì)的隊(duì)員,在一旁不斷地吶喊助威。老師們則利用中場(chǎng)休息的時(shí)間,對(duì)本班的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

“嗶”,休息時(shí)間己到,隊(duì)員們又在場(chǎng)上飛奔了起來(lái)。今天,太陽(yáng)也非常給力,暖暖地灑在籃球場(chǎng)上,我抬起頭一看,有些晃眼,一縷秋風(fēng)拂過(guò),一下把我?guī)Щ亓四翘臁?/p>

那天,陽(yáng)光明媚。草地上的狗尾巴草在輕輕地?fù)u曳著,小花們也不例外,都不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地綻放著最美麗的笑容。當(dāng)然,我并沒有多少心思觀看這些美景,此刻,我正在網(wǎng)球場(chǎng)上進(jìn)行比賽呢。隨著比賽的持續(xù),我全身開始不停地冒汗,體力也開始慢慢下降。好容易堅(jiān)持到了中場(chǎng)休息時(shí)間,老爸已經(jīng)為我精心準(zhǔn)備了一大瓶運(yùn)動(dòng)飲料,還有補(bǔ)充體能的巧克力,并為我豎起了大拇指。我知道,平時(shí)的訓(xùn)練,就是為了此刻的比賽。休息了一會(huì),我朝爸爸微微一笑,再次進(jìn)入了比賽狀態(tài)。

今天的對(duì)方很強(qiáng)勁,每一拍過(guò)來(lái)的角度都非常刁鉆,但我平時(shí)的努力也沒有白費(fèi)。雖然我感覺自己越來(lái)越累了,但對(duì)手的情況也不容樂(lè)觀。我知道,只要能堅(jiān)持,我將贏得這一場(chǎng)比賽。賽點(diǎn)到了!這是比賽中最關(guān)鍵,也是最精彩的一局。對(duì)手發(fā)球,我奮力一揮,對(duì)方措手不及——我贏了!

我歡呼著跑到了爸爸的身邊,爸爸立刻拿出一塊冷毛巾放置在我的額頭,一邊給我降溫,一邊將我扶上車,讓我靜靜地躺著。那一刻,陽(yáng)光透過(guò)車窗,暖暖的。

“發(fā)什么呆啊,回教室啦!”

“比賽結(jié)束了?”

“是的,我們班贏了?!?/p>

看著同學(xué)們歡呼的身影,我伸出手,陽(yáng)光,依然如此溫暖。

心中的那一束陽(yáng)光作文4

成長(zhǎng)路上,坎坷重重,唯有陽(yáng)光,方為暖心,書香熏陶,師長(zhǎng)教誨;同伴啟迪,親人呵護(hù),陽(yáng)光無(wú)限,盡在身旁。

——題記

陽(yáng)光永遠(yuǎn)是最溫暖的。它是一個(gè)會(huì)在你心灰意冷時(shí)給予你心靈慰藉的創(chuàng)傷藥;它是一個(gè)在你頭破血流時(shí)給予你創(chuàng)可貼的圣人;它是一個(gè)在你著急忙慌時(shí)告訴你一切的智慧老人;它會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊。

書——萬(wàn)里飄香

有人說(shuō),槐花是最香的,它的香氣方圓數(shù)十里都能聞到,而我說(shuō):“在書面前,槐花一點(diǎn)都不香”。

沒錯(cuò),書是家家戶戶都會(huì)有的,書香可謂是走到哪兒就傳到哪兒,無(wú)論高樓大廈還是大街小巷,書香都會(huì)千古長(zhǎng)存,它可以從太平洋傳到大西洋,從歐洲傳到好望角,它可以從南美洲傳到亞歐大陸,哪有國(guó)家哪里就有書香,這股奇特的香氣在未來(lái)也許可以從地球傳去火星,甚至全宇宙,不僅如此,書香也是最寶貴的,它承載了幾代人的回憶……

書——千古流傳

中國(guó)擁有這萬(wàn)千年的歷史,在這五千年中,難道人類都沒有獲取過(guò)知識(shí)嗎?不可能的。所以書的年齡或許比中過(guò)大多了,雖然那時(shí)想讀書并不容易,可總有人想獲取知識(shí)。從春秋時(shí)的百家爭(zhēng)鳴到如今的尊孔崇儒,我們經(jīng)歷了多少年的知識(shí)換代??!可終究逃不開書籍??!是書讓中國(guó)擁有了如此長(zhǎng)的歷史,同樣是書讓全世界“連”在一起。

書——奇裝異服

隨著時(shí)代的發(fā)展,書籍已成為人們休閑娛樂(lè)的玩物,它總會(huì)在人們手上發(fā)光。

書已從剛開始的竹片《論語(yǔ)》到民國(guó)的白紙《國(guó)聞報(bào)》,從1979年的新紙《舊事重提》到如今的印刷《哈利。波特》,隨著時(shí)代變化,人們的審美也就變了……

書——些許落魄

如今,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展超過(guò)了書的發(fā)展,人們開始沉迷電子產(chǎn)品,人們選擇電子書而放棄了最初的紙質(zhì)書籍,越來(lái)越多的書店面臨倒閉,電子書和眼鏡店卻越開越大,所以應(yīng)該適當(dāng)想想過(guò)去,回到過(guò)去。

書,永遠(yuǎn)是人類的引領(lǐng)者,如果沒有文化,整個(gè)社會(huì)就像一鍋粥,永遠(yuǎn)是一團(tuán)亂。

——后記

心中的那一束陽(yáng)光作文5

掬一捧光陰,握一份懂得,走過(guò)紅塵喧囂,留意路上的陽(yáng)光,是多么含蓄動(dòng)人。其深處依然是歲月的靜好??墒悄挠惺裁挫o好歲月呢?只是有人與你一起同舟共濟(jì),為你遮風(fēng)擋雨,你的成長(zhǎng)之路才有陽(yáng)光。

第一次遇見他,我感覺是非??膳碌?,豹頭環(huán)眼,一身粗壯的肌肉,加上那一個(gè)大嗓門,讓人避之不得。聽他說(shuō),曾經(jīng)他的學(xué)生們,經(jīng)常是他在一個(gè)樓梯口值班督導(dǎo),學(xué)生們都寧愿繞遠(yuǎn)路從另一個(gè)樓梯口上去,這足以看出他的“可怕”。

上課前,總會(huì)有一位同學(xué)當(dāng)“哨兵”為我們“放哨”,上課時(shí),大家都全神貫注,生怕惹急了這位“大老虎”,但我們也經(jīng)常露出破綻,他從來(lái)都不放縱我們,對(duì)我們實(shí)行批評(píng)教育。也正因?yàn)檫@份負(fù)責(zé),讓我們的成長(zhǎng)之路充滿陽(yáng)光。

記得一次春游,外面下起大雨,同學(xué)們的雨傘已經(jīng)擋不住風(fēng)雨的襲擊,有的已經(jīng)歪了,有的傘竟然被風(fēng)吹走了,緊急這下,老師指揮全局,讓學(xué)生們有序地走到大巴車下。但老師仍不放心,因?yàn)樯宪囈諅?,在上車的那一剎那便會(huì)淋到雨。于是,他將傘架在大巴車的門上,讓同學(xué)們能夠安心收傘上車,可他自己呢?全身已經(jīng)被雨淋濕,仿佛在洗衣機(jī)內(nèi)滾過(guò)一遍似的。

該輪到我上車了,我愣了一下,老師大聲說(shuō):“還不快點(diǎn)上車!”我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái),快步跳進(jìn)車廂,只聽到身后一聲接著一聲的噴嚏……

同學(xué)聚會(huì)時(shí),老師一改平時(shí)嚴(yán)厲的面孔,更像是一位循循善誘的長(zhǎng)者。在畢業(yè)分別之際,老師講了許多,那含蓄的笑容宛如一涓細(xì)流流進(jìn)了我們的心里,流進(jìn)了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長(zhǎng)中永不泯滅的陽(yáng)光,那是多么深刻雋永!

感謝命運(yùn),讓我與老師相遇相識(shí),遇見您,就如遇見和煦的陽(yáng)光,讓我的人生更加燦爛溫暖!


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