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初一作文范文五篇

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考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結構。到考試的時候,你采用別人的筐,把自己的東西向里面裝就可以了。這里給大家分享一些關于初一作文范文,供大家參考。

初一作文范文1

書,我們大家再熟悉不過了。在現實生活中,有的人擁有優(yōu)越的讀書條件,卻不懂得珍惜;有的人渴望讀書卻被貧窮困倒;有的人被書所累,有的人為書而醉;有的人把書當作裝飾品,擺在書架上,有的人,見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者,我為書醉。

不知為什么,我從小就喜愛讀書。也許是因為我堅信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;也許是因為書中那一個個催人淚下的故事令我感動;也許是偉人那一句句意味深長的金玉良言使我深思吧。讀書,我不盲目,也絕不會囫圇吞棗,走馬觀花的瀏覽一遍就算了,我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書,好讀書”。拾起記憶的碎花,那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。

還記得那一周,夜深人靜的時候,媽媽看見我仍在看書,便提醒我說:“快睡吧,明天再看?!蔽铱陬^答應了。心里哪舍得呢?故事發(fā)展到如此精彩的地方,怎能殆慢?我把媽媽的話置若罔聞,仍舊眼不離書,秉燈夜讀。不一會兒,媽媽透過光發(fā)現我還在看書,說“早點睡吧!”

此時已是深更半夜,我不想讓她操心,也不想放過這不容錯過的精彩,便拿出小電筒,關掉燈,靠著這微弱的燈光,我擁被夜讀,昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現代版重現。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花,但是它卻令我刻骨銘心,因為它更多的意義表現讀書讓我享受無窮的樂趣,這樣的事我的生活中不勝枚舉。

讀書是為了獲得知識,體味過程。近代作家臧克家說得好,“讀書好似爬山,爬得越高,望得更遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富。”是的,只有不斷汲取新知識才能登上新的知識高峰,才能品嘗成功的滋味。

只有書本才能給予我更多的知識,只有知識才輔就我前進的階梯,攀登新的知識高峰,獲得一種超越自己的快感。我為書狂,書值得我擁有,書使我著迷。

初一作文范文2

日歷在星期六這天變得更加多彩,我早早地起床了,因為今天我要去做披薩。

我迫不及待的來到“鹽城遇上溫哥華”。大家都已經早早的到了,偌大的店堂井井有條,干干凈凈。教我們做披薩的老師先讓我們去洗手,洗完手之后,老師已經給我們把食材放到桌子上了,每人一份,有面團、干面粉、芝士、水果。老師叫我們先把面團搓圓,然后再將它壓扁。不過,它好像偏偏要和我作對似的,我剛把它壓扁,它就鼓起了,我耐心地把鼓起來的地方壓下去,再把面團搓圓,再壓扁……如此反復幾次,它終于被我料理地服服帖帖,乖乖地不亂動了。

我把面團做成面餅,再把它拉大、拉圓,放在一個鐵做的“蜘蛛網”里,在上面撒了一層芝士,又把水果撒了上去,我一共撒了5塊水果,就表示我是5號,為了讓它不再孤單,我又撒了一層芝士上去。老師說等會把披薩放進烤箱里烘烤以后,它們就會融為一體了。我第一個做好,老師說做完了可以去休息一會。我去洗了手,等老師把披薩端出來。

不一會兒,披薩烤好了,老師端出來擺好,我立馬跑到5號位置,代表我的5塊水果的披薩就在眼前,香噴噴的,我迫不及待地拿起一小塊,輕輕地咬了一口,濃濃的水果芝士味,在我嘴里滑來滑去,令我回味無窮,接著我咬了第二口,還是一樣的味道,但是皮厚了一點,接下來每咬一口,皮就相對增厚一點,更有韌性。我邊吃披薩邊想,用自己辛勤的汗水換來的食物似乎格外香甜。

做披薩真有趣,我很喜歡做披薩!

初一作文范文3

今天,媽媽說要帶我去品味紹興有名的小吃“扯白糖”,據說“扯白糖”還上過中央電視臺“舌尖上的中國”欄目呢!可是,白糖怎么能“扯”呢?帶著重重疑惑,我來到了安昌古鎮(zhèn)。在那里,我見識到了“扯白糖”的整個過程,真是讓我大開眼界啊!

首先,師傅將白糖倒入一口加了水的鍋子里,一邊煮,一邊攪拌,直到把糖水熬成冒著泡的琥珀色糖漿。第一步“熬糖漿”就完成了。

接著,師傅把一口大鐵鍋放到一個盛著冷水的大盆子里,在鍋里倒入一些色拉油,抹開,然后把剛煮好的糖漿倒入鍋里,再撒上一些黑芝麻,師傅就兩手輕輕地扶著鍋沿開始順時針轉動鐵鍋,讓糖漿均勻散熱冷卻??赡苁撬疁剡€是不夠冷,師傅又在水里放入5瓶冰凍的礦泉水。

慢慢地,鍋底層的糖漿凝固成了一層糖皮。師傅扯住糖皮,手一抖,把糖皮翻了個面,沒凝固的糖漿就流到鍋底,一張完整的糖皮覆蓋在糖漿上面。這時候我才明白一開始要在鍋底抹一層油的原因了:原來是為了防止粘鍋啊!師傅繼續(xù)重復轉動鐵鍋,一會兒又扯出一張?zhí)瞧ぁ_@樣反復幾次之后,滾燙的糖漿變成了一大團琥珀色透明的軟糖塊。這就是第二步“冷卻”的全部過程

接下去就是最重要最關鍵的一步——“扯白糖”了。師傅托起糖團,把它掛到旁邊柱子上的一個呈45度角向上的木叉子上,然后師傅后退一步,抓住糖團的兩端往胸前一扯,糖團就被拉成又長又粗的一條糖條,師傅用一根光滑的木棍在糖條的中間一繞,把糖條又掛回到鉤子上。

師傅再反復地扯、掛,動作讓人眼花繚亂,周圍的人群不住地吸氣、驚嘆。糖條越扯越長,越扯越細,顏色竟然慢慢地變成了乳白色,黑色的芝麻錯落有致地散布在糖條中,糖條上還出現了均勻的細絲豎條紋,看上去十分誘人,我在旁邊直咽口水。白糖終于“扯”好了。

最后,師傅就把白色的糖條放進了一個厚厚的大保溫袋里,扯出細細的一條,用一把大剪刀剪成一小塊一小塊的。我迫不及待地放了一塊在嘴里,終于品嘗到了美味的“扯白糖”。真是不容易啊!

初一作文范文4

打開記憶的閘門,里面收藏著許多我經歷的事情。有的像風一樣吹過,不留一絲痕跡;有的像茁壯的大樹深深地扎根在我的腦海里。其中有一件事讓我印象深刻,每當回想起來,就后悔不已!

記得那天上午,我的好朋友吳飛約我出去玩,我馬上同意了。吳飛興奮地對我說:“我聽說小云家旁邊的樓道里新裝了許多門鈴,好玩極了,不如我們去那看看!”我立即拍手表示贊同。我們箭一般地沖向吳飛說的那棟樓前,原來是姥姥家那棟樓呀!

四周沒有一個人,只有小樹在向我搖頭。這時,我用指尖點了一下“601”,見沒人答應,有種僥幸的心理,便又按了一下“403”,回頭看吳飛。咦!不對呀,吳飛他人呢?怎么一下子就沒了?原來吳飛早已逃之夭夭。哎!還真是“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友”。

“喂,誰呀?”門鈴的那頭說話了。我一聽,哪兒還顧得了那么多,嚇得直往后閃,看見一個大垃圾桶,趕忙躲在垃圾桶的后面,大氣都不敢出,那刺鼻的氣味直鉆我的鼻孔,讓我窒息。等那家主人發(fā)現沒人后,我那顆懸著的心才放下,好險呀!這時吳飛不知從哪兒冒出來說:“你聽到門鈴聲了嗎?”

我裝作很鎮(zhèn)定地說:“哎!剛才只顧著跑,沒聽到?!?/p>

這次,我和吳飛決定從10樓(也就是頂樓)開始按,一直按到一樓。我們聽到不少的聲音,“啦啦”“有人按鈴了”“有人來了,快開門”“咔咔咔”……連按了5遍,感覺好過癮呀,我們才就此罷手。

第二天,媽媽讓我去給姥姥送藥,我高高興興地來到姥姥家門口,一連按了五遍的門鈴,都沒有聽到姥姥的開門聲。我很困惑,平時來姥姥家,只要按一遍門鈴,姥姥就會馬上開門,今天怎么了?難道說姥姥沒在家?是在睡覺?該不會是姥姥出事了吧!我越想越擔心,越害怕,不由地大聲哭了起來。

門突然開了,看到姥姥安然無恙,我又開心地笑了起來。姥姥邊給我擦眼淚邊說:“昨天,也不知道誰家的搗蛋鬼,按了很多次門鈴也不說話,今天我以為又是誰家的搗蛋鬼在作祟,要不是聽到哭聲,我也不會開門?!甭犃死牙训脑?,我恨不得找個地縫鉆進去。

為了自己的一時之快,卻給別人帶來了那么大困擾,我真是太幼稚、太自私了,真是太不應該了。

我后悔極了,后悔為什么會把瞎按門鈴當成一種游戲,后悔給別人帶來這么多的麻煩,后悔沒有向姥姥承認錯誤。雖然這件事情過去很久了,但每每想起這件事都讓我悔恨不已。

初一作文范文5

未來的我,愿望實現了嗎?

是否還記得現在的我?現在的我有一個夢,就是希望未來的我成為一個歌手,未來的我是否已經完成了呢?

我都沒有沒有給未來的自己寫過信,但是,我還是想讓未來的自己記得記得過去。

不知道未來的我是否還在我的故鄉(xiāng)?是在哪一個地方呢?

現在的我說,青春,沒有盡頭。

現在的我,還是一個學生,看著電腦,眼睛不知疲倦,現在的我,好像已經得了上網依賴癥。

未來的我,也許是一個歌手,通過聲音,讓別人知道我是多么的快樂。

現在的我,在父母的保護下,還不知道生活的艱苦。

未來的我,在工作的競爭下,活得不輕松。

現在的我,感覺朋友不值得信賴,也覺得我現在非常的不聽話,像一個三歲的小孩子。

現在,我要對未來的自己說,加油,我的夢想是我的,要努力去試下啊!

未來未來,你是什么樣的啊??如果我是大雄,我有哆啦A夢,有時光機,呵呵,我就可以看看未來的自己是什么樣的了!

我堅信,只要我心中有夢想,我就會與眾不同。

有人說:

如果想成為太陽,那就從塵埃做起:如果想成為一條大江,那就從水滴做起:

睡去昨天的疲憊,忘卻昨天的煩惱,睜開今天的雙眼,打開今天的美好。

苦和甜來自外界,體味幸福則來自內心。

學會感恩,學會滿足,讓快樂溢滿生命的搖籃。

勇敢的向著幸福前進吧,誰年輕的時候沒有摔過幾個跟頭。

要和未來的自己說,加油,你就是我,我就是你。我現在的夢想是永遠不會改變的,歌手,是我的夢想,是永遠不會改變的事實!

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