《初一的那首歌》作文
初一如歌，一首悠揚(yáng)的歌，一首令人回味的歌.初一是豐富多彩的，是令人留戀的，正如那一首首歌，多姿多彩。下面是小編為大家?guī)淼摹冻跻坏哪鞘赘琛?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/' target='_blank'>作文，希望你喜歡。
《初一的那首歌》作文1
聽，有風(fēng)吹過，葉子的沙沙聲，小鳥的鳴叫聲，水流的嘩嘩聲，匯成了這世間獨(dú)一無二的聲音，那是一首歌，一首自然的歌，一首難忘的歌。
曾幾何時，我也曾在繁華的都市中聽到過這段熟悉的旋律。
依稀記得那首歌的前奏是在初一的大門時開始奏響的吧。那時的我坐在書桌前，一臉茫然的看著那些陌生的課本，陌生的身影。我不明白，不明白為何生活到了我這里就變得如此艱難。簡單的生活讓我常繃緊弦。過渡期的不適應(yīng)，讓我時常提心吊膽。急促的音符譜成了樂曲的開篇。
逐漸的，歌曲的旋律在不經(jīng)意間悄然改變，逐漸緩慢，動聽起來。那時的我慢慢的熟悉了身邊的環(huán)境，笑聲與汗水交織成了我無悔的青春。在一次次的考試失利后，巨大的打擊讓我抬不起頭，痛苦的淚水淌滿臉頰。我不止一次在心中默念：“堅持住，我一定可以的。”
每次回家后看到父母的笑臉，心中充滿了感激，“謝謝你們，在如此艱難的時候還依然這樣的鼓勵我，謝謝您!”你們的鼓勵都化成我前行的動力。于是每一天的夕陽下，我或在教室，或在操場，用青春的沖動補(bǔ)足自己的短板。
終于，經(jīng)過無盡的磨難后，歌曲終于進(jìn)入了高潮。優(yōu)美的旋律與復(fù)雜的音樂符構(gòu)成了這篇完美的樂章，不懈的努力終于有了收獲。
一人一心一風(fēng)景，一懷心事付朝云?；m落，暗香依舊;歌雖止，余音繞梁。不刻意的回憶不輕易的遺忘，想到時，耳畔回蕩著天籟。
懂得感恩前奏就不會抱怨，懂得理解高潮就不會叫苦，懂得回味余音就不會遺忘。
《初一的那首歌》作文2
這是解下紅領(lǐng)巾踏上的一個新旅途，這是無數(shù)音符組成的新開始。初一，奏響美好年華的樂章!
我愿你是一首歌，你用激昂的旋律告別兒時大千世界，干凈的桌椅，光亮的課堂，是你送給我的一個嶄新禮物。
你繼續(xù)歌唱，我開始拼搏，離開了那個自我中心的小舞臺，現(xiàn)在向我發(fā)起的是真正的挑戰(zhàn)，因為這是王者的舞臺。可是你現(xiàn)在告訴我光圈與王座不再屬于我，驕傲與自豪只有靠自己的智慧與汗水才能贏得。我有些沮喪。因為此時的我站在角落，聽著舞臺中主角的歌唱。
你變得凄慘、憂傷，但噴涌是青春告訴我生命在于挑戰(zhàn)，生命在于熱血。你又變得慷慨，熱情與奔放是你的主打。我跟你一樣，用生命在“歌唱”，只為了贏得所有人的熱烈鼓掌，可往往就是這樣，努力的付出成為泡影。也許我又要沮喪，但生命之歌不該如此，我的青春站場，要永遠(yuǎn)散發(fā)光芒。
你的這首歌，唱得太過辛酸，太過苦辣，讓我在比賽中摔得很慘很慘;你的這首歌又唱得太過精彩太過奔放，讓我永遠(yuǎn)停不下探究的腳步。即使摔傷很疼，卻讓我聽得舒暢。
你的這首歌，有太多太多的故事讓我留念。那道道圓形的跑道，是你伴隨著我，踏下一個個驕傲的腳印，所有的氣息被我凝固，熱烈的歡呼感嘆久久不斷……那條路上，我拉著重重的行李箱，漫長的路途只因為有你陪伴!
你的這首歌是我的生命中永遠(yuǎn)的主打，你告訴我生命只要有熱血就會有價值，就會散發(fā)光芒。你的這首歌永遠(yuǎn)唱不完，你的精彩，你的絢爛。
初一，嶄新的開始，熱血沸騰，青春飛揚(yáng)。
初一，我永恒的好伙伴。
《初一的那首歌》作文3
初中，一首難忘的歌 年少的情意，在瞬間錯失，是誰說的，經(jīng)歷了就會忘記，抬起頭就不會流淚. --題記 唐代詩人蘇軾曾經(jīng)說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.一個離字，勾起了太多的夢，太多的思緒，勾起了一首難忘的歌.
初中的三年一晃而過，初中的時間一去不復(fù)返.每一個停留的瞬間，都在腦海里，一頁，一頁 重復(fù)的回憶. 朦朧而真摯的友情，像純凈水H2O般純潔，沒有雜質(zhì)，心與心的交流，拉近了彼此的距離，沒有阻礙，沒有隔膜，
肆無忌憚的談天論地，手拉著手走過了一年又一年，這就是最真實的我們. 小時候的頑皮隨著初中的到來而被深深的埋藏在心里，取而代之的是成熟和穩(wěn)重，偶爾也發(fā)發(fā)小脾氣，給生活增添絲絲的樂趣.打打鬧鬧也只是想緩解學(xué)習(xí)的煩惱，不是長不大，而是想做個小小孩，
在無邊的宇宙中翱翔. 每一天，都有一些事情會發(fā)生，每段路，都有即將要來的旅程.沒有人可以預(yù)料明天會發(fā)生什么，只是順其自然.也許，明天你就要離開;
也許，明天我們就要分別;也許明天是一條崎嶇的路;也許想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，只有你能帶我走向未來旅程 即使我們要分別，即使有人要離開，我們經(jīng)歷過了就不會忘記，努力過了就不會后悔，把彼此的思念匯聚成一條小河，
潺潺綿綿，永不停息.狂風(fēng)暴雨也依然勇敢前進(jìn) 想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，你能讓我看見黑夜過去，天開始明亮的過程 即使我們要流淚，即使我們不再見面，抬起頭，望望天空，
把不愉快的心情沖洗掉，開心的過每一天 一個字，一句話，一個動作，一個微笑，都是一個個難忘的瞬間，都變成一首首難忘的歌，我們在同一片藍(lán)天下，唱響同一首歌：
春暖花開， 給你一個小小的舞臺， 草樣年華， 只是瞬間的光彩. 春暖花開， 給自己一個小小的舞臺， 不僅僅只是一瞬間的光彩， 隨意的美麗， 自然綻開， 更重要的是給自己的人生勾勒出一道美麗的彩虹， 給自己短暫的人生留下一個美好的回憶 給回憶奏響一首難忘的歌
《初一的那首歌》作文4
初中是一首難忘的歌，歡樂并繁累。永遠(yuǎn)在我們心中唱響。 自從剛踏入中學(xué)的大門開始，我們就唱起了這首歌，我們把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫進(jìn)了這首歌。一系列的情感都在我們身邊，縈繞著我們。 快樂 軍訓(xùn)時，我們同在烈日的炙烤下站著那累上加累的軍姿。
我們接受著露珠的洗禮;我們接受著烈日的洗禮;我們接受著落日的洗禮。雖然很累，但想起有許多同胞陪伴著，便會忘卻了。每每聽到教官喊休息，同學(xué)們便不再感到勞累了。個個都神采奕奕的，有說有笑。每當(dāng)我們展現(xiàn)出累的時候，教官總是會，做一些動作讓我們輕松一刻。
記得有一次，教官帶我們到了一個比較隱蔽的地方，想讓我們輕松一下做一些游戲。所有同學(xué)剛坐下，就有別的班也來了。我想他們的意圖和我們一樣。
見他們來了，教官便隨聲喊了一聲：好好練坐姿!我想：這明明是隨便坐的嗎!嗨!所以我們的想法都被破壞了，只能接著練習(xí)了。 快樂并不止這些，還有很多哩! 煩累 上了初中，作業(yè)自然也多了，當(dāng)然累就是不可少了。初中不僅科目多了，課程多了，而且作業(yè)也多了。
初中，白天上一天課，晚上寫兩節(jié)課作業(yè)(都是一小時)。如果寫不完作業(yè)，還得利用晚上睡覺的時間寫作業(yè)。我記得還有人寫到晚上十二點(diǎn)，甚至到凌晨都在寫。
唉!想起來就感覺累，可是那又能怎么辦呢!所以初中一定要寫字快，要不然累死你! 我現(xiàn)在總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗：老師留了作業(yè)后，就抓緊寫，寫不完就利用晚自習(xí)寫一會兒，就沒問題了。如果都等著晚自習(xí)寫，那你就等著別人睡覺你寫作業(yè)吧(大多數(shù)情況)!
初中這首歌，一定會讓你難忘的。等你長大后，再回首初中時代，你一定會高興的!初中是美好的!
《初一的那首歌》作文5
直到領(lǐng)期末通知單的那一刻，我才明白初一的生活已經(jīng)悄然與我們揮手告別了?；匚冻跻簧?，心中便多了幾分留戀……
回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。
課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語文老師的溫文爾雅、英語老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。
操場上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技。籃球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場面。
仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國旗下，那一次次的演講，都是那樣的意味深長。
老師的辦公桌上，永遠(yuǎn)有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。
初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊(yùn)含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠(yuǎn)保持那份動態(tài)之美。
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