相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。下面是小編為大家收集關(guān)于初中作文600字6篇，歡迎借鑒參考。

　　第1篇：寫在初中畢業(yè)后的離別

　　親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

　　綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

　　親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

　　柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

　　我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

　　動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

　　面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

　　你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

　　我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

　　揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

　　一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

　　我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

　　認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

　　第2篇：月到中秋 當(dāng)初的永恒

　　喜歡秋天，也最怕秋天，我常常盼著又躲著，走著又停頓著。秋天的美是用文字寫不出的，一地的落葉會(huì)揭起心痛的感覺(jué)，滿目的金黃又會(huì)掀起收獲的欲望。

　　秋天就這樣來(lái)了，來(lái)得輕松而又簡(jiǎn)單。秋天有很多的節(jié)日可以記憶，比如說(shuō)中秋節(jié)，也是季節(jié)中最重的節(jié)日，中國(guó)人認(rèn)為團(tuán)圓的日子。

　　先前我是很喜歡這個(gè)節(jié)日的，兒時(shí)的快樂(lè)在一個(gè)又一個(gè)吃月餅的時(shí)光里翻過(guò)再翻過(guò)，那時(shí)月餅并不多，買月餅都得使糧票，到了中秋節(jié)的頭兩天，就盯著母親在舊抽屜里翻出層層用布纏裹著的糧票，跟在她的身后，一路蹦著向合作社走去，逢人便說(shuō)，俺跟娘去買月餅去。人家便回道，噢，買月餅去啊，快去，快去，要賣光了。我就生怕買不到，一路上埋怨母親，你看，你看，我說(shuō)你要早買的，去晚了就買不到了。于是她便在我埋怨聲中一路加快了腳步，總能買上月餅的，母親心里很有數(shù)。

　　兩只眼睛盯著母親拿回的月餅直想將口水流出來(lái)，依在門膀上，唾沫一個(gè)勁兒地往喉嚨里咽，直到母親一層層地打開(kāi)那草紙的包裹，一股濃濃的香味直沖鼻子撲來(lái)，一下子被擊倒了，想馬上拿來(lái)塞在嘴里，可是，母親總說(shuō)，等一等，到月亮出來(lái)才能吃，那叫賞月，我們哪懂什么賞月，心里只想著那又香又甜的月餅。于是只好忍著，待到月亮升起來(lái)，露出極圓極大而又鑲著絲絲金黃的臉來(lái)，母親才將備好的月餅端到桌上來(lái)，將散發(fā)著原木香味的舊木桌子搬到院子中的棗樹(shù)下，邊抬手摘著紅滴滴的棗子，邊開(kāi)始品嘗想念已久的月餅，那時(shí)的月餅真叫香。我最喜歡吃里面帶青紅絲的那種，餡料豐富又有勁道，還有一直吃一直找的那夾在餡里的小塊晶瑩剔透的冰糖塊兒，如果找出一塊冰糖，是感覺(jué)最幸福的事兒，象是吃到了一種財(cái)富，也吃到了一種神秘，在內(nèi)心長(zhǎng)久地留下兒時(shí)最純真的感動(dòng)。母親總是將石榴，栗子，花生，等等所有象征豐收果實(shí)的食品都擺上桌子，向嫦娥展示人間生活最美的境況。

　　那時(shí)她總坐在小板登兒上與我們一起圍在桌前，指著天上明得讓人心動(dòng)的月亮說(shuō)，看，看孩子，那上面住著嫦娥與玉兔，還有一棵桂花樹(shù)，好好聞一聞，有香味兒，桂樹(shù)的香味兒。我瞅著天，大叫，哪有，哪有，我看不見(jiàn)。她說(shuō)，好好看就會(huì)看得見(jiàn)。于是，在那時(shí)，就有了奔月的夢(mèng)想與對(duì)天宮的向往，在透過(guò)秋日多彩的云層里，我總希望能找得到神仙，總感覺(jué)那上面住著更美的人群，生長(zhǎng)著更美麗多姿的植被與動(dòng)物，有更豐富的食品。

　　事實(shí)上，那種向往到現(xiàn)在還時(shí)有存留。那痕跡是劃在心靈邊上的一道幸福的風(fēng)景，而那風(fēng)景在鄉(xiāng)村的日子尤其顯得清秀持久，全是因?yàn)槟禽喸铝?，只有在鄉(xiāng)村才毫無(wú)遮擋地看得到它的全貌，也只有鄉(xiāng)村它才有最亮的釋放空間，爽朗地將它灑在任何一個(gè)地方，是帶著露珠兒的草上還是散發(fā)著泥土氣息的小路上，原始卻豐富，清淡卻雅致。母親總說(shuō)，看，小草屋邊的月亮是最無(wú)私心的，一直到現(xiàn)在我想著這句話，我想那是真的，也是母親生活在鄉(xiāng)村幾十年的最深切的體會(huì)，她常講著吃不上月餅的日子，讓我們學(xué)會(huì)珍惜。

　　如今，又一個(gè)中秋的到來(lái)，母親的話成了永恒也成了一種不能回顧的記憶。是在秋天，她與父親結(jié)伴奔月去了，是在一個(gè)明月當(dāng)空的中秋節(jié)，八月十五，他們還沒(méi)來(lái)得及再品嘗一口人間的月餅，也沒(méi)有再說(shuō)上一句關(guān)于月亮的話兒。

　　盯著秋天的衣衫，我第一次感覺(jué)到了它的裙邊上沾滿了濕乎乎的淚水。

　　我始終沒(méi)有勇氣走進(jìn)鄉(xiāng)村的田間痛快地看上一眼那輪明月，從月初到月半，在捅擠的城市的人群里，在高高低低的樓層里，我躲避著月光的來(lái)臨。沒(méi)有月亮的日子就忘記了憂傷。

　　秋天，秋天，在我的生命里秋天是一個(gè)停頓的符號(hào)，還有月亮，月亮還亮不亮?還圓不圓?月餅的花樣越多起來(lái)，人們?cè)谶x擇著適合自己口味的那一種，只是吃起來(lái)總不是那么香甜。但歲月與快樂(lè)匆匆溜走了，卻是真的，同時(shí)也將月餅的香味兒帶走了嗎?

　　我輕輕地將一盒月餅打開(kāi)，放在父母現(xiàn)在的小土屋上，上面開(kāi)滿了淡黃的菊花兒還有淡淡的香味兒，與月亮上的那桂樹(shù)的香味合在一起，清淡而悠遠(yuǎn)。

　　第3篇：初中運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來(lái)的第一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。

　　在和煦的陽(yáng)光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長(zhǎng)跑。

　　100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來(lái)臨的是800米長(zhǎng)跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。于是，我向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“飛”去。

　　這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)。“轟——”可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但比賽已開(kāi)始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著運(yùn)動(dòng)員的身影。我獨(dú)自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎?是的，我真的輸了!比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了!呆了一會(huì)兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)：“燕霞!你第幾名呢?”這時(shí)，一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái)，眼眶內(nèi)已裝滿了淚水，似乎將要流下來(lái)。我死氣沉沉地對(duì)她們說(shuō)：“沒(méi)名次。”她們覺(jué)得疑惑，又問(wèn)：“不是吧，究竟發(fā)生了什么事?”突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我來(lái)到時(shí)，比賽已開(kāi)始了?！彼齻儌z都安慰我：“別哭拉，燕霞!”說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。

　　我低下頭走著，忽然聽(tīng)到熟悉的聲音在那喊道：“燕霞!”哦，原來(lái)是張雪婷。她看了看我，見(jiàn)到我的雙眼紅紅的，她就逗我說(shuō)：“別哭拉，你再哭，那我也要哭的了!”說(shuō)完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著對(duì)雪婷說(shuō)：“我不哭拉，真的不哭了!那你也不會(huì)哭吧?”這時(shí)大家都笑了起來(lái)。

　　雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費(fèi)盡心思啊!那我又怎能哭呢?

　　雨天給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，給我?guī)?lái)了信心，也給我?guī)?lái)了真摯的友誼……啊，這條雨后的彩虹是多么的美!

　　好像知道我們怕冷似的，曖曖的陽(yáng)光照得人心里發(fā)熱，這個(gè)冬天依然不冷。在這溫和的天氣里，我校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我有幸參加了100米短跑，賽前倉(cāng)促的準(zhǔn)備、臨賽前的緊張、奮力的奔跑、同學(xué)們的吶喊都給我留下了深刻的印象。

　　當(dāng)初班上確定參加短跑名單時(shí)，是沒(méi)有我的，因?yàn)槲野嗟拇髠€(gè)張是一等一的好手，曾經(jīng)兩次破了校記錄，是大家公認(rèn)的冠軍材料?？墒?，在臨賽前幾天的一次訓(xùn)練中，大個(gè)張不慎扭傷了腳。這可是個(gè)不幸的消息，眼看到手的冠軍丟了，大家心里都很難受，沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)二愣子冒名頂替了。

　　短跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，由于沒(méi)在這方面作充分的訓(xùn)練，我的心里也沒(méi)底，能拿回來(lái)這本屬于我們班的冠軍嗎?我?guī)状握驹趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，默默地注視著靜靜的跑道，無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，無(wú)數(shù)次企求這條熟悉的跑道給我?guī)?lái)好運(yùn)。

　　在熱鬧的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊，也已經(jīng)有同學(xué)在作賽前準(zhǔn)備了，足足還有半個(gè)小時(shí)呢?看來(lái)他們也不輕松。

　　班上的同學(xué)們抬來(lái)了兩箱飲料，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一瓶，我一口氣喝了個(gè)底朝天，好友林淘又偷偷的塞給我一瓶，小聲說(shuō)：“拿穩(wěn)了，好好跑”，我緊緊的捏著飲料瓶，沒(méi)敢喝。

　　廣播中通知短跑運(yùn)動(dòng)員作好準(zhǔn)備，比賽馬上就要開(kāi)始了。我慢慢的走到跑道邊，其他班的同學(xué)似乎在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了，我將飲料瓶遞給林淘，脫去外衣，慢慢做起準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)來(lái)。

　　“各就各位……”我蹲下了身子，雙手按在了起跑線上!

　　“預(yù)備——”我只覺(jué)得肌肉已經(jīng)繃緊，力量都集中到右腿上。

　　“跑!”伴隨著右腳的一蹬，巨大的反沖力把我推了出去。

　　腦海里一片空白，什么也聽(tīng)不到，什么也看不見(jiàn)，只知道兩腿不停翻動(dòng)著。奇怪，怎么沒(méi)有人為我鼓勁助威嗎?同學(xué)們都到哪兒去了呢?

　　跑道上用白灰劃的線向我身后奔去，心臟似乎受不了這樣大的壓力，呼吸好像也非常困難

　　第4篇：一個(gè)初中生的思考

　　看了李屹《學(xué)生與學(xué)習(xí)》的文章之后，很是欽佩他超強(qiáng)的思考能力，也引發(fā)了我的小思考。我冒出一些想法，來(lái)與大家交流一下。

　　首先，要說(shuō)我們現(xiàn)在所處的階段——初中階段。初中生是一個(gè)什么角色呢?是開(kāi)始長(zhǎng)身體，學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，培養(yǎng)能力的時(shí)候。在我們這個(gè)年齡段，所干的事情就是應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)，考出好成績(jī)。

　　依李屹同學(xué)的意思，我們是不是可以理解為，現(xiàn)在學(xué)的好不好沒(méi)關(guān)系，照樣能成功。在文中李屹舉了一個(gè)例子，他有一個(gè)五科掛四科的同學(xué)鐘正奇，在小學(xué)六年級(jí)就炒股票賺了兩萬(wàn)人民幣。我對(duì)此深感無(wú)語(yǔ)!因?yàn)槌垂善笔且粋€(gè)不確定事件，你今天掙兩萬(wàn)明天虧兩萬(wàn)，這種事情常有。如果你舉例說(shuō)什么人憑能力掙了兩萬(wàn)塊錢，而且能持續(xù)下去一直掙，這樣才有說(shuō)服力。而且，我想說(shuō)，就算有這樣成功的例子也是小概率事件。這種學(xué)習(xí)不好能成功的概率可能只有千分之一，甚至萬(wàn)分之一?？蓪W(xué)習(xí)好成功的概率卻可能是千分之九百九十九。就拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的說(shuō)法來(lái)說(shuō)，一個(gè)清華北大畢業(yè)的人，他可能不用去求職，就有公司招聘他?？梢粋€(gè)不知名的大學(xué)畢業(yè)生，他可能要付出數(shù)倍的努力去求職了。這不就是最能證明學(xué)習(xí)知識(shí)是很重要的事實(shí)嗎?

　　拋開(kāi)其他咱們不談，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)能力。能力是什么東西?能力就是能夠把各種知識(shí)活用。就拿炒股票來(lái)說(shuō)，一個(gè)人炒股票如果他不是靠運(yùn)氣、靠小道消息，他靠的是他所擁有的各種知識(shí)，并且能夠運(yùn)用好這些知識(shí)，那么，這才叫做有能力。能力的基礎(chǔ)就是知識(shí)，而我們學(xué)習(xí)課本是為了什么?就是為了學(xué)習(xí)知識(shí)罷了。如果連最基礎(chǔ)的知識(shí)都沒(méi)有，又何來(lái)的能力呢?我記得李屹文章中有一句話，是你考多少個(gè)100分、多少個(gè)第一名能換來(lái)這么多錢?我現(xiàn)在要是能考很多個(gè)一百分，就證明我學(xué)好了這些最基礎(chǔ)的知識(shí)，擁有了這些知識(shí)。擁有知識(shí)的好處雖然一時(shí)可能體現(xiàn)不出來(lái)，但長(zhǎng)大后，我必然能找到好工作，掙很多的錢。知識(shí)是能夠創(chuàng)造財(cái)富的。

　　總之，什么年齡段干什么事，我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該干的事情就是要鍛煉身體，學(xué)習(xí)知識(shí)，并且不光是死記硬背，而是要能將知識(shí)活用，使知識(shí)成為能力。再者，孔夫子也說(shuō)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名初中生，最好能把學(xué)與思結(jié)合起來(lái)，活在當(dāng)下，做好自己。

　　沒(méi)有人可以一步登天，所有人在學(xué)生這個(gè)年齡段該干的事情就是——搞好學(xué)習(xí)。

　　第5篇：我的初中畢業(yè)作文

　　三年的衛(wèi)國(guó)生活

　　短暫三年，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。沒(méi)留下什么，但卻帶走了很多……

　　今天到新學(xué)校報(bào)到，不禁想起三年前的8月2號(hào)，想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”，起初的我是抗拒的，我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校，抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起，抱怨自己為什么就不能離開(kāi)這個(gè)生活了14年的“老地方”……只是沒(méi)想到當(dāng)我真正離開(kāi)的時(shí)候，心里會(huì)如此的不舍……

　　firstyear新的開(kāi)始

　　我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境，也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍，所以讓我無(wú)法喜歡上這里，我總是一個(gè)人，不太愛(ài)講話，不想要結(jié)交新的朋友，對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心……其實(shí)我不過(guò)是在賭氣，但我就是這樣一個(gè)死擰的人。

　　直到開(kāi)學(xué)一個(gè)月，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我才真正意義上的交到了在這里的第一個(gè)朋友，她是一個(gè)很開(kāi)朗大方的女生，我常常會(huì)從她那里聽(tīng)到班里一些瑣碎的事，然后通過(guò)她，認(rèn)識(shí)了更多的人……我漸漸發(fā)現(xiàn)，他們，其實(shí)都是一些很好，很單純，很善良的人……我開(kāi)始試著去接受這所學(xué)校，接受這個(gè)班級(jí)，接受我是這里的一分子……

　　下課或午休，我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書寫作業(yè)，而是被大家拉出去到處溜達(dá)，我們一起聊天，說(shuō)笑，打打鬧鬧……那段日子，很快樂(lè)，在不知不覺(jué)中，漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒，卻充滿歡笑的校園。

　　初一的生活并不算緊張，但卻很充實(shí)。認(rèn)識(shí)了很多人，也交到了不少朋友。我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)和班里的同學(xué)交流，不再那么緊張，害怕，膽怯……

　　初一的生活一直很平靜，上學(xué)，回家，和大家打打鬧鬧……直到下半學(xué)期，大概是5月份的時(shí)候，我們班，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生，很巧的，她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個(gè)新生，我說(shuō)好。后來(lái)，我和她自然而然的混得很熟了。再后來(lái)，不知怎的，發(fā)現(xiàn)原本的那個(gè)朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到，完全離開(kāi)……其實(shí)我們誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，難過(guò)的是，兩個(gè)都是朋友，我卻只能擁有一個(gè)……

　　這一年就這么過(guò)去了，有快樂(lè)，也有不舍。

　　SECONDYEAR分別

　　初二剛開(kāi)學(xué)，我們就要去軍訓(xùn)。為期7天。那段日子雖然辛苦但卻很快樂(lè)，有那么多朋友在一起，一起訓(xùn)練，一起休息……軍訓(xùn)變得不再那么乏味、難熬。那是我唯一一次期盼軍訓(xùn)再長(zhǎng)一點(diǎn)。離開(kāi)的時(shí)候有很多人因?yàn)樯岵坏媒坦賰和纯?，真的是很多人，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)槲宜锪魬俚牟皇擒娪?xùn)的生活，而是有朋友陪伴的快樂(lè)。我知道即使離開(kāi)那里，我還是依然能夠享受那份快樂(lè)，又怎么會(huì)難過(guò)?

　　也許是上天作弄人吧，好不容易適應(yīng)的新環(huán)境卻又要被重新打亂，好不容易愛(ài)上的，卻又注定分開(kāi)……

　　下學(xué)期，學(xué)校決定分班，范圍限定在二，三兩班，搬著桌椅，依依不舍的離開(kāi)。說(shuō)不難過(guò)是騙人的，怎么會(huì)不難過(guò)?我只不過(guò)是在強(qiáng)裝冷漠罷了!還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備就被人一腳“踹”進(jìn)三班的大門，又是一個(gè)完全陌生的世界，不自覺(jué)的又回復(fù)到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，完全的沉默，不想講話、不想交新的朋友，倔強(qiáng)的只和原來(lái)二班的同學(xué)講話……依然是在賭氣，但是我一向就是這么別扭。

　　這種僵局沒(méi)有維持多久，很快就融入了這個(gè)新的集體，只不過(guò)不像最初那樣，而是有所保留。

　　我的成績(jī)一直就這么不上不下，不好不壞的，以前在二班就總是擠不進(jìn)前列，到了三班，這個(gè)現(xiàn)象就更為明顯甚至有些落后。后來(lái)的那段日子就在不停往前趕，可是效果并沒(méi)有那么明顯，我依然還是被擋在十名以外“溜達(dá)”。這個(gè)班里的人都很厲害吧!或者說(shuō)，是我自己能力有限……可是我還是要不斷努力，因?yàn)椴幌胗肋h(yuǎn)被落在后面

　　這一年比第一年來(lái)的辛苦，難熬……但我還是走過(guò)來(lái)了并且會(huì)斗志昂揚(yáng)一直走下去……

　　thirdyear最后的沖刺

　　一眨眼就到了初三，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)不知所措。一開(kāi)學(xué)，馬上就感覺(jué)到學(xué)習(xí)的濃郁氣息，考試，練習(xí)，測(cè)驗(yàn)……連連不斷，再加上又開(kāi)了一門新課，難免有些壓力。

　　學(xué)校為了不打擾我們的學(xué)習(xí)，一切課外活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)取消，看著初一初二的學(xué)生活動(dòng)不斷，難免也會(huì)羨慕，也會(huì)嫉妒……到后來(lái)，卻是完全沒(méi)有閑暇考慮這些了。畢竟我們不是第一波，也不是最后一波，每個(gè)人都注定要經(jīng)歷又何來(lái)抱怨?

　　因?yàn)橹锌俭w育占30分的緣故，那段時(shí)間我們瘋狂的練習(xí)各自的項(xiàng)目，尤其是跑步，因?yàn)槟鞘撬腥硕级悴坏舻?。早晨，體育課，下午，一刻都不放松一直跑一只跑，不過(guò)我們的成績(jī)的確有提高，從起初的沒(méi)幾個(gè)人滿分，到后來(lái)的沒(méi)幾個(gè)人不滿分，這就是練習(xí)的效果，雖然大家每天都累得渾身無(wú)力，但卻覺(jué)得非常的欣慰……雖然我中考體育沒(méi)有拿到滿分，但卻也滿足了，畢竟我真的已經(jīng)很努力了……

　　隨著升到初三，班里的團(tuán)員越來(lái)越多，又加上兩個(gè)班的團(tuán)員基本上都合到了一起，就出現(xiàn)了基本半個(gè)班都是團(tuán)員的現(xiàn)象。其實(shí)我一直都是很羨慕的，從初一的第一批團(tuán)員開(kāi)始就一直在期盼有一天自己也能帶上那枚團(tuán)徽，可是直到為中考填寫個(gè)人信息的時(shí)候，我的政治面貌一欄，依然是群眾。每次看到有新的團(tuán)員被轉(zhuǎn)正時(shí)，心里就會(huì)覺(jué)得難過(guò)，為什么總輪不上我?也曾灰心過(guò)，但卻從沒(méi)想過(guò)放棄。也曾懷疑自己是不是還不夠好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些團(tuán)員所作的事，我一樣可以做到，可以做好，我只不過(guò)是欠一個(gè)機(jī)會(huì)……后來(lái)開(kāi)始不厭其煩地“騷擾”我們班的支部書記，她剛巧就坐在我前面，每天每天不停地問(wèn)她到底什么時(shí)候才發(fā)展我，她總說(shuō)快了，這一等就到了鄰近中考，當(dāng)我填寫入團(tuán)申請(qǐng)書的時(shí)候，心里特別高興。我終于等到這一天了，終于可以加入團(tuán)組織了，我一定會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，這是我一直都企盼的事……

　　中考一百天，開(kāi)始沖刺，學(xué)習(xí)變得更緊，整天主課連排，而且都進(jìn)入了整理復(fù)習(xí)的階段。考試，依然是每天必修的功課，那段日子真的很苦，卻格外充實(shí)。同學(xué)之間互相打氣，共同進(jìn)步，和好朋友相依為命的感覺(jué)其實(shí)還不錯(cuò)……時(shí)間過(guò)得飛快，100天眨眼就過(guò)，考試那三天，每個(gè)人都格外緊張，考場(chǎng)上，我失誤不斷，心里真的很難過(guò)。考試結(jié)束那天，我就知道，我離我的夢(mèng)想，十萬(wàn)八千里，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了。

　　等成績(jī)的日子漫長(zhǎng)又無(wú)聊，沮喪的感覺(jué)一直籠罩著我。果然，結(jié)果不是很理想，甚至是全區(qū)排名最靠后的一次。再后來(lái)就是等學(xué)校，一所并不算太好的學(xué)校。自責(zé)，卻也無(wú)能為力。無(wú)論什么結(jié)果，我還是畢業(yè)了，從衛(wèi)國(guó)中學(xué)順利的畢業(yè)了……

　　now

　　終于到了該離開(kāi)的時(shí)候了，真的有點(diǎn)舍不得，舍不得這里的老師，同學(xué)和這里的一草一木，一磚一瓦……一直覺(jué)得很丑的“小蜜蜂”校服現(xiàn)在看起來(lái)其實(shí)還不錯(cuò)，雖然校園就那么一大點(diǎn)，卻裝滿了回憶……還記得教學(xué)樓前的草地上，長(zhǎng)著成片潔白的蒲公英，小降落傘被風(fēng)吹走了，離開(kāi)了依偎的母體，飛向遠(yuǎn)方，孕育自己的生命;我也離開(kāi)了，離開(kāi)了教會(huì)我成長(zhǎng)的母校，帶著理想，越飛越高……

　　如今偶爾路過(guò)衛(wèi)國(guó)的大門外，還會(huì)不自覺(jué)地回頭張望，原來(lái)我真的已經(jīng)愛(ài)上這里了，很深很深的……

　　第6篇：當(dāng)告別初中生活的時(shí)候

　　后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?

　　初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

　　這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。

　　都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見(jiàn)，我的初中生涯!