成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻?/h1>
時(shí)間:
宇杏0由 分享
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,17歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為17歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,告別童年進(jìn)入青春了。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,這里給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻?供大家學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻?
我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè),也有很多煩惱,這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情,至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的春節(jié),媽媽買了好多糖果回來(lái)。那可是我的最愛(ài)!因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒,媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里,但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛!
總算等到有一天,家里的大人全出去了,只有我和表姐在家。我們可開(kāi)心了,迅速地翻出糖果,一邊玩游戲,一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭,突然,我覺(jué)得肚子好痛,急忙躺著附近的沙發(fā)上,一邊揉肚子,一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過(guò)來(lái),一邊詢問(wèn)我的情況,一邊納悶地說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”突然,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,大聲喊道:“完了!”我不解地問(wèn):“怎么啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著,說(shuō):“貝貝,你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的,我和表姐不約而同的尖叫起來(lái):“這可怎么辦!”
正在我們陷入絕境的時(shí)候,門開(kāi)了,媽媽滿面春風(fēng)地拎著大包小包地回來(lái)了??粗覀兂蠲伎嗄樀臉幼樱牧伺谋斫愕募?,笑瞇瞇地問(wèn):“丹丹,怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手,指著我說(shuō):“小姨,妹妹可能吃錯(cuò)糖了,她把老鼠藥當(dāng)糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了,她楞了一下,然后迅速地跑到垃圾桶前,去找我們?nèi)拥舻奶羌垺?/p>
經(jīng)過(guò)一番緊張的搜索后,媽媽哈哈哈地大笑起來(lái)。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們,再看看垃圾桶,笑得更開(kāi)心了。原來(lái),我吃的不是老鼠藥,而是一種比較刺激的糖。因?yàn)槭堑谝淮纬运?,我覺(jué)得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點(diǎn)像,很容易把兩者搞混。真是虛驚一場(chǎng)!我和表姐都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,媽媽則在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“看你以后還敢貪吃!”
這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去多年,但是每次一想起它,我就覺(jué)得既刺激又好玩!
成長(zhǎng)中的事像一架鋼琴,成長(zhǎng)中的事像鋼琴上跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲,也譜成了我的快樂(lè)童年!
成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻?
人的一生,就是在不斷地成長(zhǎng)。
從小孩長(zhǎng)成少年,從青少年長(zhǎng)為成年人,這些都是成長(zhǎng)。從青少年到成年人這個(gè)過(guò)程有個(gè)抽象的詞,那就是青春。
人生,其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行,歡樂(lè)地前推后擠,相伴相守;一旦走進(jìn)森林,就有草叢和石塊擋路,情形就變了,各自走各自的路,尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂(lè)的群體情感,那無(wú)憂無(wú)慮的同足情深,在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在,所謂的這就是青春。越長(zhǎng)大越孤單是因?yàn)樵介L(zhǎng)大人的想法會(huì)更豐富吧。這大概也是一種成長(zhǎng)吧。
在青春以后,在人變得成熟以后,在成長(zhǎng)以后,逐漸就會(huì)明白自己是誰(shuí),余生想得到什么,并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注,哪些只是在消耗體力。于是成長(zhǎng)的足跡就開(kāi)始深淺不一了。
對(duì)于我而言,成長(zhǎng)的路上最明顯的無(wú)非是自己對(duì)一些事物的看法,面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和解決方式,以及對(duì)朋友的舍取和對(duì)以后的選擇。
可能這是一個(gè)很殘酷的話題,但是這和青春有關(guān)和成長(zhǎng)有關(guān),因?yàn)樯畹牟煌?,環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別,都會(huì)讓故友作鳥獸散。這一點(diǎn)看似殘酷,但避無(wú)可避,也無(wú)須避。在青春的這條路上,朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友,資源,地位,見(jiàn)識(shí)一定相當(dāng)。即使有些友誼看似超越階級(jí),但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)?。朋友是分享觀點(diǎn)的人,而不僅僅是交換感情的。
成長(zhǎng)的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的,更多的在內(nèi)心的世界也是有所表現(xiàn)的。心智的成長(zhǎng)會(huì)使人做出一些哪怕看起來(lái)很無(wú)情,但細(xì)細(xì)品味來(lái)卻別有風(fēng)味的選擇。
大概在更成熟以后,大概在青春過(guò)后。我不會(huì)再裝模作樣地去擁有很多友人,有時(shí)也可能會(huì)因?yàn)榧拍淌芸仗摰恼勰?,我寧愿以這樣的方式來(lái)維護(hù)自己的自尊,也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。
因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變,也許你的心態(tài)會(huì)隨之而改變,大概在青春逝去過(guò)后,大概在變得成熟以后,大概隨年齡的增長(zhǎng),這都能算是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻?
隨著2012年的逝去,我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過(guò)程中,就象一個(gè)青澀的蘋果逐漸成熟為甘甜的紅蘋果,也在成長(zhǎng)道路上經(jīng)歷了成功與坎坷,留下了數(shù)不清的腳印。
腳印每個(gè)人都會(huì)留有,但真正收獲的腳印卻很少。在我的成長(zhǎng)腳印中,使我改變的一個(gè)腳印是發(fā)生在去年的暑假:記得那次,我和爸爸坐公共汽車去參加少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽,一位七旬的老爺爺被售票員阿姨扶上了車,我見(jiàn)車上沒(méi)位子了,就把那位老爺爺扶到自己的座位上,老爺爺?shù)乐x了我們,就問(wèn)我:“小朋友,你上幾年級(jí)了?
”“我上四年級(jí)。”“她現(xiàn)在要去參加少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽。”“不錯(cuò),小小年紀(jì)就能去參加比賽,你應(yīng)該學(xué)了外語(yǔ)吧,水平怎樣?”“學(xué)了,還可以?!薄澳俏覀冇糜⒄Z(yǔ)來(lái)交流吧!”“好吧!”說(shuō)完,老爺爺就說(shuō)了幾句英語(yǔ),可我卻一句都聽(tīng)不懂,還是爸爸跟老爺爺用英語(yǔ)聊了起來(lái)?!澳鷳?yīng)當(dāng)懂很多種外語(yǔ)吧!
”爸爸問(wèn)老爺爺,“呵呵,不多,只懂法語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)而已。”我和爸爸不由的開(kāi)始佩服起這位老爺爺來(lái)了。老爺爺又說(shuō):“活到老學(xué)到老,現(xiàn)在我每天還收聽(tīng)美國(guó)BBC電臺(tái),要不怎能成為智者呢?你們這些祖國(guó)的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),外語(yǔ)不僅是一種交流工具,更是將來(lái)謀生的手段?!北荣愅辏职忠宦飞?,都教導(dǎo)我一定要把那位老爺爺?shù)脑捰浽谛念^。
為了能讓我從一個(gè)英語(yǔ)不好的小姑娘變成一個(gè)英語(yǔ)好的小姑娘,爸爸就給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃:一是視覺(jué)學(xué)習(xí),把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都抄到一張大白紙上,貼在我的書桌前;二是語(yǔ)音練習(xí),每天早晚都要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶十五分鐘;三是口語(yǔ)練習(xí),每天要找爸爸用英語(yǔ)交流。功夫不負(fù)有心人,期末考試,我英語(yǔ)考了一百分。在學(xué)校舉辦的“快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”英語(yǔ)比賽中,得了第一名。
隨著2012年的逝去,我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷許多坎坷,但只要勇往直前,找到合理的方法,就能跨過(guò)坎坷,取得成功。
成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻?
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,有時(shí)候,還做過(guò)一些有趣的事情呢!
5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn),不是很厚,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開(kāi)始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個(gè)小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個(gè)大雪球,把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得,當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭,我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
接著我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子,最后找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!
那時(shí),我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時(shí),我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當(dāng)我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了,我的雪人在陽(yáng)光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。
那時(shí)我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我,反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!
到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺(jué)得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻?
成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷”,而從來(lái)不曾真正關(guān)注的,是它背后所付出的汗水與心血。只有經(jīng)歷過(guò)困難與辛酸,才會(huì)懂得成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘,非常喜歡畫畫,只要給她一張紙,一支筆,她就能把她想畫的都畫下來(lái)。她的父母看到她這么有天賦,便幫她報(bào)了素描班。
剛開(kāi)始,她的興趣很濃,在班上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)??伤龑?duì)這些表?yè)P(yáng)并不感興趣,只是一心一意的關(guān)注自己的畫。
上了幾節(jié)課,她就不愿意上了,但她并沒(méi)有跟她的父母說(shuō)出來(lái)。 有一天,當(dāng)老師正要舉起她的畫表?yè)P(yáng)時(shí),驚了一下,紙上不是老師布置的作業(yè)。老師看了,沒(méi)說(shuō)什么,揮揮手,讓她坐下了??山舆B幾次都這樣,老師終于不在沉默,憤怒地把她叫了起來(lái):“你怎么沒(méi)有按照我的要求畫?那么隨心所欲!” 她抿了抿嘴唇,話到嘴邊又咽了下去。 老師再次提高了嗓門兒。
她本來(lái)不想說(shuō)的,但怎么多同學(xué)在看著她,為了不失面子,大聲說(shuō):“我不喜歡這樣死板的畫,我喜歡按照自己的方式畫,你管不著!” 老師聽(tīng)后,全體都震悚了,但隨即又對(duì)她保持微笑:“你要知道,做任何事都要有它的規(guī)矩,你還未會(huì)爬,便要飛了?” 老師的話讓她的臉變得通紅。
回家后,他仔細(xì)地回想,笑了。她知道該怎么做了。
從此以后,她的畫全部都按照老師的要求去做。不停地練習(xí),勤奮刻苦。一段時(shí)間后,有了飛速的提高,作品也拿到了考級(jí)證書。
她很感謝老師當(dāng)時(shí)指點(diǎn)她,幫她走出自我的圈子。
那個(gè)女孩就是我。
現(xiàn)在我終于明白了,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基,高樓大廈就是空話;沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),成功也是空話。 現(xiàn)在,我經(jīng)歷了許多,我也成長(zhǎng)了許多,人生中,我也懂得了許多??????
成長(zhǎng)話題作文600字?jǐn)⑹鲁跻幌嚓P(guān)文章:
★ 初一關(guān)于成長(zhǎng)的作文600字4篇
★ 初一關(guān)于成長(zhǎng)作文大全600字記敘文