以冬日雪景話題作文七年級初一
天，白茫茫的，像一塊大白布。風(fēng)，帶著雪，飄在半空中，飄在人們的頭頂?；蛟S，人們被生活的壓力壓的有點喘不上氣，竟然沒人為這雪停留片刻，而雪似乎也并不在意人們，仍然在自顧自的飛著，飄著。這里給大家分享一些關(guān)于以冬日雪景話題作文七年級初一,供大家學(xué)習(xí)。
以冬日雪景話題作文七年級初一1
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹枝上，調(diào)皮地翻個跟頭;有的落在地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜，化作清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的雪花呀!比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化世間的一切塵埃，送走嚴冬的寂寞，它自由地，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉我的心田。
過一會兒，雪停。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動樹枝上的鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般灑，無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖搖樹枝，那“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊!
以冬日雪景話題作文七年級初一2
初一的早晨，我隨著爸爸媽媽到姥姥家給姥姥拜年。
到了中午，下起了鵝毛大雪，一眼望去白茫茫的一片，根本分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩的雪花隨著寒風(fēng)漫天遨游，好似穿著白色裙子的小姑娘在翩翩起舞!看到這一番情景，我的心里對雪的贊嘆有加了十分。
雪輕輕地飄落在千家萬戶的樓房頂上，給樓房頂上穿了一件白色的“大衣”;雪輕輕地落在了麥田里，越落越厚，好似給麥田蓋上了溫暖的“棉被”!雪依然下著，一些不怕冷的孩子們正在草堆旁打雪仗，堆雪人，一眼望下去，孩子們堆的雪人真像幾位軍人正在軍訓(xùn)。孩子們盡情享受著雪給他們帶來了的無限快樂!
雪依然的下著，路上的行人不在像那么多了，不僅人不多，而且他們走路時總是慢慢地行走著，害怕突然摔了個大跤，那可就慘了!
雪依然下個不停，我總覺得雪是一個文靜的仙女;我覺得雪會給孩子們送去無限快樂;但是我也會覺得雪會給別人帶去困難，有一些人就因為雪而摔跤，搞得鼻青臉腫的，那可就慘了!
想到這里，我便叫上哥哥姐姐妹妹一起在姥姥家菜地旁的一個平地上，準備做一個雪人。我們先用鏟子把干凈的雪集合在一個地方，俗話說的好：眾人拾柴火焰高。雪越來越多了，我們把雪搓成一個近似圓的形狀，然后將它在地上翻滾。功夫不負有心人，不一會兒，一個超老的圓就完成了。
我們下面的任務(wù)就是搓一個小圓，任務(wù)當然比剛剛的任務(wù)輕的多，所以我們很快完成了。我們將小圓放在大圓的上面。然后，姐姐從口袋里拿出兩個紐扣，當作是雪人的眼睛，又拿了一個胡蘿卜，塞在了雪人頭的中間。就這樣，我們的計劃完成了，我看著那雪人兒，小小的眼睛，大大的鼻子往天翹，細細地看，它真是可愛極了!
我看著漫天飛舞的雪花，心情喜悅的我也想變成一個漫天飛舞的雪花兒，給人們帶來美的享受……
以冬日雪景話題作文七年級初一3
北風(fēng)呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風(fēng)雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。
然而，自入冬以來，我們這里仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。
去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……
在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經(jīng)落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠遠望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的家園。
曾記得我們學(xué)校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色里，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢!我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。
那是一節(jié)體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然后我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰(zhàn)。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當沖鋒，其余幾個則在雪人背后制作雪球。男生只管沖而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當，悄無聲息的摸進了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮!
想必，農(nóng)民伯伯們更比我們期待著下雪吧!人們常說“瑞雪兆豐年”?？梢?，雪在他們心中是多么重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我仿佛看到農(nóng)民伯伯們秋收后那幸福的笑容。
雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢?
以冬日雪景話題作文七年級初一4
在這個冬天，有個小精靈悄悄的降臨。
初次見到它是在期末考試的那天。在進入考場的那段路程，我看見了那可愛精靈如同天女散花那般降臨了，讓我們還沒做好迎接它的準備。我慢慢地走著，忍不住伸出手，，去接住那可愛的小精靈，哈哈，我終于接到了一片，我細細的觀察著它，發(fā)現(xiàn)它，真的很美麗，晶瑩剔透，沒有一點點的瑕疵。
但是唯一美中不足的是不一會就融化在我的手里，成為了一滴水滴，那融化在我手心里的感覺涼涼的，很舒服，像是在撫摸你的手一樣，我沉浸在這舒服中，忘了還要去考試，旁邊的朋友推了我一把，我才回到了現(xiàn)實中，繼續(xù)向前走去。
到了教室，我坐了下來，朝窗外望去，看見雪在樹梢掛著，那白茫茫的把樹都埋沒在雪里，外面雪還在下著，我靜靜地望著，看著雪像一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，又緩緩的落在地上，化作那水滴，地上便積起了許多小水潭。
還有一次是在寒假里，晚上下起了大雪，第二天，我迫不及待的來到窗前，望著外面雖然沒有我想象中那白茫茫的一片片，但是有了雪積在各個地方，我穿好衣服，興奮的跑到外面，抓起一把雪，捏在手里，那種感覺十分微妙，我從來沒感受過，然后捏成一個球，朝遠處打去，”砰”雪球碎了，像煙花那般綻放開來，我開心地笑了起來，感受到了真正冬的喜悅感。
我看著那堆雪，拿起一部分捏成一個球，即使手凍得紅通通的，也沒有阻止我堆雪人的想法不一會一個迷你版的小雪人出現(xiàn)在我眼前，我看著這個雪人，心里十分開心，抱著雪人跑回家，拿給媽媽看去。
冬天漸漸快過去了，我舍不得冬離去，但又不得不和它道別。
以冬日雪景話題作文七年級初一5
飛鳥帶走了夏日的翠綠，紅葉帶走了秋日的絢麗，而雪花帶來了冬天的愜意。我們看看雪花吧，都說千樹萬樹梨花開，可是那春日里的梨花又怎能比得上雪花的純潔。在我的家鄉(xiāng)，每逢冬天都會飄落幾場大雪，于是人們的心靈得到了凈化和美化。特別是那初冬的雪——春夏秋之后的第一場雪。
雪花，悄悄地飄落下來，像柳絮，像棉花，銀花滿天的雪花，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。
一陣風(fēng)“呼呼”地吹來，為高興的雪花伴舞，因為她就是雪花的好姐妹。雪花更興奮了，東飄飄，西飛飛，左邊飛，右邊飛，上邊飛，下邊飛，想往哪飛就飛到哪，這才是真正的瀟灑呀!我在想，這雪花何以這么歡樂，這么勤奮?啊，原來她是圣潔的使者，她潔白無瑕，一塵不染，所以要漫天飛舞、四處漫游，就是要把純粹的美飄到世間的任何一個角落。這種瀟灑，這種自由，這種純凈，不正是我們?nèi)祟愃非蟮膯?
雪花，無欲，無求，無憂無慮而又身影婉約。在雪花的懷抱里，我總好想入非非?？粗h飄的雪花，我便想起了白雪公主，她善良、美麗、勤勞，這不正是雪花的化身嗎?有人對我說，一幅畫，要從不同角度去欣賞，不但要欣賞她表面產(chǎn)生的美，還要欣賞她的內(nèi)在美。正是這樣，雪中看雪，我們都看到了什么?
雪還在下，飄飄灑灑。向遠望去，雪中景物，白茫茫的一片，看，旁邊的楊樹，掛滿了雪花，樹枝被壓彎了，有的甚至都被壓斷了。雪落無聲……
雪沒有停，盡情地飄呀飄，飄來了靜謐祥瑞，飄來了溫馨潔白，飄來了心靈的靈動……
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