關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文
挫折是一記對(duì)人生無情的打擊，它打落了自信，打落了勇氣，甚至打失成功。挫折帶給人的傷害是巨大的。然而，只有正視挫折，拋開挫折帶來的心理影響，重拾勇氣與自信，才能創(chuàng)造新的成功。如果不敢與挫折對(duì)抗，這里給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文1
孟子云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！痹诼L(zhǎng)的人生路上，遇到挫折是在所難免的，但是要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，越挫越勇，離成功就指日可待了。愛迪生經(jīng)過了千百次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明電燈泡，照亮了世界;國(guó)父發(fā)動(dòng)了十次革命才滿清，了帝政，他們都曾經(jīng)歷過失敗與挫折，但是卻不屈不撓，憑著不怕失敗的堅(jiān)強(qiáng)意志力，終究成功。
在小學(xué)時(shí)，老師曾經(jīng)給我看過一篇文章“他們?nèi)松俜种攀哦际?，為什么還會(huì)成功?”發(fā)人深省，內(nèi)容在敘述像林肯、諾貝爾、愛迪生這些成功人物的生涯中有百分之九十九都是失敗的，但是他們卻能夠不斷的去挑戰(zhàn)失敗，最后終于功成名就，名留青史。
人人都會(huì)遇到挫折，而我當(dāng)然也不例外。在小四剛學(xué)直排輪時(shí)，看到選手班的選手溜得如風(fēng)一般優(yōu)雅，直叫我熱血沸騰，心里也覺得要能像他們一樣并非難事，于是就架式十足的穿上鞋子，沒想到一踩起來就跌了個(gè)倒栽蔥，弟弟笑到牙齒都快掉了，下巴都快脫臼了，這樣糗態(tài)百出，讓我心中感到很羞愧，才甘愿到草地上乖乖的和教練從基礎(chǔ)開始學(xué)。
不過才學(xué)會(huì)一些皮毛技巧，就又得意忘形了，休息時(shí)，直嚷著不要媽媽牽回座位，要自己“滑”回去。一開始還好，慢慢的身體開始左搖右晃，再來就又跌了個(gè)狗吃屎，整個(gè)人趴在地上，痛得我氣到說不想學(xué)了。眼尖的弟弟跑過來一陣狂笑。
這一笑，就激起了我的斗志，心想“現(xiàn)在讓你笑，等我成了選手的時(shí)候，換我笑你了?！币Ьo牙根，摔了一次又一次，日積月累的磨練下，終于進(jìn)了選手班。當(dāng)年笑我笑得人仰馬翻的弟弟，現(xiàn)在可是十分羨慕我，對(duì)我萬分崇拜呢!因?yàn)楫?dāng)年的挫折，給了我現(xiàn)在的小小成就，更讓我體認(rèn)到挫折對(duì)人生來說，不是絕對(duì)的壞事。
法國(guó)的巴爾札克說：“苦難就是人生的導(dǎo)師。”經(jīng)由學(xué)直排輪這件事使我領(lǐng)悟了一件事，挫折并不足為奇，但重要的是，必須要有勇氣去面對(duì)挫折，并克服挫折，要達(dá)成自己的目標(biāo)便不是遙不可及了!
關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文2
滿天繁星，閃亮耀眼的星星有很多，而我卻不是其中一顆;廣闊大海，晶瑩剔透的浪花有很多，而我卻不是其中一朵;茂密森林，挺拔高大的樹木有很多，而我也不是其中一顆。是呀!我是平凡的，也是卑微的，我能做的是：在挫折中奮起!樸實(shí)的大山被迫裂開身軀，讓瀑布倒掛前川;憨厚的蝸牛忍受重殼，頂著日曬雨打，追求到了乘著落葉遨游的閑適。縱觀歷史：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語》。我們無法體會(huì)圣賢的痛苦，而挫折使得他們佇立在歷史的長(zhǎng)河中，不隨時(shí)間的流逝而煙消云散。
春蠶死去了，但留下華貴的絲綢;蝴蝶死去了，但留下漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下了一片光明;雷雨過后，留下了七彩霓虹。同樣，挫折過后，也會(huì)留下種.種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信上天是公平的，它在給予我們挫折的同時(shí)，一定帶有某種禮物。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“只有經(jīng)歷了地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱?！弊屛覀冋驹跉v史的海岸，漫溯那一道道歷史的溝渠。越王勾踐經(jīng)過喪國(guó)的失敗與苦澀，并沒有沉淪下去，而是忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，身自耕作，夫人自織，食不加肉，一不重采，最終一舉滅吳，報(bào)仇雪恨。司馬遷面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。愛迪生經(jīng)過一千多次的失敗，最終成功地發(fā)明了電燈;蘭斯·阿姆斯特經(jīng)受癌癥的痛苦，卻變得更加強(qiáng)大，成就為連冠王。
種子沖破巖層的禁錮迎向光明，雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛奔馳原野。我們也應(yīng)該穿破挫折的束縛，到達(dá)成功的彼岸。
挫折是一種磨礪，一種考驗(yàn)，讓真金在火煉中煥發(fā)光彩，讓鳳凰在欲火中涅磐。請(qǐng)?jiān)诖煺壑袏^起，在升起第一道曙光的那一刻，樹立目標(biāo)，在夕陽西下的那一刻，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文3
每個(gè)人都追求快樂、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅。小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會(huì)有病這種東西，為什么它會(huì)叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我?一百個(gè)，一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后，我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好!我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺?，才有了我?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>
記?。簺]有挫折的生活是殘缺的。
關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文4
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種.種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……”開始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì)兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎?
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種.種挫折后，我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接?。可以確切的說，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(zhǎng)其實(shí)離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧!記住，成長(zhǎng)離不開挫折。
關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文5
在人的一生中，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難，學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，就應(yīng)該有一顆不服輸?shù)男?。的發(fā)明家愛迪生，他為了發(fā)明電燈，一次又一次地做實(shí)驗(yàn)，然而卻一次又一次的失敗，但他不氣餒，面對(duì)失敗的挫折，他一次又一次的總結(jié)、歸納，終于發(fā)明了電燈。電燈的發(fā)明，使人們?cè)诤谝估锟梢愿玫貙W(xué)習(xí)，使原本黑暗的世界變得更加明亮。
學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，就應(yīng)該有相信自己的信心。方便面的產(chǎn)生讓人們覺得很方便，但他的發(fā)明者卻經(jīng)歷了種.種挫折。當(dāng)時(shí)他想既然人們愛吃面，而要排著很長(zhǎng)的隊(duì)才能吃到，就想到了做方便面。當(dāng)時(shí)，他的想法提出就遭到家人們的反對(duì)。
但他仍然固執(zhí)地買來各種材料開始自己的研究，但變出來的是一團(tuán)面疙瘩。他并不灰心，因?yàn)樗嘈抛约阂欢〞?huì)做成功，他說：“萬事開頭難，這是前人沒有做過的事情，哪能一次就成功呢!”他還是繼續(xù)咬牙堅(jiān)持下去。經(jīng)過兩年的時(shí)間，他終于研制出了一種能夠用熱水泡一下就可以吃的面，取名為“方便面”，公司開張四個(gè)月就售出1300萬份面。他的成功告訴我們要時(shí)刻相信自己的能力，就一定會(huì)成功的。
學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)依靠團(tuán)隊(duì)的力量。我曾看到這樣一部電影，電影講述的是有一支棒球隊(duì)，他們隊(duì)里幾乎沒有人想要好好地打棒球，就連教練都比他們還要懶，只有一個(gè)把棒球當(dāng)成夢(mèng)想的少年，積極地投入到訓(xùn)練當(dāng)中。
可一個(gè)人大不了棒球，他就用它的智慧和行動(dòng)感動(dòng)了其他球員和教練，使他們都重新燃起了希望。但畢竟是新球隊(duì)，他們屢次受到挫折，甚至受到一些侮辱。但他們?nèi)匀粓?jiān)持下來了。他們努力，他們團(tuán)結(jié)，他們堅(jiān)持，他們的球技也越來越好，在一場(chǎng)很重要的球賽中，我以為他們會(huì)贏，但最后卻以一分之差落選了。他們并不氣餒，相信有一天他們一定會(huì)贏，一定會(huì)在挫折中堅(jiān)持下去。
在挫折中成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)不服輸，學(xué)會(huì)不氣餒;學(xué)會(huì)相信自己，正視自己;學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持……挫折，是人生寶貴的財(cái)富，是成長(zhǎng)路上的陪伴。
關(guān)于成長(zhǎng)需要挫折話題作文記敘文相關(guān)文章：
★ 挫折為話題的作文
★ 挫折為話題的作文
★ 挫折為話題的作文