以追逐夢(mèng)想話題作文七年級(jí)
夢(mèng)想沒有播種，何來的收獲?每一個(gè)人都是一樣，并沒有誰特殊，當(dāng)真有天才，那幾率也很小，所以在夢(mèng)想的起跑線上我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的。如果一個(gè)天才很懶惰，那他終將也會(huì)泯然眾人。所以在為夢(mèng)想奮斗的過程中，這里給大家分享一些關(guān)于以追逐夢(mèng)想話題作文七年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
以追逐夢(mèng)想話題作文七年級(jí)1
大丈夫者，必將夢(mèng)想銘于心，將使命擔(dān)于肩。——題記
何為夢(mèng)想?鷹出于卵，便欲展翅高飛;蠶破于蛹，便望羽化登仙;蟬脫于殼，便去徹日高歌。人亦如此，自打記事而起，便心懷理想，日夜奮斗，朝著它的方向不停奔跑。
夢(mèng)想需要充實(shí)，而不是荒誕，人若整日滿足于虛幻之中，不能自拔，雖可滿足一時(shí)精神追求，得到精神的飽滿，可這一切終將化為泡影之時(shí)，便會(huì)被夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的落差打擊地很慘，因?yàn)?，這只是“夢(mèng)想”之中的“夢(mèng)”。
夢(mèng)想需要我們付諸行動(dòng)，而不是僅僅對(duì)自己所渴望的事物朝思夜想。即使你在物質(zhì)上得到了滿足，可因自己過度的費(fèi)心勞力，也不會(huì)使自己得到真正的快樂，真正的滿足。因?yàn)?，這僅是“夢(mèng)想”之中的“想”。
何為夢(mèng)想?夢(mèng)想便是“夢(mèng)”與“想”，既有精神的需求，又能得到物質(zhì)上的滿足。得此二者，便可謂實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家”，這句話大概是那些無知的幼兒回答老師與父母的問題時(shí)的統(tǒng)一答案，因?yàn)樗麄冎写蟛糠秩硕疾患铀妓鞯卣J(rèn)為科學(xué)家是那么地輕松。當(dāng)然，他們只是孩子，還不懂事，或許只是一時(shí)興起隨便說說罷了?？僧?dāng)有人問起我的夢(mèng)想時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地告訴他們：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家!”或許，他們會(huì)笑，笑我天真，笑我無知，可在他們看到我一臉嚴(yán)肅的表情時(shí)，他們便會(huì)相信這不是開玩笑了。
每當(dāng)我想起我的夢(mèng)想時(shí)，可謂是百感交集：我驕傲，在全班甚至全校同學(xué)之中唯我一人心中懷有如此遠(yuǎn)大的理想;我感動(dòng)，我不在乎那些什么高薪的，快活的工作，我只是覺得，能時(shí)時(shí)刻刻做自己喜歡做的事，這是無法用金錢衡量的;可我又憤怒，為什么十四億中國人當(dāng)中，能獲得諾貝爾獎(jiǎng)的之后區(qū)區(qū)幾個(gè)人!不要告訴我魯迅將諾貝爾獎(jiǎng)拱手相讓，也不要告訴我老舍在獲得諾獎(jiǎng)之前已經(jīng)受辱自殺，就算多上他兩個(gè)人，獲得諾獎(jiǎng)的不就是那屈指可數(shù)的四個(gè)人嗎?
既然選擇了理想，就要勇于擔(dān)當(dāng)。我若問：何為擔(dān)當(dāng)?敢問有幾人能夠道出他的真諦?這是因人而異的，因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫馀c認(rèn)識(shí)，是取決于他的責(zé)任感的。有人可能會(huì)說：“擔(dān)當(dāng)就是為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗!”沒錯(cuò)，“擔(dān)當(dāng)”里有個(gè)“擔(dān)”字，這就相當(dāng)于“擔(dān)子”，要擔(dān)夢(mèng)想于肩，使其與你同在，與你同行，肩上那千斤重的夢(mèng)想時(shí)刻提醒著你，為了有一天能把這些負(fù)擔(dān)釋放，你就要把你一切能做的都做到，盡你所能地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!給夢(mèng)想插上一雙美麗的翅膀，讓它飛，讓它在天空中自由地翱翔!
理想與擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻銘記于心，時(shí)刻置之于肩。
山腳下，一只紅蟻，不停地?fù)u動(dòng)著它的觸角，摩拳擦掌。面對(duì)著如此高聳的山峰，它沒有畏懼，只管努力地向上攀爬，面對(duì)山上的狼蟲虎豹，它沒有退縮，盡管勇敢地向前沖。究竟是什么賦予了它這種勇氣?究竟是什么賜予了它這種動(dòng)力?
是那可以俯視群雄，一覽眾山的人生巔峰啊!
以追逐夢(mèng)想話題作文七年級(jí)2
我有夢(mèng)想，但我少與人說。
我常把它像種子一樣地深埋在心底，然后像照顧一株植物那樣悉心照料它。我亦像是個(gè)無師自通的花匠，不曾接觸過園藝，卻能把它照顧的很好。因?yàn)槲疑钪氖鞘裁矗何业奈⑿τ谒菧嘏年柟?我的淚水于它是滋潤的雨露;我的成功于它是肥沃的土壤;我的挫折于它是必要的修剪。我就這樣一天天地堅(jiān)持著，直到它終于開出了小小的花，長(zhǎng)出了綠綠的葉，結(jié)出了圓圓的果子，我才把它用絲線串起來掛在胸膛，向每一縷陽光說：”瞧啊，這就是我的夢(mèng)想!“
我從不對(duì)我的夢(mèng)想下評(píng)價(jià)，也不在乎它是大是小有沒有可能實(shí)現(xiàn)，我從來都只是在我追逐它的路上風(fēng)雨兼程地奮斗，而從未考慮過追逐最后的結(jié)果。人活著，除了要為夢(mèng)想而活著，更要去享受追逐夢(mèng)想的過程。你若明白，你現(xiàn)在所流下的汗水，會(huì)在以后凝成代表勝利的鉆石，折射出灼眼的光芒閃耀在曾經(jīng)輕視過你的人的眼里，會(huì)不會(huì)以此為動(dòng)力比上一秒更努力一點(diǎn)呢?
你要記住哪怕有千軍萬馬嘲笑你癡人說夢(mèng)，你也應(yīng)該單槍匹馬證明你不負(fù)韶華!我不是什么功成名就的人物，也沒有他們那樣拿得出手的光鮮亮麗的談資。但我有的是初生牛犢不怕虎的膽識(shí)和敢于向夢(mèng)想進(jìn)軍的力量。但人生的路啊，誰又能說是一帆風(fēng)順的呢?我們還不夠成熟，剛剛發(fā)育好的心智和少之又少的歷練經(jīng)驗(yàn)是注定了我們追夢(mèng)的路是坎坷崎嶇的。那怎么辦，放棄嗎?我的答案是：不。
敢于去挑戰(zhàn)山麓的高險(xiǎn)，就注定要去接受冰泉浸膚的冷冽刺骨，去忍受荊棘劃傷的火辣痛苦，去戰(zhàn)勝未知危險(xiǎn)的害怕恐懼，去時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)自己路就在腳下近在咫尺，夢(mèng)就在前方不遠(yuǎn)不近，要迎難而上，要決不退讓!
唯有這樣，你才能聞到峰頂野花的芬芳，看著你曾走過的路受過的苦啊，現(xiàn)在想來其實(shí)根本不算什么;你才能看見峰上雄鷹的盤旋，想起你那曾經(jīng)為夢(mèng)想的悸動(dòng)付出的努力呦，今天終于達(dá)到了渴望的高度了。在這里，你伸手就能觸到藍(lán)天，而白云就縈繞在你身邊，你心里那星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想，在你努力地添木添柴下，終于將火光映紅了天際，那會(huì)是一副怎樣的景象?
人人都知道成功的喜悅有多好，但真正愿意努力付出的人卻很少。成功的前提是建立在夢(mèng)想上的，而夢(mèng)想的前提卻不建立在成功上。人，還是要有夢(mèng)想，不拼一把，對(duì)得起咱們?cè)谑郎匣钜粓?chǎng)嗎?我有夢(mèng)想，你有嗎?
以追逐夢(mèng)想話題作文七年級(jí)3
恐慌，是面對(duì)一個(gè)陌生世界時(shí)所產(chǎn)生的恐慌。進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)，一切都是陌生的，內(nèi)心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達(dá)不出來，我只能、只能選擇沉默來掩飾自己內(nèi)心的恐慌和脆弱。
我不記得誰曾那么霸道，說要我以后的寫的文章里不允許露出淡淡的憂傷，不允許我難過地離開，因?yàn)椴幌肟吹轿译y過的背影?？墒恰⒖墒俏业膽n傷要是不用文字的形式表達(dá)出來，你門要它去哪兒啊?如果可以每時(shí)每刻有朋友陪，那么憂傷會(huì)被我深深地埋在心底，可是啊!就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾!而且不可能會(huì)有誰每時(shí)每刻陪著我的，所以憂傷永遠(yuǎn)屬于我。
我暫時(shí)坐在地一排，周圍有著太多陌生的面孔，很吵，可熱鬧是他們的，我什么也沒有。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點(diǎn)、后一點(diǎn)、再后一點(diǎn)，我想遠(yuǎn)離他們，我想退到一個(gè)角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點(diǎn)心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個(gè)天地，在那一剎那沒有女子的鶯鶯燕燕，沒有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬千!
我環(huán)顧四周，有人在寫作業(yè)，有人在聊天……只有我一個(gè)人在寫文章，這似乎是我的宿命!不知什么開始喜歡上了用文字來表達(dá)自己的情感了，記得以前我也是個(gè)容易傷感的人，最初傷感的時(shí)候，自己只會(huì)一個(gè)人看著某個(gè)方向靜靜地、靜靜地發(fā)著呆，后來傷感的時(shí)候會(huì)聽上一首歌、會(huì)念上一首詩，一直到現(xiàn)在，傷感的時(shí)候會(huì)憂郁地寫一篇文章。這是成長(zhǎng)了嗎?
自己成績(jī)不好，只有門語文還算過得去。高考是肯定沒有出路了，那么是什么開始把成為一個(gè)作家當(dāng)成了自己的目標(biāo)呢?是真心喜歡這個(gè)職業(yè)，還是因?yàn)橛X得高考沒有出路才不得不選擇的呢?對(duì)這個(gè)問題我一直很迷茫，不過現(xiàn)在我也不想去追究了，我現(xiàn)在只想去追夢(mèng)!
那些個(gè)在夢(mèng)里不斷出現(xiàn)的畫面，我想、真的想讓夢(mèng)停止那些不斷跳動(dòng)的畫面，可是我怕、我怕夢(mèng)突然就這么醒了。那個(gè)在天空里隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，我想、真想真實(shí)地抓住你掉下的那一根線，可是我怕、我怕自己承受不住那個(gè)叫夢(mèng)想的風(fēng)箏的重量，怕那根線會(huì)斷開。
總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊，是個(gè)不敢面對(duì)未來的懦夫，倒下了，然后掙扎著前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個(gè)夢(mèng)想啊，我，不會(huì)放棄。要迎著風(fēng)雨，要劈荊斬棘，要永不放棄啊!
以追逐夢(mèng)想話題作文七年級(jí)4
“我要成為一個(gè)最棒的老師：布置好少的作業(yè)，然后和他們一起玩!”稚嫩單純的表情，此時(shí)莫名的有些喜感，我不禁笑的前俯后仰。
“不許笑!不許笑!再笑就打你!”粉嫩的小娃娃漲紅了臉，想要制止我的狂笑。見我沒有停下來的意思，急的想要掉金豆豆，卻還苦苦的忍著，淚眼朦朧的望著我，抽噎著：“這是我的夢(mèng)想，你必須尊重，不許笑了!要不然我告訴媽媽，你又欺負(fù)我?！?/p>
我的笑聲蕩然無存，這是他的夢(mèng)想。他對(duì)未來人生道路的一次抉擇，或許只是一時(shí)心起，或許只是一閃而過的念頭，但，那真的就是夢(mèng)想。我看著他怔住的呆樣，又有些失笑，無奈的拉過他，抱在懷里，誘哄道：“安啦!小勇，乖!姐姐絕對(duì)不笑話你了!你的夢(mèng)想是做一名老師嗎?”他這才回過神來，聽了我的話又一副神氣活現(xiàn)的樣子，頭昂的老高，特驕傲的瞅了我一眼。我不免驚訝，有些無語的看著他的小樣兒，腹誹著。
六七歲的小鬼已經(jīng)知道夢(mèng)想了嗎?應(yīng)該是吧!我記得媽媽當(dāng)年笑話我，“小娃娃想做大人物，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是什么呢?是成為像雨果一樣的大作家，然后出很多很多的書，賺很多很多的錢，買很多很多的糖果?，F(xiàn)在想來，當(dāng)初的愿望也太傻了，作家，又豈是那么好做的!
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都成為了大人。我曾經(jīng)認(rèn)真的思考過，區(qū)分孩子與成人的標(biāo)準(zhǔn)，在年齡嗎?或許有吧!但我想，更多的還是心態(tài)。當(dāng)初孩提時(shí)代的我們天真快樂，無憂無慮，分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻，不知世事，心隨意動(dòng)，意隨身行。我們慢慢的長(zhǎng)大，開始了解到了世態(tài)炎涼，人情冷暖，我們?cè)谝?guī)則下屈服，在勸阻下棄甲投誠。我有時(shí)會(huì)想：時(shí)間真的是一把血淋淋的殺豬刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有著屬于自己的夢(mèng)想!
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，人總歸要屈服于現(xiàn)實(shí)，但誰又能否認(rèn)它是我們整個(gè)生命中最重要的組成部分呢?夢(mèng)想的鮮花啊!嬌艷芬芳!但愿世人能夠“花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！?/p>
夢(mèng)想，不光要想，還要付出行動(dòng)，否則必為空想。若下定決心去追求，嬌艷的玫瑰還遠(yuǎn)嗎?讓我們一起：夢(mèng)想，想要哪里逃!
以追逐夢(mèng)想話題作文七年級(jí)5
只要夢(mèng)想還在，即使折了翅膀，心還會(huì)飛翔。
——題記
不可超越的大師，因?yàn)橛袎?mèng)想，最終在沉默中成就了輝煌。“天才即使不是生在極端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的?！彼皇秦惗喾遥遣龥坝康?他不是莫扎特，他是天資灼人的;他不是肖邦，他是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的。巴赫，雖出生于音樂世家，卻命運(yùn)坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒。
可是，他心懷夢(mèng)想——他要執(zhí)著的追逐音樂，并愿為音樂獻(xiàn)出自己的一切。于是，他在深夜，在月光下把心愛的曲譜一筆一劃的抄下來。視力下降，他不怕;一場(chǎng)又一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)小時(shí)的演奏，面對(duì)他人的刁鉆和凌辱，他也不怕。他如饑似渴地學(xué)習(xí)音樂，最終達(dá)到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因?yàn)橛袎?mèng)想，最終在堅(jiān)韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個(gè)孩子的花樣童年，本該每天都充斥著歡聲和笑語，可是，一場(chǎng)突如其來的車禍?zhǔn)顾拿\(yùn)偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過，痛過，可還是因夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)了起來。她的第一個(gè)夢(mèng)想是走路。于是，半個(gè)皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的第二個(gè)夢(mèng)想是上學(xué)。每天長(zhǎng)途跋涉去學(xué)校，時(shí)間長(zhǎng)了手上磨了泡，可仍舊堅(jiān)持著。她的第三個(gè)夢(mèng)想是參加殘奧會(huì)。于是，她每天都在游泳池里練習(xí)，勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，最終拿了冠軍。
而我，不是巴赫那樣的天才，但也很幸運(yùn)，沒有“皮球女孩”那樣悲慘的人生?？墒?，我也有夢(mèng)想，我也有著巴赫與“皮球女孩”那樣的堅(jiān)定信念和執(zhí)著精神。因?yàn)槲抑溃松鷣硪粺o所有，所有的一切要靠自己去奮斗。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊梁，沖破絕望。我相信，平凡的我一定會(huì)因夢(mèng)想而創(chuàng)造一段不平凡的人生。
只要夢(mèng)想還在，枯葉就一定會(huì)狂舞秋風(fēng);只要夢(mèng)想還在，心靈就一定會(huì)搏擊長(zhǎng)空;只要夢(mèng)想還在，我就一定會(huì)靚麗青春，尋找自己的香格里拉!
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