關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記
這是一部描寫人的成長(zhǎng)歷程和優(yōu)秀品質(zhì)的小說，它的大致內(nèi)容是這樣的，保爾柯察金出身于貧苦家庭，父親死得早，小時(shí)候的保爾疾惡如仇，敢想敢做，但因報(bào)復(fù)神父被開除，十月革命爆發(fā)后，保爾受朱赫來—一個(gè)老布什維克影響，參加革命軍，下面為大家精心整理了一些關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記，歡迎查閱。
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記1
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾·柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……
差不多沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！焙捅栂啾龋覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪。從國(guó)際社會(huì)來看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前!
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆?
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記2
翻開當(dāng)年的愛書，熟悉的字跡映入眼簾：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過……”心一下子跳動(dòng)得劇烈了起來，仿佛又回到了當(dāng)年。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾又屹立在我們的面前。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程?？墒牵粋€(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;那么在臨終之際，他能夠自豪地說：我的整個(gè)生命和精力都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這段名言曾經(jīng)喚起幾代人去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價(jià)值的豐碑，是我們成長(zhǎng)和追尋的路標(biāo)。
也許有人會(huì)說，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過時(shí)了，中國(guó)早已進(jìn)入到改革的時(shí)期，與保爾相比，我們更了解比爾·蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)。但他終究不過是顆無怨無悔的“螺絲釘”，現(xiàn)代社會(huì)更崇尚個(gè)人的自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人性的充分張揚(yáng)，每個(gè)人都可能是一部神話。這或許從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代青年的某些價(jià)值傾向。誠(chéng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對(duì)自身的人生理想還有沒有追求的必要呢?保爾精神還應(yīng)該不應(yīng)該弘揚(yáng)呢?我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時(shí)，而且有著更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。一個(gè)人生目標(biāo)不明確的人，如何能正確的對(duì)待生活中的挫折與失敗?一個(gè)沒有信念的人，往往是一個(gè)迷惘無為的人;一個(gè)沒有信念的民族，是一個(gè)危險(xiǎn)的民族。個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會(huì)顯其輝煌，才會(huì)更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。因此，“保爾”不會(huì)過時(shí)，他不只是一個(gè)人的名字，他是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐碑。
重讀此書，獲益非淺!
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記3
最近，我閱讀了蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的一本讓人感覺到一種獨(dú)特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
你們知道怎樣活著才有意義呢?主人公——保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要灰心，要向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?？矗核麣埣惨院螅敛换倚?，仍舊刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作，并開始創(chuàng)作文學(xué)，但不幸的是，他又雙目失明了，這一切的一切，對(duì)保爾來說是一個(gè)多么大的打擊啊!可令人想不到的是：他還是堅(jiān)持著要把這篇小說寫完。對(duì)一個(gè)殘廢而又雙目失明的人來說是非常困難的，每寫一個(gè)字，都要付出很多力量。但這個(gè)最后的結(jié)局是非常圓滿的，保爾完成了自己的一個(gè)心愿，成功地寫完了這部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。我看后熱淚盈眶，但我知道，他是來之不易的，這要有不懈的付出和勞動(dòng)。再想想自己，咳!真感到羞愧：
我是個(gè)很健康的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問老師，老師詳細(xì)地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎么敢說呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一直沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到后想也不想，只知道自己不會(huì)做，心一下子就煩起來了，心想：“怎么又是這種題呀!我又不會(huì)做的!出來出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒有解答出來。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來還又一道奧數(shù)題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。后來，聽了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我終于明白了、理解了這道題的奧妙所在。
此時(shí)此刻，我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這道題也沒有我想象得那么難，挺簡(jiǎn)單的，只是因?yàn)槲以谙腩}的時(shí)候總是心不在焉即使想再多的時(shí)間也沒用。這也不是因?yàn)槲乙豢吹嚼щy，就退縮的緣故嗎?不過，現(xiàn)在我明白了，也醒悟了。我決心向保爾學(xué)習(xí)。
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記4
寒假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它寫了共產(chǎn)黨員保爾一生的奮斗史，當(dāng)我合上最后一頁(yè)書頁(yè)，不禁百感交集。
本書主要以作者一生的故事加以改編寫成，寫了二十世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)的國(guó)情與人民的生活。在那個(gè)年代，蘇聯(lián)人民生活在沙皇統(tǒng)治的水深火熱中，當(dāng)沙皇被推翻后，又身處軍閥的混戰(zhàn)中。這時(shí)，有個(gè)偉大的人站了起來——列寧，他創(chuàng)立了布爾什維克黨，號(hào)召?gòu)V大工人農(nóng)民參加，保爾就是其中之一。從此，保爾上了前線，腳蹬快馬，手握刃鋒，奮勇殺敵。但后來，他無數(shù)次受傷，無數(shù)次病倒，無數(shù)次手術(shù)，又無數(shù)次爬起來。直至最后，他連一絲站起來的力氣也沒有了。在失明和癱瘓的雙重打擊下，他開始了寫小說，終于成為了一位小說家，而他的一生事跡成為了一代又一代青少年的榜樣。
作品讓我印象尤其深刻的是在這本書的最后，失明的保爾準(zhǔn)備寫書，這個(gè)志向好像已經(jīng)變成了遙不可及的夢(mèng)想!但這一切并沒能阻擋保爾，他在格子板里一行行地摸著寫。一天又一天，6個(gè)月過去了，保爾把自己的作品寄給幾個(gè)朋友閱讀，作品得到了朋友的認(rèn)可。不料，作品卻在寄回來的路上丟失了，保爾沒有倒下，而是繼續(xù)他的寫作，直到完成。這是何等的毅力，何等的堅(jiān)韌啊!是什么樣的精神讓保爾迎難而上，完成了在常人幾乎不可能完成的事情?看到這，我淚目了，為保爾的精神感動(dòng)哭了。書中有這樣一句話：“一個(gè)人只有在革命中戰(zhàn)勝敵人，在生活中戰(zhàn)勝自己，才能成長(zhǎng)為鋼鐵般的戰(zhàn)士。”
爸爸也跟我講過，人最大的敵人就是自己，人，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，這樣，就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。聽起來似乎簡(jiǎn)單，但是沒有保爾那樣的鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝這樣的“敵人”談何容易啊。聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，父母安排好了所有的一切，我不知“苦”是什么，不知“痛”是什么，從未經(jīng)歷過風(fēng)雨，從未體驗(yàn)過磨難，遇到學(xué)習(xí)上的難題就畏縮不前，怕苦怕累，對(duì)照保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，我羞愧難當(dāng)，暗自里我下了決心，改變以往的壞習(xí)慣，向保爾學(xué)習(xí)，他才是我應(yīng)該崇拜的偶像。
保爾的一生既是平凡的，也是不平凡的。說他平凡，是因?yàn)樗乔f萬勞動(dòng)人民中的一員，說他不平凡，是因?yàn)樗膴^斗史艱辛坎坷，讓人回味又敬佩。這本書是作者一生的寫照，它啟示我們：堅(jiān)定的毅力像一座燈塔，將一直引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)，生命若不止，奮斗則不息。讓我們同保爾一樣，奮斗終生。
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記5
輕柔的陽光照進(jìn)了窗內(nèi)，陪伴了我許久的《鋼鐵是怎樣煉成的》此時(shí)正安靜地躺在書桌上，卻又反射著陽光迸發(fā)出讓人無法忽視的光芒。
開始的惡作劇讓我對(duì)書中這個(gè)男孩產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，他是有多么討厭這個(gè)老師才把煙灰撒在準(zhǔn)備做蛋糕的面團(tuán)上?繼而當(dāng)我看到老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度時(shí)又明白了些什么，而正當(dāng)我覺得保爾會(huì)這樣調(diào)皮的度過一段時(shí)間時(shí)，命運(yùn)給了他第一次打擊——他退學(xué)了。我的心猛然間揪起，他也只不過是一個(gè)十二歲的孩子，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他該怎樣度過這段漫長(zhǎng)時(shí)間?
很快他找到了第一份工作——在車站食堂當(dāng)洗碗工，但這并不容易，他時(shí)常受到他人的欺負(fù)和不公的待遇，對(duì)這一切他也只能選擇默默地承受。我突然間有些心疼這個(gè)十二歲的少年，心疼他在本該無憂無慮的年紀(jì)卻承受了這么多。
不久后他為營(yíng)救朱赫來而被抓入獄，我始終沒有放下的心也更加不安，那幾頁(yè)書就像幾年般難熬，但當(dāng)我看到他安全出獄時(shí)始終懸著的心也突然落了地，嘴角也不自覺地因?yàn)樗踩霆z而上揚(yáng)了一些。
但命運(yùn)并沒打算放過保爾，他在參軍征戰(zhàn)時(shí)一顆炸彈在身邊炸響，他摔下了馬，對(duì)這一情景書上僅用了短短兩行字，卻讓人再次狠狠地揪起了心，他也只不過是一個(gè)十幾歲的孩子，為什么命運(yùn)如此多舛?
我想，百煉成鋼就是對(duì)本書的詮釋。命運(yùn)給了他一次又一次的打擊，而他一次又一次的戰(zhàn)勝了這些困難——在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中腿受傷，感染傷寒;繁重緊張的肅反工作又擊倒了重病的保爾，可不愿向命運(yùn)低頭的他在雙目失明全身癱瘓的情況下強(qiáng)忍病痛用生命寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。這些磨難隨意挑出一個(gè)都足以讓我崩潰，但保爾卻一次又一次的在面對(duì)命運(yùn)的挑釁時(shí)選擇站起來，縱使頭破血流，也絕不認(rèn)輸!
保爾不服輸?shù)木褚舱龖?yīng)了他曾說過的一句話“難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動(dòng)，只要他還在跳動(dòng)，就別想叫我離開黨，只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列”讀到這里時(shí)我的眼角似乎濕潤(rùn)了，同時(shí)那不服輸?shù)钠床褚苍谖业男睦锴那穆湎拢_始生根發(fā)芽。
或許百煉成鋼，意志為首。
#921157關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記6
默默的合上了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。
記得高爾基曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過《鋼鐵是怎樣煉成的》：“我覺得這本書在給了我聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。”而這本書不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。小說主人公保爾出身貧寒，年僅11歲的他就到車站食堂當(dāng)童工，在1919年加入了共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923年~1924年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學(xué)名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。聯(lián)系生活實(shí)際。
現(xiàn)在的小孩別說是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐?，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?。孩子們?cè)诩叶枷裥」鳌⑿』实垡话?，只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。
而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一直提不高?這是因?yàn)樗麄儧]有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前。
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