初中綠山墻的安妮讀書筆記5篇
《綠山墻的安妮》里的安妮是一個(gè)很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)，但是，他們本來是要一個(gè)男孩來幫忙做農(nóng)活，卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接受了可愛的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮，下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中綠山墻的安妮讀書筆記，歡迎查閱。
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初中綠山墻的安妮讀書筆記1
一翻開書的時(shí)候，安妮還是一個(gè)紅色頭發(fā)的小丫頭，她能說會(huì)道，善于觀察，連第一次見到他的馬修都對(duì)她頗有好感。
開始，馬瑞拉還是堅(jiān)決想要一個(gè)會(huì)干活的男孩，但經(jīng)過后來的幾件事，讓馬瑞拉動(dòng)了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來到后沒幾天，她就結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友：戴安娜。她很文靜，是個(gè)漂亮的姑娘，還善解人意，以至于成了安妮最好的玩伴。她們倆共同分享喜悅，一起承擔(dān)責(zé)任，互相扶持著彼此。她們給各種地方起了名字，比如“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”
安妮不僅口才好，成績(jī)也好，一直名列前茅。但是，她非常討厭“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”吉爾伯特。不是因?yàn)樗某煽?jī)和她不相上下，而是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋，經(jīng)常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的“死對(duì)頭”。但是，吉爾伯特非但不討厭安妮，反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻(xiàn)殷勤，甚至還主動(dòng)向安妮說“對(duì)不起”。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā)，在吉爾伯特說出“紅毛”二字時(shí)，安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓：她再也不理吉爾伯特了。
隨著年齡增長(zhǎng)，安妮經(jīng)歷的事情越來越多，她成為了一個(gè)懂事的大姑娘，在這段時(shí)間里，安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣，享受著有生以來她最幸福的時(shí)光。
長(zhǎng)大后，她考入了一所非常好的學(xué)院，并且參加了學(xué)院的晚會(huì)。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。
她終于完成了學(xué)業(yè)。但就在幾天后的一個(gè)早晨，馬修“咚”的一聲，直挺挺地倒在了地上。當(dāng)醫(yī)生趕來，馬修已經(jīng)停止了呼吸。這個(gè)噩耗對(duì)大家來說是多么糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門口默默地修剪著花叢?，F(xiàn)在，他卻永遠(yuǎn)的去了。晚上，安妮腦海里全是馬修，當(dāng)她入睡時(shí)，她看見了馬修，馬修靦腆地笑著，說：“安妮，我的姑娘，我引以為傲的姑娘”安妮再也忍不住了，大哭起來。是的，事情是多么突然，馬修生前是這樣默默無聞，從此卻在也不能聽見他的聲音了
送走了馬修，安妮發(fā)現(xiàn)馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿頭銀發(fā)，蒼老了許多。時(shí)間過得飛快，安妮長(zhǎng)大了，她變老了，也不用為安妮操心了。安妮決定不去當(dāng)老師了，她要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)陪在馬瑞拉身邊。
初中綠山墻的安妮讀書筆記2
暗夜?jié)u漸織上天空，我站在窗邊，靜靜地看著空中那輪皎潔的明月，心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。
這個(gè)故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來干農(nóng)活?？墒侵型灸舷０言拏麇e(cuò)了，斯潘塞太太帶回一個(gè)女孩，名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來給綠山墻增添了不少生機(jī)。她在學(xué)校交了不少好朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)，當(dāng)了一名教師，在亞芬里教書。
馬修和馬瑞拉沒有因?yàn)榘材菔且粋€(gè)女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問清為什么帶來的是一個(gè)女孩的時(shí)候，正好碰見了彼特太太，她想收養(yǎng)一個(gè)女孩來看孩子，正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄，便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良，為了不讓安妮受到她的虐待，同意收養(yǎng)安妮，決定給她一個(gè)溫馨的家。
她的同情心深深打動(dòng)了我，如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良，那么世界也會(huì)因此變得和平。這讓我想到了國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的創(chuàng)始人蔡特金，她從小就是一個(gè)善良的人。她為了讓小報(bào)童吃得上飯，一下買光所有報(bào)紙。印度圣雄甘地有一次乘火車，上車時(shí)由于擁擠，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng)，鞋子無法撿回，他把另一只鞋子脫下，扔掉了路旁。后來有人問他為什么要脫下另一只鞋子。他說：“這樣一來看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了?！鄙屏寄苁挂粋€(gè)人變得美麗，變得純潔。別人遇到困難就應(yīng)該第一時(shí)間去全力幫助。
安妮最終考上了大學(xué)，可是她為了馬瑞拉的身體，放棄學(xué)業(yè)，做了一名小學(xué)教師。不管怎么樣，自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命，是他們讓你在人生道路上越走越遠(yuǎn)。親情比任何東西都重要，家人之間應(yīng)該要互相幫助，就像安妮一樣，為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就，我們要好好孝敬父母，少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的地方?？吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手，有時(shí)還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母鬧不和，吵架。太過于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開始要樂于助人，孝敬父母，自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣，學(xué)習(xí)馬瑞拉的善良和安妮的孝順，感恩世界上每一個(gè)好心人。做一個(gè)善良，懂得孝敬父母的人。
初中綠山墻的安妮讀書筆記3
最近，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書深深地吸引了我，引導(dǎo)著我一口氣讀完了它。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利，她以鄉(xiāng)村形象為背景，用自己的幼年經(jīng)歷作為原型，塑造了女孩安妮這個(gè)人物形象。剛開始媽媽推薦我讀這本書，我還不以為然，覺得這是女孩子讀的，可是，當(dāng)我捧起書本，卻再也舍不得放下。
書中講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到卻換來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮擁有豐富的想象力，小嘴也永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給所有的事物取可愛的名字。比如她給巴里家的湖取名“閃光之湖”;給一片白樺林取名“情人的小路”;給一片云杉林取名“鬧鬼的森林”……安妮豐富的想象力給她自己帶來了歡樂，同時(shí)也給別人帶來了歡樂，使人們不由自主地喜歡上了她。
我也是一個(gè)喜愛幻想的孩子，平時(shí)最喜歡看童話類、科幻類的書籍，比如皮皮魯系列，《狼孩毛葛利》、《綠野仙蹤》，最喜歡寫想象類的作文，就是看到一根木棍，我也能將它想象成精彩的武器。特別深有同感的，就是“鬧鬼的森林”這一段，平時(shí)，只要天有一點(diǎn)點(diǎn)黑，我就不敢獨(dú)自在家，晚上睡覺，看到窗外斑駁的樹影，就好像魔鬼來到我的身邊，嚇得我一下子把頭鉆到被子里，再也不敢伸出頭來。就連想要上廁所也總是憋著，如果沒有人陪我，就堅(jiān)決不去?？赐赀@本書后，我才知道，這些所謂的”魔鬼“，其實(shí)都是人們幻想出來的。
安妮的樂觀向上鼓勵(lì)著我，雖然她小時(shí)候成了孤兒，進(jìn)了孤兒院，后來又陸續(xù)被送到幾戶人家，生活很貧困，又很孤單，但她從來沒有被哪個(gè)困難嚇倒，她總是用法快樂應(yīng)對(duì)痛苦，用進(jìn)取應(yīng)對(duì)困境。想想我自己，生活在一個(gè)快樂的大家庭里，生活上有爸爸媽媽、爺爺奶奶無微不至的照料，學(xué)習(xí)上有老師孜孜不倦地教導(dǎo)，是多么幸福啊!可是，我學(xué)習(xí)上一遇到困難就問爸爸媽媽，不想自己動(dòng)腦筋，以后，我可再也不能這樣了。
同時(shí)，這本書里描寫了許多美麗的鄉(xiāng)村景色，將我?guī)氲矫谰叭绠嫷木G山墻，讓我讀得如癡如醉，沉浸在濃郁的鄉(xiāng)村，與安妮一起共歡樂，共生活。那些描寫精彩的語句，對(duì)我以后的寫作也有很大幫助。
初中綠山墻的安妮讀書筆記4
女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個(gè)這樣的女孩。她有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因?yàn)?歲時(shí)的安妮已經(jīng)失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，可是上天對(duì)她是公平的，贈(zèng)予了她那熱愛大自然的心。 上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
即使是養(yǎng)孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過來了，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切，她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。她可以堅(jiān)持不為自己的失言給冒犯自己的林德夫人道歉，卻又可以為了朋友戴安娜匆匆跑去想約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是一個(gè)這樣執(zhí)著又倔強(qiáng)的女孩呢。
安妮漸漸長(zhǎng)大了，雖然她天真浪漫的性格卻依舊沒有變，但是她開始懂事了，不會(huì)再干出像把葡萄酒當(dāng)成草莓汁、為了和男孩子爭(zhēng)口氣而從房檐上掉下來這種令人啼笑皆非的事情了。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和馬瑞拉，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。安妮考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她一直以來的希望啊!可是…就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的馬瑞拉，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。安妮只是為了感恩吧，為了感恩而選擇放棄理想，去報(bào)答改變她一生的人……
每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，那種純潔，擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里，這…應(yīng)該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。
初中綠山墻的安妮讀書筆記5
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛的一本。這本書記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修;不茍言笑，心地善良的瑪麗拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。
她因?yàn)閭€(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng)，但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，給她以關(guān)愛，教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個(gè)幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛!
愛與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關(guān)懷讓人間萬分溫暖，愛與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)與喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長(zhǎng)。