散文朝花夕拾讀書筆記怎么寫
散文朝花夕拾讀書筆記怎么寫5篇
在《朝花夕拾》中,字里行間都體現(xiàn)著他對(duì)兒時(shí)的懷念和對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭惡批判。這也正是魯迅先生選擇的方式,用筆寫書來(lái)表達(dá)他的愛國(guó)情感度過(guò)他充滿波折而又精彩的一生。下面是小編為大家整理的關(guān)于散文朝花夕拾讀書筆記,希望對(duì)你有所幫助!
散文朝花夕拾讀書筆記怎么寫1
在我的記憶中,魯迅的文章一直伴隨著我的語(yǔ)文課本,還依稀的記得他筆下的阿Q,孔乙己,長(zhǎng)媽媽和少年閏土,他們?cè)谖业挠洃浿卸剂粝铝松羁痰挠∠?。他是一名手握著筆作戰(zhàn)的勇士,語(yǔ)言犀利直接,他希望用文字來(lái)喚醒國(guó)民精神。
他一生寫了600多萬(wàn)字,《朝花夕拾》是他出版的著作之一,這是一部回憶性散文?!冻ㄏκ啊芳挠枇唆斞傅耐?。
《父親的病》這一篇讓我印象尤為深刻。文中提到了幾位“名醫(yī)”,而我對(duì)他們的行為很是鄙夷。魯迅的父親患水腫,請(qǐng)兩位名“神醫(yī)”來(lái)看病,診金出奇的高,開了許多昂貴的藥,而他們看病時(shí)卻草草了事,甚至有些不屑一顧,就這樣,魯迅的父親最終走向了死亡。
醫(yī)生,是最神圣的職業(yè),應(yīng)該對(duì)人類起到最大的貢獻(xiàn),而“神醫(yī)”在聽聞父親死之后,還天天坐著轎子,悠閑至極。我有些憤怒,這些永貴,拐騙別人錢財(cái),卻沒(méi)有盡到職責(zé),實(shí)在可惡,而在知道因?yàn)樽约旱幕栌箤?dǎo)致一個(gè)生命終結(jié)時(shí),還在貪圖享樂(lè),四號(hào)不感到慚愧羞恥。
如此的社會(huì),引發(fā)我們一些深思。魯迅用他的筆,拆穿假面,使生活在迷霧中的人們恍然大悟。
我還記得我學(xué)過(guò)一篇課文《從百草園到三味書屋》,魯迅在前面一部分花大量的筆墨描寫百草園樂(lè)趣橫生的景象,油蛉在這里低吟淺唱,蟋蟀也在彈琴奏樂(lè),一派自然美好且輕松自在的景象,可見他的童年并不乏味,很天真爛漫熱愛自然。而這一切在三味書屋戛然而止??菰铮瑖?yán)肅,無(wú)味,與百草園形成鮮明對(duì)比,為此魯迅不得不自己找樂(lè)子,偷偷跑到花園玩,當(dāng)先生讀書入神時(shí),便在地下畫畫……隱藏在這之中的,是對(duì)教育制度的不滿,對(duì)扼殺兒童天性的批判。相比之下,我們?nèi)缃竦恼n程是如此豐富。
魯迅的文章一直不缺乏忠實(shí)的讀者,他文字中總是傳遞著對(duì)社會(huì)反思,對(duì)人民的反思,他那堅(jiān)韌不屈的理性精神仿佛就想一盞高掛的孤燈,想要指引著人們從腐朽的睡夢(mèng)中驚醒過(guò)了,那光芒仿佛穿越的時(shí)空,一直照耀到天明。
散文朝花夕拾讀書筆記怎么寫2
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!辈诲e(cuò)的,這是魯迅先生一生的真實(shí)寫照,也是他的偉大人生追求。他不僅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,思想家和革命家,而且是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品:如小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《狂熱日記》,雜文集《墳》、《華蓋集》等等。他的努力,他的堅(jiān)持讓他的作品在文學(xué)界中歷久銘心。
記得小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)關(guān)于他的故事,至今還難以忘懷:他和閏土的純真友誼;他憂國(guó)憂民,情之所系的精神;他熱愛勞動(dòng)人民,關(guān)懷進(jìn)步青年的品格。直到今天,我正在細(xì)細(xì)品味著他的《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是一片片的小散文,它的名字又叫《舊事重提》。我在其中知道認(rèn)識(shí)了人世間的是是非非;也體驗(yàn)到了魯迅童年時(shí)的童真與快樂(lè);看透了封建道德的虛偽;明白了中國(guó)當(dāng)時(shí)的閉塞。故事中的人物當(dāng)然也是形形色色。各有各的特點(diǎn),各有各的性格。長(zhǎng)媽媽雖然愚昧迷信,但也質(zhì)樸善良;藤野先生則是對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)待學(xué)生平等待人的典范;我最討厭的是衍太太因?yàn)樗且粋€(gè)自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的婦人;我最敬畏的方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)而不厲的壽鏡吾,也就是魯迅先生的私塾老師。
最讓我印象深刻的是《二十四孝圖》。所謂《二十四孝圖》其實(shí)就是一本關(guān)于中國(guó)古代二十四個(gè)孝子的故事,配有圖畫,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道,使人們孝敬父母。
開篇就用強(qiáng)而有力的筆調(diào)和堅(jiān)定地語(yǔ)言表明了自己反封建的決心,之后便用看似不經(jīng)意的對(duì)比,恰當(dāng)?shù)谋扔骱鸵玫墓适抡故玖朔饨ㄉ鐣?huì)的不顧兒童性命,一味愚孝的荒唐做法,也對(duì)此展開了強(qiáng)烈的抨擊。我認(rèn)為盡孝道是應(yīng)該的,但是以兒童那無(wú)辜的性命來(lái)來(lái)盡孝于老人是萬(wàn)萬(wàn)不可的。因?yàn)楹⒆与m小,但是也是一條命啊!他的生命難道就這么不值得一提,任人擺布么?!
書中百草園的景致繪聲繪色,令人神往;《狗·貓·鼠》一文那些像極了“貓”的“正人君子”讓人了解彼此;《無(wú)常》使人明白生活中那些虛偽的知識(shí)分子。
散文朝花夕拾讀書筆記怎么寫3
我此時(shí)正拿著《朝花夕拾》這本書回味著,它依稀帶我回到了民國(guó)時(shí)代。我站在喧鬧的街上,突然一輛馬車從我身邊飛馳而過(guò),泥水濺了我一身。哎!那不是陳蓮河先生嗎?滿臉的“義正詞嚴(yán)”,聽說(shuō)現(xiàn)在正與西醫(yī)搏斗呢!看到他的人,臉色卻各自不同。有的充滿敬畏,有的懷恨在心,有的卻羨慕他的名利與地位。
繼續(xù)往前走,看到了那“精明”的衍太太,她已是祖母了,看著小孫兒和人家孩子比賽打旋子,眼看要輸,衍太太一記“繡花腿”把別人家孩子的旋子給鉤倒了。由于沒(méi)法分辨,只好平局。衍太太太好強(qiáng)了,要她的孫兒輸,她總是不肯的。
到了一家酒店。我準(zhǔn)備歇歇腳,卻發(fā)現(xiàn)了孔乙己正在店里喝酒,身上仍舊穿著破舊不堪的長(zhǎng)衫。掌柜和“短衫”都在笑他,他正紅著臉,說(shuō)著一堆讓人聽不懂的話為自己辯解。孔乙己還沒(méi)為自己辯解完,孩童們便一擁纏上了他,爭(zhēng)著要吃茴香豆。他只得給了幾顆,又怕自己喝酒時(shí)不夠,顯得好無(wú)奈。
繼續(xù)前行,終于到達(dá)了目的地——三味書屋。我悄悄走進(jìn)去看,壽鏡吾正捧著古書搖頭晃腦地讀得如醉如癡。孩子們卻在描圖畫,玩捉來(lái)的螞蚱,弄得課堂好不熱鬧。孩子們的吵鬧聲終于打斷了先生讀書,先生發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)生竟然在課堂上調(diào)皮搗蛋而不好好讀圣賢書,他怒斥著吹須瞪眼,調(diào)皮的孩子們這才回到座位上裝模作樣開始讀書……
《朝花夕拾》這本書帶我遨游了魯迅先生整個(gè)的精神世界。讓我看到了許多從清朝到民國(guó)期間的事情。猶如親眼目睹了社會(huì)的各種黑暗:邪惡勢(shì)力壓迫“低等人”,還有因千年封建思想的熏染而被禁錮的人們,也看到了知識(shí)分子為中國(guó)的存亡而做出的貢獻(xiàn)和犧牲。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。這使我深刻意識(shí)到只有祖國(guó)富強(qiáng)了,人民才能有安定的幸福生活。
魯迅先生的這本書同時(shí)激勵(lì)我們:一定要為中華之崛起而讀書,只有這樣才能讓祖國(guó)富有強(qiáng)大,祖國(guó)才能永遠(yuǎn)在世界之林屹立于不敗之地!
散文朝花夕拾讀書筆記怎么寫4
夕拾舊憶換剛毅,朝花漸落鑄民魂。魯迅,這是每一位中國(guó)人都應(yīng)該銘記的名字,他傾其一生,將自己一生的心血貢獻(xiàn)給了中國(guó)未來(lái)的光輝。他的文章中雖不乏優(yōu)美而又繁雜的詞藻,但言語(yǔ)間卻能感覺到一種歲月的深沉與尖銳,他的每一篇文章都是剛毅的,仿佛哪個(gè)為華夏而生的戰(zhàn)士口中反抗舊社會(huì)的言辭依舊在一代代中華兒女的腦海中回蕩。
魯迅從孩童到戰(zhàn)士,也曾迷茫過(guò),也曾對(duì)著舊社會(huì)愚昧的人心而嘆息過(guò)。從百草園到三味書屋,從紹興到南京,從中國(guó)到日本,魯迅的人生觀也在不斷變化著。百草園中,他仍是與他人無(wú)異的那個(gè)孩子。即使是百草園赤練蛇的傳言,三味書屋中壽鏡吾的嚴(yán)厲,也束縛不了孩童的天性,他的童年是沒(méi)有拘束的童年,愛玩的天性也讓他感知了世界。《二十四孝圖》給予他一顆批判性的心,無(wú)常贈(zèng)與了他一顆向上的心。在父親病故之時(shí),流言布滿紹興之時(shí),他毅然選擇了去離開紹興。他童年的一幕幕都已見證了他的蛻變。
魯迅的文章,孩童時(shí)僅僅是覺得頗為晦澀,在魯迅先生的文章中悟得理之時(shí),卻已然趟過(guò)了歲月。
近年來(lái),各個(gè)階段的教材之中,魯迅一篇篇文章已消失在了歲月里。初中時(shí)期的課文中也僅有一篇《少年閏土》。魯迅一生的文章近乎都用于批判黑暗,但它其中的深意仍是存在的。缺少了反對(duì)黑暗的一種勇氣與精神,是不可行的。
魯迅的文章要究其深意,也得因于《朝花夕拾》中他積累的閱歷。從周樹人到魯迅,這也是學(xué)生究其九年也并不能看透的。他拿起的,是無(wú)數(shù)閱歷凝成的,開辟光明的筆。童年的朝花漸漸落,才累成了今日的民族魂。唯有少年青年時(shí)期的親眼見到的愚昧與黑暗,才會(huì)去如此追求光明。每當(dāng)遠(yuǎn)行時(shí)路經(jīng)紹興,望著窗外,心中總存著敬畏:此地養(yǎng)育了一位用筆戰(zhàn)斗的英雄。
反對(duì)與支持,對(duì)于這位在百草園玩耍的孩童,在日本與南京發(fā)奮的青年,在《朝花夕拾》中不斷蛻變的一位戰(zhàn)士而言,僅是歲月中蕩漾而起的漣漪。魯迅仍是魯迅,歲月僅留下了他的箴言,恰如他自己:
愿中國(guó)的青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者之流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光,不必等候燭火。
散文朝花夕拾讀書筆記怎么寫5
“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠?!边@是魯迅在他的回憶性散文《朝花夕拾》小引中的一句話。我將這句莫名其妙的話記在摘抄本上,帶著疑問(wèn)繼續(xù)往下看……
讀完這本書,我仿佛看到了魯迅的童年與青年時(shí)期。那個(gè)年代,時(shí)局的混亂和社會(huì)的動(dòng)蕩,是我們現(xiàn)在難以想象的,可是我卻可以切身體會(huì)到那一份回憶的情懷——經(jīng)過(guò)了時(shí)間的篩選,留下來(lái)的是最深刻的記憶,最有意義的瞬間。早晨沾著露水的花,待到傍晚望去,依然掛在枝頭怒放的,便是最堅(jiān)韌的那一朵。
我想起了小學(xué)生活。那時(shí)候班里的同學(xué)都很“秀逗”,玩一些五花八門的游戲,開各種讓人啼笑皆非的玩笑。每天放學(xué)回到家里,我都會(huì)和父母“報(bào)告”這一天在學(xué)校里遇見的“奇葩”事,時(shí)而捧腹大笑,甚至“噴飯”。媽媽建議我,可以嘗試著把這些事情寫下來(lái),留作回憶。我覺得這是個(gè)不錯(cuò)的想法,但腦子里雖然有了文章的脈絡(luò),到真正下筆的時(shí)候,卻無(wú)論如何也寫不出那份純粹的快樂(lè)和蘊(yùn)含的感情來(lái)。
我對(duì)自己非常失望,認(rèn)為自己不擅長(zhǎng)寫作,連發(fā)生在身邊的事情都不能寫生動(dòng)。我還很著急:時(shí)間會(huì)讓人忘記好多東西,等我長(zhǎng)大了,寫作水平提高了,這些好玩的事情會(huì)不會(huì)忘記了?
“寫寫我的小學(xué)生活”這個(gè)愿望一直埋藏在心底。
六年級(jí)下學(xué)期臨近畢業(yè)的那段時(shí)間,不知是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力還是青春期的困擾,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)失去了童年時(shí)的那份活潑、調(diào)皮,而我也因?yàn)榧磳厴I(yè)離別對(duì)老師和同學(xué)有些不舍,于是心底那個(gè)愿望又慢慢浮出水面。再一次面對(duì)童年時(shí)的純真,心中竟升起幾分敬意來(lái)。那些曾經(jīng)認(rèn)為自己的水平不足以寫得栩栩如生、有一些細(xì)節(jié)已經(jīng)模糊等等的擔(dān)心,在真正開始動(dòng)筆之后,都無(wú)影無(wú)蹤了。而那些年一幕幕歡樂(lè)的瞬間不停地奔涌出來(lái),在我的筆下定格成永恒。
現(xiàn)在,回過(guò)頭來(lái)看魯迅先生在《朝花夕拾》里寫的那句話:“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠?!蔽叶耍簳r(shí)間,確實(shí)蹂躪了一部分記憶,但是最精華的那部分,卻在歲月之中慢慢沉淀到心底深處,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。