學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫
最簡(jiǎn)單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來(lái),抄在本子上或卡片上。以下是小編為大家整理的學(xué)生課外書讀書筆記,希望能給各位提供幫助!
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇1)
最近讀完了《穆斯林的葬禮》,我感動(dòng)于韓子奇對(duì)玉的癡迷,韓新月與楚雁潮的浪漫凄美的愛情,敬佩于梁冰玉對(duì)愛情無(wú)畏的追求,然而給我感觸最深的,確是那個(gè)一開始讓我氣憤,后來(lái)讓我同情和敬佩的女人——梁君璧。
她用愛的名義用計(jì)拆散兒子的愛情,替兒子做了自以為正確的選擇,讓他一生活在痛苦之中;她用刻薄尖銳的嘴臉對(duì)待丈夫,讓丈夫過(guò)得如行尸走肉;她還堅(jiān)守著所謂的不與漢人通婚的宗教信條,阻隔了兩顆年輕的熾熱的心相互靠近,更是斷了在重病中女兒的最后一絲念想,加速了這個(gè)美好生命的消逝。她自私、刻薄、自以為是,開始的時(shí)候我簡(jiǎn)直對(duì)她痛恨至極,我覺(jué)得一切的不幸都是因她而起。
但是到了小說(shuō)的最后,我完全改觀了。她是個(gè)可悲可憐的女人,一生都不曾得到過(guò)愛情。幼時(shí),她忙里忙外為家操勞;少女時(shí)順理成章的嫁給了"奇哥哥",他是親人,也是一個(gè)少女的夢(mèng)。戰(zhàn)亂時(shí),丈夫把家業(yè)丟給她,自己帶著他心愛的玉遠(yuǎn)渡重洋。
一個(gè)沒(méi)有文化,一直躲在男人身后的女人,是怎樣一邊撫養(yǎng)孩子,一邊守著這日漸衰弱的家業(yè)!是靠著這對(duì)丈夫的期盼,對(duì)這個(gè)家的愛,和對(duì)生活的希望。然而讓丈夫歸來(lái),還帶著一個(gè)女人和一個(gè)孩子,女人還是自己從小百般疼愛的親妹妹!她心里的痛心里的苦又該向誰(shuí)去傾吐!可是為了這個(gè)家,她忍。她忍住痛,咽下苦,也封住了自己的心。
她真的是個(gè)可憐的女人,她也有過(guò)夢(mèng),可是被現(xiàn)實(shí)打碎;她也有過(guò)光,可是被現(xiàn)實(shí)撲滅。她心里的苦,又有誰(shuí)能懂呢。她也是個(gè)可敬的女人,在丈夫不在的時(shí)間里,她展現(xiàn)了巨大的勇氣和魄力,才堪堪保住偌大的家業(yè);面對(duì)親情和愛情的背叛,她展現(xiàn)了一個(gè)女人所擁有的巨大的隱忍,為了讓家庭完整,寧愿讓自己痛苦??伤吘故莻€(gè)有血有肉的人,如何做到完全不介意,即使把痛苦壓在心底,總有一些時(shí)刻會(huì)忍不住的噴薄而出。
她愛丈夫,但也怨恨他;她愛這個(gè)家,也埋怨命運(yùn)的作弄。她終其一生在守望丈夫,守望這個(gè)家,她承受了太多太多,我為她心疼,更對(duì)她欽佩。
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇2)
記得美國(guó)的卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)而新的,不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷書?!闭沁@樣,法國(guó)的法布爾這位大哲學(xué)家,他那像藝術(shù)家一般地去觀察和詩(shī)人一樣地去感受和表達(dá),他觀察之熱情耐心,細(xì)致入微,另我敬佩的是,他的書堪稱藝術(shù)杰作。我讀過(guò)他的書,非常的喜歡,他一定是一位當(dāng)之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀察家”
在這個(gè)充滿活力的暑假里,我懷著對(duì)這本書的好奇與喜愛,翻開了這本文學(xué)名著。這位名揚(yáng)四海、譽(yù)滿天下的法布爾先生,運(yùn)用了巧妙的擬人手法,再加入自己幽默生動(dòng)的另我?guī)е鵁o(wú)比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲王國(guó)“探密”,不斷了解昆蟲先生的習(xí)性,與生活。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭手法――比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫了這些小昆蟲的洞口、洞型、以及在挖洞時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作,簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。另我感覺(jué)是走進(jìn)了這廣大的昆蟲王國(guó),跟它們一起快樂(lè)、跳舞、歌唱。
我喜歡這本書,因?yàn)樗兄煌奈?,什么樣的吸引力?如果法部爾先生不運(yùn)用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子,也就是說(shuō),法布爾先生無(wú)時(shí)無(wú)刻都把這些調(diào)皮可愛的昆蟲當(dāng)作天天可見的“人”,把它們當(dāng)作了生活中的一部分。
要是法布爾先生不這樣寫的話,我完全可以認(rèn)定這是一本普通的記敘文,一本枯燥無(wú)味的記敘文。沒(méi)有創(chuàng)意,沒(méi)有什么特別的地方以及引人注目的地方??伤\(yùn)用了,這樣就像把我也一起帶進(jìn)了這個(gè)神秘有趣的昆蟲王國(guó),自己也是一只頑固可愛的小昆蟲,就像在看動(dòng)畫片、小人書一樣的有趣、好玩。把我吸進(jìn)了這個(gè)似人卻非人的王國(guó)。
初看這這本書的時(shí)候,我的眼睛像是安裝了兩塊強(qiáng)力的吸鐵磁,讓我著迷,甚至達(dá)到了忘我的境界。
如果你問(wèn)我:“這本書真的有這么好看、有趣、并且生動(dòng)嗎?”我一定不假思索的回答你:“當(dāng)然了,不信你也試試。它會(huì)帶你一起闖進(jìn)一個(gè)奇妙、充滿幻想的異世界?!?/p>
昆蟲一樣有著和人一般的生活??鞓?lè)、悲傷。酸、甜、苦、辣。喜、怒、哀、樂(lè)。這就是奇妙、有趣、神秘而又充滿著幻想的昆蟲王國(guó)。
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇3)
法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā),體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?,所以他撰寫《昆蟲記》時(shí),一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的,正是這種揭示把握“真相—真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代,研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作,昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過(guò)程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等,登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性,探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言生動(dòng),體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?!独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來(lái),在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來(lái)感到十分親切。
《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類,體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來(lái),一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候,人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇4)
圣母院里的鐘次第地敲響,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陳述著一個(gè)故事。
那是些濃烈得化不去,深刻得褪不了的形象:獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多,美麗善良的愛斯梅拉達(dá),還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。
初始,伽西莫多的出場(chǎng)仿佛給我投射了一個(gè)丑惡的影象。他的獨(dú)眼,他的聾啞,他的駝背,他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當(dāng)作了大反派。嬰兒時(shí),他是一個(gè)人人見了都想把他燒死的丑小鴨;青年時(shí),他是一個(gè)表面風(fēng)光但人人唾棄的“愚人王”。他的臉?lè)路鹱⒍怂褪菒耗У幕?。到后?lái),我才看清他那清澈、崇高的'靈魂。他對(duì)像使喚奴隸一樣,役使他的克洛德忠心耿耿,這是怎樣的一種單純?他對(duì)曾經(jīng)對(duì)他有恩的愛斯梅拉達(dá),用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火,是怎樣的一種如火一般剛烈的愛情?他受盡了人世間的歧視和欺凌,卻又滿足的,勤勞的當(dāng)著他的敲鐘人。如此美麗,如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下就一文不值了嗎?
相比而言,如果說(shuō)伽西莫多的外表丑陋,那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開始,良好的背景讓我覺(jué)得他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的善良人——他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多,他是人人敬畏的副主教……。但是當(dāng)故事的情節(jié)愈演愈烈時(shí),我讀懂了他精神世界中的畸形。他不擇手段地“愛”,讓他卑鄙地,變態(tài)地劫持愛斯梅拉達(dá),并且因“愛”成恨地要置她于死地。這是一種自私的,低微的,霸道的“愛”,充滿了病態(tài)的“愛”,那不算是愛,只是傷害……
然而,那書中最美的筆墨都傾注在了愛斯梅拉達(dá)身上:她美麗,因?yàn)樗幸粡執(zhí)煺媲寮兊哪樋?她善良,因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了同情和愛心。她可以為了保存甘果瓦的生命而嫁給他,她給饑渴難堪卻無(wú)人理睬的敲鐘人送水……她有菩薩一般無(wú)人能及的心腸,她有傾國(guó)傾城的美貌,她是善與美的化身!
怎么能不引起我的思考?人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單:盡管人的精神世界是雙面的,沒(méi)有完全的丑,也沒(méi)有絕對(duì)的美。但是,美就是進(jìn)步的方向,美就是最原始的目的。就像書中說(shuō)得那樣:
“美就是完整,美就是全能,美就是唯一有生命力的東西?!?/p>
當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里,所有故事都結(jié)束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇5)
看《平凡的世界》這本書,起因于它感人肺腑的陜北方言旁白、至柔至善的濃烈親情、鮮活炙熱的凄美愛情,這些因素環(huán)繞,讓一個(gè)不甚了解陜北文化的我,對(duì)我國(guó)陜北的風(fēng)土人情有了更深一步的理解,甚至是熱愛。我甚是喜歡路遙所描述的陜北榆林這個(gè)地方,那里有小人物的奮斗史,他們生活窘迫,他精神孤獨(dú),苦難是他一生的伴侶,但是,生活的困難和不幸并沒(méi)有壓彎他們的脊梁,苦難的生活并沒(méi)有塑造苦難的他們。該部小說(shuō)向上又向善,仿佛靈魂深處的一盞明燈,讀起來(lái)暖心養(yǎng)心。
看書的時(shí)候,最打動(dòng)我的是孫少安,他為了能讓家里吃飽飯,能讓少平、蘭香上得了學(xué),初中就輟學(xué),過(guò)早結(jié)束了自己短暫的青春,承擔(dān)起了一個(gè)窮困的家。少安的這種犧牲和擔(dān)當(dāng)不是任何人都可以做到的,他把別人心中的理想活成了現(xiàn)實(shí),讓現(xiàn)實(shí)中的人羞愧不如。
少安的愛情也是打動(dòng)人心的,少安與潤(rùn)葉是青梅竹馬,但二人的家境不論是經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是社會(huì)地位都懸殊過(guò)大,黃土高原的窮困人家連自己的溫飽都顧不上,怎么讓自己的青梅竹馬過(guò)上好日子,少安內(nèi)心的善良告訴自己,自己的處境配不上潤(rùn)葉的愛情,更不會(huì)因?yàn)閻鄱α松屏?、可愛的?rùn)葉,他內(nèi)心是痛苦的,他只能無(wú)奈卻又痛苦的做出這樣的選擇。
后來(lái)少安和秀蓮的偶然結(jié)合應(yīng)該是正確的,當(dāng)他娶了秀蓮后,生活便代替了愛情,正是秀蓮成就了少安的事業(yè),即便是最艱苦的日子,他們也風(fēng)雨同舟,在少安事業(yè)幾經(jīng)挫敗之際,她是少安的精神支柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾,千方百計(jì)的幫少安走出低谷,喚起他生活的勇氣,其實(shí)秀蓮每次看到少安痛苦,她的內(nèi)心比他更苦,但她不能哭、不能表現(xiàn),不能把自己的情緒帶給少安。
她要保護(hù)好少安,她必須堅(jiān)強(qiáng),她用實(shí)際行動(dòng)向我們表達(dá)了黃圖高原的勞動(dòng)?jì)D女對(duì)丈夫深切的愛,生活充實(shí)了愛,也讓少安深深的愛上了這個(gè)對(duì)自己不離不棄的妻子,少安珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,秀蓮在少安事業(yè)成功后,一家人生活幸福美滿后卻病倒了,讓我記憶猶新的一段是,少安用板車推著病倒的秀蓮在山路上唱著信天游,他那時(shí)不是在唱歌,而是在用陜北的漢子的方式表達(dá)著對(duì)心愛女子的依戀和不舍,他怕失去秀蓮,他像個(gè)孩子,每每讀到這里淚流滿面。
在《平凡的世界》中,我感慨于作者路遙能把農(nóng)村生活描寫的如此逼真,感慨文字的力量讓我仿佛身臨其境,更感慨小人物酸甜苦辣的一生,被生活壓迫,但從不低頭,我喜愛孫少安這個(gè)角色,他所經(jīng)歷的就是我們父輩所經(jīng)歷的,盡管苦,但還是通過(guò)努力熬過(guò)了最艱苦的歲月,找到了幸福與平靜。
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇6)
《老人與?!愤@部小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單獨(dú)出海打魚時(shí),釣到了一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚,老漁夫與大魚周旋了好幾天,雖然明知很難取勝,但仍不放棄,后來(lái)又因?yàn)榇篑R林魚傷口上的魚腥味,引來(lái)了幾群鯊魚搶食,這是多么令人恐懼,可老漁夫都不放棄。
當(dāng)我讀到:“老漁夫想,這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更加遠(yuǎn)的地方有更大的魚……”時(shí),我十分贊賞這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些小魚,但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像老人一樣,胸懷大志,去追求更美好、更偉大的目標(biāo)。
當(dāng)我再讀到:“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命……”,我更加欽佩老人那堅(jiān)持不懈、毫不懼怕的精神,雖然對(duì)手比自己強(qiáng)大好幾倍,但老人卻沒(méi)有退縮,而是迎面而上,正是這種精神,才讓老漁夫成為真正的勝利者。
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇7)
人們說(shuō)讀書的好處,是因?yàn)闀軒憧缭綍r(shí)間和空間的限制,能讓你體驗(yàn)到多種你不曾經(jīng)歷的人生。所以,我對(duì)李開復(fù)的《向死而生》一書特別有期待。除了因?yàn)樗緛?lái)就是優(yōu)秀的成功人士及作者,更重要的是,我們沒(méi)有什么人能親身和死亡那么接近。所以,我真的很想知道,人在瀕死邊緣究竟在想些什么在做些什么?在與死亡擦肩而過(guò)后,又最想彌補(bǔ)什么?重新怎樣生活?
所謂向死而生,即是真正明白生與死的關(guān)系,能勇敢直面死亡,更積極地生活。但有多少人能真正明白生死看透生死呢?
中國(guó)人的教育里似乎很避諱講生死??赡芎臀幕嚓P(guān)。從小只要提到死亡,都會(huì)被訓(xùn)斥。也一直被教育講吉利話,說(shuō)起來(lái)是不是因?yàn)閲?guó)人太善良同時(shí)也沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),不愿意面對(duì)挫折或者是不好的事情?也有可能是千百年文化傳承,大家都知道死亡是遲早得面對(duì)的部分。所以不如及時(shí)行樂(lè),等到不得不面對(duì)時(shí)再說(shuō)?
以上問(wèn)題似乎無(wú)解。但我小時(shí)候,確實(shí)很怕思考死亡,甚至連病痛也不愿意面對(duì)。年少的時(shí)候被保護(hù)的很好,父母去醫(yī)院探望都不帶上我們。可能真的就想讓孩子快快樂(lè)樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)吧。試想了下,以后我有孩子,應(yīng)該也會(huì)這么做。
學(xué)生課外書讀書筆記怎么寫(精選篇8)
《華夏美學(xué)》關(guān)于歷史的文化的書籍。還是第一次這樣去閱讀這樣一本經(jīng)典的關(guān)于我國(guó)的思想文化的發(fā)展。之前有看到同學(xué)抱著滿滿是字的國(guó)學(xué)類的書籍還是很欽佩他們的耐心。這次讀一讀,還是終于領(lǐng)會(huì)到了一點(diǎn)我國(guó)家華夏思想文化的特點(diǎn)以及發(fā)展脈絡(luò)。我有點(diǎn)喜歡國(guó)學(xué)。但是,也沒(méi)有多少時(shí)間去通讀或去研究,總是粗略的讀一讀,也看不到文章背科學(xué)后的思想,只是單純的喜歡,也不是很了解內(nèi)涵,不知如何領(lǐng)略。作者從審美角度來(lái)分析,能讓我們更容易理解華夏文化在追求心靈自由的過(guò)程中不斷體會(huì)社會(huì)和大自然的道理。我一開始是懷著好奇和不了解去看這本書,一方面我認(rèn)為中國(guó)人自己去研究,可能缺乏比較和客觀性,并且也缺乏西方人做研究時(shí)的科學(xué)精神和方法,往往主觀意識(shí)較強(qiáng)。
另一方面,中國(guó)歷史的封建制度很長(zhǎng),歷史很長(zhǎng),沒(méi)有西方的各種教對(duì)權(quán)利的制約作用,所以中國(guó)的思想文化的發(fā)展往往有消極避世的特點(diǎn)。剛開始閱讀時(shí),作者在介紹禮樂(lè)文化時(shí),往往把結(jié)果當(dāng)過(guò)程來(lái)說(shuō)明,我個(gè)人覺(jué)得還好有點(diǎn)體會(huì)了。后來(lái)到在孔孟還有對(duì)統(tǒng)治階級(jí)起到一定的制約作用以后,到后來(lái)莊子完全避世,屈原被權(quán)利流放,似乎印證了中國(guó)士大夫只是在追求自己個(gè)人的心靈解脫與廣大人民的脫節(jié)。后來(lái)隨著作者的進(jìn)一步的敘述,特別是講當(dāng)禪被中國(guó)文人消化后在思想文化上的發(fā)展改變,開始又體會(huì)到在儒家文化逐漸融合莊、屈、玄、禪之后,華夏文化思想上是那么的美。當(dāng)歷史進(jìn)入明朝時(shí),華夏文化開始進(jìn)入近代,更加注重對(duì)個(gè)人欲望或者是個(gè)人感情的合理辯護(hù)。
華夏美學(xué)是指以儒家思想為主體的中華傳統(tǒng)美學(xué);它的悠久歷史根據(jù)在于禮樂(lè)傳統(tǒng)之中,它的一些基本觀點(diǎn)、范疇,它所要解決的問(wèn)題,它所包含的內(nèi)容,早已蘊(yùn)含在傳統(tǒng)根源里。從而,如何處理社會(huì)與自然、藝術(shù)與政治、天與人等等的關(guān)系,成為華夏美學(xué)的重心所在。作者依次論述遠(yuǎn)古的禮樂(lè)、孔孟的人道、莊子的逍遙和禪宗的形上追索,得出結(jié)論:中國(guó)哲學(xué)、美學(xué)和文藝,以至倫理政治等,都是建立在一種心理主義上,這種心理主義是以情感為本體的哲學(xué)命題。這個(gè)本體,不是道德,不是理智,而是情理相融的人性心理。它是為審美的形而上學(xué)?;撕芫貌抛x完,這確實(shí)是一本既要踏下心來(lái),還要細(xì)細(xì)品味的書籍。