閱讀《茶館》讀書筆記六百字
《茶館》非?,F(xiàn)實(shí),好人不一定有好報(bào),惡人不一定有惡報(bào),充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí),生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。下面是小編為大家整理的關(guān)于閱讀《茶館》讀書筆記六百字,希望對(duì)你有所幫助!
閱讀《茶館》讀書筆記六百字1
我覺得書是回憶的另一種表達(dá)方,它或許有些虛構(gòu),卻是基于生活的。所表達(dá)的必然也是人們的內(nèi)心世界,所以才會(huì)隨著歷史顛簸影響著一代一代人,這就是人們常說的共鳴。
看如今的世界,城市里車水馬龍,燈火闌珊。縱橫交錯(cuò)的交通設(shè)施,構(gòu)成了城市的血脈和骨架,生活也更豐富多彩。農(nóng)村里人們?nèi)粘龆?,日入而息,舒適的日子在那片土地上就可以自給自足……可現(xiàn)在城市里的人用冷漠偽裝自己,農(nóng)村里的人拼命想要逃離。對(duì)于這樣的生活我也并不覺得感激,反倒是認(rèn)為日子平淡,比上白開水有過之而無不及。我們總想著思甜,卻忘了憶苦,誰曾想過那從前的時(shí)光呢?
《茶館》是老舍先生的代表作,寫于上世紀(jì)五十年代。以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景,向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的五十年間,社會(huì)的風(fēng)貌和不同階級(jí)人物的不同命運(yùn)。在一個(gè)明媚的午后捧著這本書,思緒也隨窗外翩躚的楊柳飄回那個(gè)年代。
滿清末年,茶館里依然是一派和諧的景象,茶館掌柜王利發(fā)左右逢源,一切似乎都如此美好。然而在這背后卻充斥著令人窒息的衰亡。富裕的人在茶館里喝茶,聊天,只是莫談國事,貧窮的人卻在茶館里賣孩子。農(nóng)村破產(chǎn),人們生活更加貧困,今天想著明天,明天卻又想著后天。他們只能將自己的孩子賣了以獲得微薄的費(fèi)用養(yǎng)活家里更多的人。我想起《捕蛇者說》中的那個(gè)捕蛇人,冒著生命危險(xiǎn)討生活,原來古今貧困竟也是相同的。想起老舍筆下另一個(gè)人物祥子,在烈日暴雨下拉車,即便尊嚴(yán)被踐踏也不反抗,終究是被那吃人的社會(huì)吞沒了。那樣的社會(huì)給人的失望大于希望,結(jié)局似乎注定了悲慘。
到了民國初年,連年不斷的內(nèi)戰(zhàn)使百姓生活更加痛苦悲傷愈演愈烈。生活就像重砣壓在人們生上,那時(shí)連呼吸的空氣都是渾濁且陰暗的。京城里的好多茶館店鋪都關(guān)門了,唯有王利發(fā)掌柜改良經(jīng)營。然而社會(huì)動(dòng)亂是全方位的,迂腐的大兵前來敲詐,逃難的人堵在茶館門口……莫談國事的標(biāo)語在墻上顯得愈加刺眼。人們不敢亂說話,生怕一不小心就被安上一個(gè)莫須有的罪名。人們就像活在槍彈雨林里,稍不留神就會(huì)被擊中。困難的環(huán)境也激發(fā)了人們的本心。善于偽裝的人一下就露出了丑陋的面孔,站到了正義的對(duì)立面上。說來也是可悲,這正體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的迂腐黑暗,畢竟太平盛世誰會(huì)愿意去干那樣的事呢?
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裕泰茶館掌柜王利發(fā),地地道道良民,作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,無論政治舞臺(tái)誰做主角,總能有一套獨(dú)特的方法去應(yīng)對(duì)。
他不像秦仲義一樣對(duì)國家和人民心存有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù);他不像常四爺一樣剛正不阿,敢于同惡勢力斗爭到底;他沒有孫二爺有雅興和閑工夫去逗蛐蛐玩黃鳥;他不和劉麻子唐鐵嘴等人一樣坑蒙拐騙;為了茶館,宋恩子和吳祥子等人勒索敲詐了他一輩子,他見人就作揖,見人就堆笑,奈何命運(yùn)捉弄著王利發(fā)。
面對(duì)房東秦二爺催租金或漲租金或收房子的要求,他是點(diǎn)頭哈腰,獻(xiàn)媚乞憐,想盡辦法去應(yīng)對(duì),這也倒是罷了,面對(duì)巡警和二德子這樣的人,不給茶錢還要索賄,奈何不得,面對(duì)權(quán)貴,他是不敢怒也不敢言,為了茶館能生存,他作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,有理想,有積極性,一直改良,奈何改良,改良,越改越?jīng)觥?/p>
其實(shí)王利發(fā)何嘗不是和我一樣,我又何嘗不和王利發(fā)一樣,王利發(fā)在劇本中皺著眉,哆嗦著嘴唇,我何嘗不也是如此,看著劉麻子和唐鐵嘴喝著好酒,吃著大肉,泡一壺高的,宋吳二人憑借手中丁點(diǎn)兒權(quán)利索賄,一生短暫,其實(shí)王利發(fā)心中就是想把茶館經(jīng)營好,讓妻子王淑芬和孩子們過上好日子,可是這個(gè)愿望他臨死都沒有實(shí)現(xiàn),他經(jīng)營茶館四五十年,他看透了每個(gè)人的人心,他對(duì)社會(huì)各個(gè)階層看的.清清楚楚,明明白白,可是他沒有變,他不是要清高,只是他認(rèn)為喝茶就應(yīng)該先給錢,他對(duì)社會(huì)抱有幻想,他總認(rèn)為苦日子能熬到頭,可是他最后為自己撒了紙錢,自己埋葬了自己。
有人會(huì)認(rèn)為那個(gè)時(shí)代王利發(fā)的人生注定是個(gè)悲劇,就像駱駝祥子一樣,是時(shí)代讓他的一生是個(gè)悲劇,其實(shí)我認(rèn)為不是,王利發(fā)就是生活在咱們現(xiàn)在二十一世紀(jì)也會(huì)有那樣的命運(yùn),只不過悲劇會(huì)以另一種方式上演。
我們生活在這個(gè)時(shí)代,像宋恩子和吳祥子這樣的人沒有嗎?像他們這樣的人少嗎?我認(rèn)為這種人有很多,而且他們和宋吳二人一樣,心安理得,沾沾自喜。
我們這個(gè)社會(huì)像王利發(fā)一樣的人有很多,未來像王利發(fā)一樣的人還會(huì)有很多,老舍不忍,希望像王利發(fā)這樣的人在他的話劇中結(jié)束命運(yùn),可是他貴為人民藝術(shù)家也沒有辦法,其實(shí)當(dāng)老舍先生獨(dú)自前往太平湖,在那里不吃不喝一整天,在深夜投湖自盡,已經(jīng)說明了一切,沒有人可以改變王利發(fā)這一類人的悲慘命運(yùn),沒有人一個(gè)王利發(fā)能走出命運(yùn)對(duì)王利發(fā)的安排……
既在江湖內(nèi),便是薄命人,既在江湖內(nèi),便是苦命人,珍惜我們所處的每個(gè)時(shí)代,用心去體會(huì)這個(gè)時(shí)代給我賦予的使命感。
閱讀《茶館》讀書筆記六百字3
老舍先生創(chuàng)作《茶館》時(shí),是政治清明的好時(shí)候,他寫出了了如此有力度的作品,讀來令人回味。
《茶館》敘述了清朝末年,民國初年,以及抗戰(zhàn)結(jié)束的三個(gè)時(shí)期一家大茶館的變遷,以此來表現(xiàn)19世紀(jì)末以后半個(gè)世紀(jì)中國的歷史變遷。老舍除此之外還經(jīng)歷了新中國這一時(shí)期,他的這部文學(xué)作品可以說是對(duì)時(shí)代的總結(jié)從他的這種宏大敘事中能感受到老舍先生的將自身生活經(jīng)歷與所處的環(huán)境緊密聯(lián)合起來,用自己的理解與感悟詮釋這個(gè)年代的復(fù)雜悲涼,他的才思涌動(dòng),筆力雄厚可以被我們深深地所感知。
老舍先生對(duì)這篇文章的敘述動(dòng)機(jī),是來自于對(duì)建立現(xiàn)代民族國家的渴望,和對(duì)一個(gè)不公正社會(huì)的憎惡。劉麻子之死就是一個(gè)印證。劉麻子是一個(gè)壞人,他卻不是因?yàn)樗鲞^的錯(cuò)事而得到應(yīng)有的懲罰,而是被人冤枉了,說他是逃兵,頂著這樣一個(gè)八竿子打不著的罪名,讀到這兒,心里有種說不出的感覺,同情他嗎,他是壞人,不值得同情;不同情他嗎,可他確實(shí)是被冤枉的可憐人。
僅這一幕就能讓我們知道軍閥一貫草菅人命的作風(fēng),即使是像劉麻子一樣的壞人,也應(yīng)該有自己的生命權(quán),他被冤死,只能說明軍閥更壞,這個(gè)社會(huì)充斥著巨大的不公。而龐太監(jiān)之死,則又是另外一種基調(diào),充滿了悲涼哀憫的色調(diào)。曾經(jīng)是大權(quán)在握的宮廷大太監(jiān),改了朝換了代,大權(quán)旁落,沒了勢力就面臨著被狠心的侄子們活活餓死的局面。
他有權(quán)勢時(shí),是做過些見不得人的事,卻被親近的人如此對(duì)待,可能在今天的我們心里感受并沒有那么強(qiáng)烈,但如果把他放在現(xiàn)在,想象一下,一位老人,他心力憔悴了一生,卻不能擁有活下去的權(quán)利,他是多么的可憐悲哀啊。
在這個(gè)時(shí)代我們想著這是如何如何的絕情,但在當(dāng)時(shí),似乎并沒有什么,亂世之中,黑暗的社會(huì)里,好像只有麻木的人心。所以,這樣的社會(huì)里滿是不公正,亦滿是老舍先生對(duì)此深深地憎惡,他也渴望真正的現(xiàn)代新民族國家得以建立,從這人吃人的社會(huì)中逃離出來,把它擊碎,讓每個(gè)人真正得到幸福。
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《茶館》是中國話劇史上的經(jīng)典,一部不朽的傳奇。
故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來,為此他八方應(yīng)酬,然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻使他每每被嘲弄,最終被冷酷無情的社會(huì)吞沒;經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館這個(gè)微縮社會(huì)中,讓他們各自上演不一樣的人生故事,用小人生來寫大社會(huì),同時(shí)以茶館的興衰來透視舊中國的衰敗。
《茶館》一劇具有極強(qiáng)的社會(huì)批判精神,反映了生活在黑暗社會(huì)中小人物的命運(yùn)是多么悲慘,道出了勞苦百姓對(duì)生活的憎恨與不滿。能夠說,老舍筆下的三幕戲葬送了三個(gè)時(shí)代,這三幕戲共占了五十年的時(shí)刻。這五十年中出了多少多少大變動(dòng),但是劇中只透過一個(gè)茶館和一些下茶館的小人物來反映,并沒正面敘述那些大事。這就是說,用這些小人物怎樣活著和怎樣死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚,歌與笑的故事全部發(fā)生在一個(gè)茶館里。
茶館里人來人往,匯聚了各色人物、三教九流,一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。老舍抓住了這個(gè)場景的特點(diǎn),將半個(gè)世紀(jì)的時(shí)刻跨度,六七十個(gè)主、次人物高度濃縮在茶館之中,展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期、國民黨政權(quán)覆滅前夕三個(gè)時(shí)代的生活場景,概括了中國社會(huì)各級(jí)階層、幾種勢力的尖銳對(duì)立和沖突,揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運(yùn)。
這樣的戲劇構(gòu)思縱橫開闔,既是大氣魄大手筆,又不乏細(xì)微之處的生動(dòng)描述,是老舍先生的獨(dú)創(chuàng),帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說,《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。
一鍋老湯、一壺釅茶,一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演,演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時(shí)代里黑暗的一頁,把一幅沾滿了人世坎坷的老北京歷史民俗畫卷生動(dòng)地展示在讀者面前,留下永恒的記憶。
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茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的光彩。
老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。
一為慈善家資助老舍上學(xué),使他收到良好教育。
在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣,老舍的手法也是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕,一幕一時(shí)段,干警、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到政權(quán)覆滅前夕,與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代,而年代又作為人物表現(xiàn)的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。
其二,盡管茶館人呆,三教九流植被也不少。
但是幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。
一、王利發(fā)(茶館掌柜)。
二、松二爺(膽兒小,人卻不懷)。
三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)。
松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾,要找出幾個(gè)掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼啊!發(fā)人深思。
其三,子承父業(yè)。
這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時(shí)代向前走,衣著也跟著前衛(wèi)起來,客人的思想呢?簡直是幻包裝不換內(nèi)容。例如,原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子,現(xiàn)竟“升級(jí)”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?
老舍,無論您想傳達(dá)于后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評(píng)說它的優(yōu)劣,在如此劇你面前,我只有說聲:“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?!?/p>
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