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閱讀《草房子》讀書(shū)筆記及啟發(fā)

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《草房子》是曹文軒創(chuàng)作的一部小說(shuō)。小說(shuō)故事的一切發(fā)生在油麻地,是桑桑六年的小學(xué)生活,桑桑親身經(jīng)歷或目睹了一串串看似平常卻又潸然淚下的感人故事。下面是小編整理的關(guān)于閱讀《草房子》讀書(shū)筆記及啟發(fā),歡迎閱讀!

閱讀《草房子》讀書(shū)筆記及啟發(fā)1

這天,我讀了一本書(shū):《草房子》。

這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里,善良,有愛(ài)心,也喜歡做出一些夸張的事,還喜歡做惡作劇,但在小學(xué)六年的生活中,在同學(xué)間天真的情意中,他明白了善良,堅(jiān)強(qiáng),……,也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè),桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病,難以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。

它魔力般吸引著我——那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師,對(duì)孩子們好像是與朋友相處,無(wú)話(huà)不說(shuō)。油麻地的學(xué)生,這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài),油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良,讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西,我被他們所感動(dòng)。

在人世間,哪里都有真情,在草房子著本書(shū)中,我體會(huì)到了同學(xué)見(jiàn)的真情,父子間的真情,師生間的真情,在這本書(shū)中,我看到了另人落淚的真情。

隨著九月的到來(lái),我們的共讀書(shū)上草房子。讀了一半是關(guān)于一個(gè)油麻地小學(xué)的故事,其中有:淘氣的桑桑、清純的紙?jiān)隆?jiān)強(qiáng)的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細(xì)馬等,二十幾個(gè)人物。

其中我最喜歡的是桑桑,淘氣異想天開(kāi)的他,將家中的碗柜里的碗碟之類(lèi)的東西通通收拾出來(lái),扔到墻角里,然后將這些碗柜抬出來(lái),根據(jù)他想想的一個(gè)高級(jí)的鴿籠的樣子。

桑桑也從不在別人面前丟臉,第四十三頁(yè)的他,桑桑醒來(lái),第一個(gè)念頭就是想撒尿,但桑桑不能撒尿,因?yàn)樗氲阶约喝绻瞿蚓捅匦枰?jīng)過(guò)紙?jiān)碌姆块g,他只好忍著,這一點(diǎn)桑桑很喜歡紙?jiān)?/p>

我也非常喜歡紙?jiān)拢谌?yè),就是對(duì)紙?jiān)碌拿鑼?xiě)?!鞍坐澰谔焐媳P(pán)旋著,當(dāng)時(shí)正有著秋天最好的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話(huà)把紙?jiān)旅鑼?xiě)的如鴿子般的美麗。

桑桑原來(lái)是非常淘氣的孩子,在他上六年級(jí)學(xué)期,他得了鼠瘡,然而他不向命運(yùn)低頭,在他心里忍著。經(jīng)過(guò)爸爸的堅(jiān)持努力,桑桑終于找到名醫(yī),把他的鼠瘡治好。

然桑桑得后,他懂的了生命的寶貴。當(dāng)我們面對(duì)生命,一定要珍惜,珍惜時(shí)間,懂的珍惜友誼,珍惜身邊的很一個(gè)朋友。

閱讀《草房子》讀書(shū)筆記及啟發(fā)2

曹文軒是我非常喜歡的一位兒童文學(xué)作家,我和兒子的親子閱讀就是從曹文軒的《草房子》開(kāi)始的。那時(shí)兒子剛讀小學(xué)一年級(jí),我用了近三個(gè)月的時(shí)間,每晚給兒子讀幾段這本小說(shuō)。那段時(shí)間每天晚上,兒子和我都是伴著這本小說(shuō)入夢(mèng)。也許,當(dāng)時(shí)兒子并不能完全理解這本小說(shuō),但是他很愛(ài)聽(tīng)我讀,《草房子》也開(kāi)啟了他以后的閱讀之旅。

《草房子》用詩(shī)意如水的筆觸,勾勒出了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。豐富的生活歷經(jīng)讓桑桑由一個(gè)調(diào)皮的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年,這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。少男少女之間純潔的情誼,不幸少年與厄運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在生命的最后一瞬閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切領(lǐng)悟……這一切展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……也在心里埋下了“愛(ài)”的種子。在桑桑身上有內(nèi)涵豐富的童年精神:游戲、善良、好奇、懵懂、成長(zhǎng)……

《草房子》中有一批栩栩如生的人物,他們當(dāng)中有孩子,也有大人,于是油麻地就有了一幕幕耐人尋味的悲喜劇,他們每個(gè)人又都從不同的方向走來(lái),或向不同的方向走去,于是小說(shuō)的空間便有了縱深的發(fā)展。

《草房子》通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度。作品中美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景、善良的家鄉(xiāng)父老,深深地吸引著每一位閱讀者。真摯的友誼、動(dòng)人的情感、甚至沉重的生老病死的人生經(jīng)歷……融匯成了作品純美的思想傾訴。作者用兒童的心理與口吻來(lái)展現(xiàn)博愛(ài)和悲憫情懷,在人際關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)的當(dāng)今世界,顯得格外感人。

草房子是一個(gè)美麗的意象,草房子中的人是一個(gè)個(gè)美麗的生命,這一切組成了一個(gè)真善美的世界。文學(xué)的魅力性質(zhì)有時(shí)像鏡子,讓你從中看到真實(shí)的世界和你自己,特別是你臉上的瑕疵,你周?chē)某舐?,你的生活和你生活環(huán)境的種種不如意。所以,《草房子》在表現(xiàn)美好的同時(shí),也不掩飾美的瑕疵,呈現(xiàn)給大家的是最“質(zhì)樸本真的美”。作者曹文軒說(shuō):“只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美?!薄恫莘孔印穾Ыo了我們永恒的美,愿這永恒的美陪伴我們一生!

閱讀《草房子》讀書(shū)筆記及啟發(fā)3

《草房子》是一部寫(xiě)在油麻地的人們的美好生活,在哪里,生活著一群聰明又淘氣的孩子,在他們身上,發(fā)生了很多我們也許都不知道的事:校長(zhǎng)的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙?jiān)?、一直?jiān)守著油麻地的秦大奶奶

陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?,因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā),覺(jué)得自己和別人不一樣,很自卑,就常常一個(gè)人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷,但他從沒(méi)忘記守護(hù)自己的尊嚴(yán),在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看,贏(yíng)得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識(shí)了了什么叫做:只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

紙?jiān)率莻€(gè)聰明文弱的女孩,她的一言一行,感染的許多人,桑桑就是其中之一。桑桑之前從來(lái)都不愛(ài)干凈,總是一身臟淤泥,還經(jīng)常搶妹妹的餅吃,把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在,桑桑變得干凈了,吃飯也變文靜了.這,都是紙?jiān)碌?功勞.我常常由紙?jiān)侣?lián)想到我自己:我也要像紙?jiān)乱粯?,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹(jǐn)言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。

你們?cè)诳碵草房子]時(shí),有沒(méi)有注意過(guò)那個(gè)可憐的桑大奶奶呢?也許你會(huì)想那些討厭他的人一樣討厭他,但我卻反而對(duì)他產(chǎn)生了憐憫.為什么因?yàn)橐▽W(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢?建學(xué)校不就是要滿(mǎn)足人民嗎?可校長(zhǎng)他們卻為了自己的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了,把麥子拔了,看到桑奶奶躺在艾地上,我流淚了,桑爺爺留給桑奶奶的只有這幢草房子和這片麥地,可校長(zhǎng)卻毫不留情得把它們毀了,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿(mǎn)了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴,當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿(mǎn)懷希望,微笑著去面對(duì)。

閱讀《草房子》讀書(shū)筆記及啟發(fā)4

《草房子》是我很喜歡的一部小說(shuō),這部小說(shuō)不僅通俗易懂,而且字里行間流露出純凈而美好的情感。在這部小說(shuō)中,我們無(wú)須繃緊神經(jīng)字斟句酌,也無(wú)須埋頭苦思個(gè)中深意,更無(wú)須反復(fù)推敲語(yǔ)言特色……只要隨心翻閱,就能發(fā)現(xiàn)文中處處流淌著詩(shī)意的美,充盈著淳樸的愛(ài)。

《草房子》的每一個(gè)故事,每一個(gè)人都很普通,隨處可見(jiàn),但卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分——

陸鶴,一個(gè)天生禿頭的孩子,被孩子們戲稱(chēng)為“禿鶴”。同齡人的嘲笑讓禿鶴自卑萬(wàn)分,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),他對(duì)其他的孩子進(jìn)行了報(bào)復(fù),但也因此造成了他和別人的疏離。而在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,他漸漸認(rèn)識(shí)到外貌的美丑不是最重要的,心靈的美麗才是最可貴的。當(dāng)他重新抬起頭來(lái),敢于面對(duì)自己的缺陷時(shí),他也贏(yíng)得了他人的尊重。

桑桑,一個(gè)純真、調(diào)皮而又善良的男孩。桑桑幼小的心靈中總是裝滿(mǎn)了稀奇古怪的念頭,他的調(diào)皮搗蛋常常讓人啼笑皆非。盡管村子里、學(xué)校以及家里都被他搞得雞犬不寧,但他的調(diào)皮的外表下卻裝著一顆善良上進(jìn)的赤子之心。他敢于創(chuàng)新,敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于幫助弱小,也敢于面對(duì)疾病,并且以一種昂揚(yáng)向上的態(tài)度面對(duì)生活的苦難。桑桑的故事,總讓我們情不自禁地憶起許多童年趣事,更重要的是讓我們明白無(wú)論生活多么苦,無(wú)論事情多么糟糕,我們一樣可以輕松面對(duì)。

秦奶奶的故事卻讓我印象最深刻。無(wú)依無(wú)靠的秦奶奶,花去了大半光陰,終于得到自己的一塊土地,但她還來(lái)不及擁有就要把土地歸還國(guó)家作為建校之用,她的消極抵抗讓人覺(jué)得既可笑又可悲。然而飄零凄苦了大半輩子的秦奶奶又是一個(gè)多么善良、慈祥的老太太。在孩子們純真、熱情、友善的包圍中,這位行將就木的老太婆用生命的余光照亮了每一個(gè)人的心堂:她,在寒冬中救起落水女孩;她,甘愿離開(kāi)打拼一生的房子;她,用生命拯救滑水的南瓜……秦奶奶的離去讓人憂(yōu)傷,她的音容笑貌卻深烙心中。

還有膽小而多才多藝的紙?jiān)?,命運(yùn)逆轉(zhuǎn)的杜小康,追求愛(ài)情的白雀等等,他們都用自己的人生故事向我們?cè)V說(shuō)著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

其實(shí)平凡的生活中,時(shí)時(shí)演繹著美麗的故事,處處彰顯著善良的人性。曾經(jīng)有人說(shuō):“生活并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔堑?,只要留心生活,人間處處有真情。

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那是一個(gè)風(fēng)兒與蝴蝶穿行的地方,在夢(mèng)的背后,飄散著梔子花淡淡的芬芳;那是一個(gè)鳥(niǎo)兒與心靈一同鳴唱的村莊,小河靜靜流淌,大地灑滿(mǎn)夕陽(yáng),美麗的故事背后,是活力的青春與快樂(lè)的成長(zhǎng)。生活的藍(lán)精靈,揮舞著藝術(shù)的魔法,絢爛地勾勒出一個(gè)少年的青春與成長(zhǎng)。這就是他――桑桑。

十四歲的桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生,在他經(jīng)歷了難忘的六年小學(xué)生活中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩……

秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的樹(shù)葉,正在秋風(fēng)中忽閃忽閃地飄落,桑桑在充滿(mǎn)稻香氛圍的引領(lǐng)下成長(zhǎng);樸實(shí)的人民,透著真實(shí)與執(zhí)著。桑桑的心在生活的日落而息、日出而作的輪回下,悄悄地萌芽,悄悄地成長(zhǎng),青春的力量總是在歲月的流逝中突顯得更為明顯,刻畫(huà)得更加充滿(mǎn)神秘氣息。時(shí)間留下了溝壑,歲月纏繞著藤蔓,伴隨著心理的成熟,在人生的道路上刻畫(huà)出了一道道――我想那是優(yōu)美的圓弧,刻骨銘心的經(jīng)歷。

“走過(guò)那些粗糙與細(xì)膩相伴的歲月,四季的纖指,引領(lǐng)我無(wú)痕的生長(zhǎng)”,生活賦予了桑??嚯y與幸福,上帝讓他看到了一幅幅人性至純至美的畫(huà)面;他看到了痛苦留下了粗糙歲月;幸福留下了細(xì)膩歲月。時(shí)間沖刷掉了兩者之間的隔膜,使之融合成長(zhǎng),組成了歲月的圖畫(huà)。油麻地的稻香,悠悠飄散??諝庵幸鐫M(mǎn)了青春留下的氣息,成長(zhǎng)留下的蹤跡。

不再回首,少年時(shí)無(wú)知的狂妄與溫柔的剛強(qiáng);永遠(yuǎn)難忘,柵欄外那片白色的憂(yōu)傷?;蛟S每個(gè)人都在他們的無(wú)知時(shí)期犯下了錯(cuò)誤,昔日的自以為是也早已煙消云散。是年少的狂妄,是年少的氣盛;還是溫柔一片,羞澀的柔情,在我們的心中悄悄溢滿(mǎn)。但這只是我們年少時(shí)的一幅畫(huà),見(jiàn)證著青春與成長(zhǎng);作為打開(kāi)心靈大門(mén)的憑證。我想,這必不可少。

或許像他一樣看到了生活的美的姿態(tài),或許也像他一樣犯了錯(cuò)誤。但這作為上帝賜予的禮物,拆開(kāi)便是真正地成長(zhǎng)。

如我一般,上帝很早就剝奪我父親的生命,親人的眼淚也早已化成了小河汩汩流淌。老師說(shuō)上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)也開(kāi)了一扇窗。遭遇這重大的挫折,我也曾失落,也曾埋怨上蒼的不公;但是我卻知道今后只有靠自己了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立――我只知道我應(yīng)該這么做。直到讀懂了這本書(shū),我一下子就深刻地明白自己羞澀的青春已悄然逝去,破繭蝶飛我進(jìn)入生長(zhǎng)的新世紀(jì)。窗外,柵欄外那片白色的憂(yōu)傷淡淡綻放。

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