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小說(shuō)《綠野仙蹤》讀書(shū)筆記(模板)

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《綠野仙蹤》的故事表現(xiàn)上如夢(mèng)幻似的,可實(shí)際上合情合理,書(shū)中表現(xiàn)出對(duì)友情的珍視,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)以及對(duì)幸福、智慧、愛(ài)心和勇氣的追求。以下是小編為大家整理的小說(shuō)《綠野仙蹤》讀書(shū)筆記,希望能給各位提供幫助!

小說(shuō)《綠野仙蹤》讀書(shū)筆記1

像大熱天喝了一杯凍可樂(lè),全身無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞都爽斃了的快樂(lè);是午睡時(shí)趴在床上,吹著空調(diào),哼著小曲,笑著入睡的無(wú)比愜意;是蘸著蔥姜蒜醋,吃著麻辣火鍋滿頭大汗的暢快淋漓。這便是我看完《綠野仙蹤》后的感覺(jué)。

《綠野仙蹤》一書(shū)主要講述了小女孩多蘿茜原本和她的叔叔,嬸嬸幸福的住在一起,一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把她和小狗托托吹到了一個(gè)叫孟金奇的奇怪的地方,在尋找回家的方法的途中,她先后遇到了沒(méi)腦力的稻草人,沒(méi)心的鐵皮樵夫和膽小獅,他們并肩作戰(zhàn),互相幫助,最后一一靠自己的努力實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

我還記得當(dāng)我看到他們用自己的力量克服了自己的不足時(shí),我不禁既感動(dòng),又羞愧。我感動(dòng)在他們能突破自我,羞愧于我自己卻不能在課堂上高高舉起小手,不能在大眾面前展示自己。記得有一次上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)并不是很難的問(wèn)題。

在當(dāng)時(shí)的情況中,我完全可以將自己的答案說(shuō)出來(lái),可在我剛想舉起手時(shí),立刻就被那安靜到掉根針在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音的寂靜的氣氛給壓了回去,硬生生的把答案憋了回去,看著老師那帶著鼓勵(lì)與期待的眼神,我嘗試著再一次舉手,但手卻像被千斤重石壓著似的無(wú)法舉起來(lái),那堂課最后是在老師失望的神情中收尾的。

我感到十分沮喪,一遍遍的在心里問(wèn)自己,為什么不敢舉手,為什么害怕失敗,為什么不給自己一次嘗試的機(jī)會(huì)?看完《綠野仙蹤》后,我似乎在迷茫中漸漸找到方向,其實(shí)不論是故事里主人公們還是我的經(jīng)歷,都讓我明白一個(gè)道理,當(dāng)你放棄機(jī)會(huì)時(shí),成功便遠(yuǎn)去了,而所謂的成功或者成就感,都需要通過(guò)自己的努力去堅(jiān)持完成才有意義。

《綠野仙蹤》的作者是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆,他用質(zhì)樸的語(yǔ)言勾勒出心地善良,充滿自信的多蘿茜這個(gè)小姑娘,在多蘿茜的身上,我們可以發(fā)現(xiàn)許多發(fā)光點(diǎn),能讓我們自愧不如,并加以思考,加以改正,當(dāng)然,我從中懂得了十分重要的一點(diǎn),成功的基礎(chǔ)叫自信。

小說(shuō)《綠野仙蹤》讀書(shū)筆記2

讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),我百感交集。到現(xiàn)在,我才真正明白什么是愛(ài),什么是恨。這本書(shū)用輕松的筆調(diào)主要描寫(xiě)了一個(gè)愛(ài)憎分明的故事,雖不說(shuō)催人淚下,但還是比較感人的。

《綠野仙蹤》主要講了一個(gè)美國(guó)小女孩來(lái)到一個(gè)稀奇古怪的國(guó)家,在這里,她用愛(ài)幫助了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的人,最后這些人幫助她回到了故鄉(xiāng)。雖然這不太可能是紀(jì)實(shí)小說(shuō),但作為作者,他的目的只有一個(gè):向人們表達(dá)什么是愛(ài),什么是恨。暢游這本書(shū),仿佛置身于幻境之中,眼前似乎上眼了那一幕幕感人的事情。

讀完這本可以令人百感交集的書(shū),你會(huì)自然而然地想到今天的愛(ài)。今天的愛(ài)可以分為多種:愛(ài)護(hù)、愛(ài)幫助人、愛(ài)憐……直至今天,我們應(yīng)該做做自我檢討:對(duì)于殘疾人,有沒(méi)有更好地去愛(ài)護(hù)?對(duì)于有困難的人,我們有沒(méi)有伸出援助之手?對(duì)于那些討飯的孩子們,我們有沒(méi)有覺(jué)得他們很可憐……檢討自己,無(wú)愧的人可能寥寥無(wú)幾。面對(duì)著自己的良心,我們應(yīng)該更好的愛(ài)護(hù)殘疾人;對(duì)于有困難的人盡可能去幫助;對(duì)于討飯的孩子們,我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么,哪怕是幾頓飽飯……

既然今天的愛(ài)分為多種,那今天的恨也一樣:恨仇人、恨叛徒、恨tg……我們也應(yīng)該對(duì)恨有所了解:對(duì)于自己的仇人,有沒(méi)有力所能及地去化解?自古以來(lái)冤家宜解不宜結(jié);對(duì)于叛徒,我們決不能手下留情,哪怕是自己的親人;對(duì)于tg,我們雖恨他,但也要給別人洗心革面的機(jī)會(huì),得饒人處且饒人嘛。如果他不改,再懲罰也不遲。

剛看完《綠野仙蹤》的我,對(duì)愛(ài)與恨了解到的只有這些了,也許不那么準(zhǔn)確,但有一點(diǎn)我敢肯定:人們決不會(huì)因?yàn)槟撤N特殊的原因而失去愛(ài)與恨??赐辍毒G野仙蹤》這本書(shū),使我開(kāi)始想呼吁:“讓恨從世界上消失得無(wú)影無(wú)蹤吧!讓愛(ài)在生氣勃勃的大地上,展開(kāi)翅膀,自由自在的飛翔!”

小說(shuō)《綠野仙蹤》讀書(shū)筆記3

友誼地久天長(zhǎng)

你想環(huán)游世界嗎?當(dāng)然,環(huán)游世界是我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們帶著小包裹和熱氣球飛到未知的遠(yuǎn)方,可以看到小橋流水,古道瘦馬,異國(guó)風(fēng)情,還有平原、良田、溝壑、河流。

我記得小時(shí)候我媽曾經(jīng)給我講過(guò)一本書(shū),里面的小姑娘們?cè)谧约杭依镉螝v了很多神奇的地方。是的,我肯定大家都想到了。這本書(shū)是美國(guó)作家萊曼弗蘭克鮑姆于1900年創(chuàng)作的。看著熟悉的書(shū)名,腦海里閃過(guò)一幅幅畫(huà)面,耳邊仿佛聽(tīng)到父母生動(dòng)地講故事的聲音。我一邊聽(tīng)著,一邊開(kāi)始擔(dān)心多蘿西和她的朋友們的命運(yùn),開(kāi)始對(duì)他們非凡的旅程感到好奇,開(kāi)始為他們的智慧和勇氣歡呼。于是,我又拿起那本書(shū),仔細(xì)讀了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)多蘿西仍然聰明可愛(ài),稻草人仍然善良勇敢,鐵皮人仍然樂(lè)于助人,獅子仍然膽小而威風(fēng)凜凜

故事從多蘿西和她的狗托托被吹到鄉(xiāng)下開(kāi)始,在那里,因?yàn)橐粓?chǎng)旋風(fēng),麥奇金寫(xiě)了。多蘿西的房子剛剛粉碎了東方的邪惡女巫,一個(gè)利用夢(mèng)境人作為奴隸的邪惡女巫。溫柔的北方女巫帶她去翡翠城尋找偉大而可怕的奧茲,請(qǐng)他告訴她一條回堪薩斯的路。在路上,多蘿西依次遇到了稻草人、鐵皮樵夫和獅子。稻草人需要聰明的頭腦,鐵皮人需要愛(ài)心,獅子需要勇敢的力量,共同的目標(biāo)讓他們走在一起。然后,他們一起經(jīng)歷了很多有趣又驚心動(dòng)魄的事情,他們遇到了危險(xiǎn)的射手,他們打敗了兇狠的西方女巫,他們也遇到了美麗善良的甘琳達(dá)。當(dāng)然,能讓它發(fā)生的不僅僅是好運(yùn),而是因?yàn)樗麄兌加幸活w團(tuán)結(jié)、友誼、互助的心。

當(dāng)人們互相認(rèn)識(shí)時(shí),你是親密的;人與人之間相互珍惜,珍惜產(chǎn)品;互相尊重,尊重道德。媽媽的話又在我耳邊回響。我想正是因?yàn)槎嗵}西、稻草人、鐵皮人、獅子互相理解,互相幫助,才實(shí)現(xiàn)了各自的愿望,實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想,同時(shí)收獲了美好的友誼。

希望自己的人生能有兩三個(gè)知己,相知相惜,互相尊重,天長(zhǎng)地久!

小說(shuō)《綠野仙蹤》讀書(shū)筆記4

“嘩啦“嘩啦”,書(shū)頁(yè)不停地翻動(dòng),我一遍又一遍貪婪地讀著每一次,都能獲得不同的道理。

《綠野仙蹤》這本書(shū)主要講多蘿西帶著托托,稻草人,鐵皮人各自懷著夢(mèng)想,去翡翠城拜偉大的奧茲索要夢(mèng)想的事。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、毅志。令我印象最深的是飛猴們,他們被束傅著自由,一天到晚只能躲在一個(gè)洞里,然而,只要它們收到西方惡女巫的信號(hào),就得回去接收命令,讀到這兒,我時(shí)常淚流不止。

想想如果是我,被在家困一天都受不了,別說(shuō)天性好動(dòng)的猴子了。再退一萬(wàn)步說(shuō),螞蟻,螞蟻雖小可是你著把它裝瓶里,它是不是到處亂撞,甚至撞瓶而死?飛猴也是這個(gè)道理。地球上的一切生物也都如此。

還有一處也讓我又難忘,就是多蘿西她們到達(dá)翠城時(shí)臉上的喜悅的表情,我替她們高興的而流淚。是啊,一個(gè)小姑娘的力量是那樣弱小,但路上又正是她保護(hù)了所有人,你可能很好奇,一個(gè)小姑娘,怎會(huì)爆發(fā)出那樣的力量?是毅力,是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗е鴫?mèng)而來(lái),她必須得到自己的愿望。在想想現(xiàn)實(shí)中的我,遇到那么一丟丟困難就想退縮,想逃避,軟弱無(wú)力,讀到這兒,我便慚愧地低下頭,不得不說(shuō),多蘿西是個(gè)不平凡的小姑娘,也是我所讀過(guò)的書(shū)中最堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小姑娘。

她真的很偉大!

經(jīng)過(guò)她不懈地努力,她最終幫助大家實(shí)現(xiàn)了愿望:稻草人有了腦子,鐵皮人有了心,獅子有了膽兒,多蘿西和托托,也回到了堪薩斯,她們還依靠自己殺掉了西方惡女巫,拯救了一座城。這,不就是精神上的力量嗎?

這本書(shū)直到現(xiàn)在都還陪伴著我,我一遍又一遍地從上面汲取知識(shí)和力量,它使我的精神得到滿足!

小說(shuō)《綠野仙蹤》讀書(shū)筆記5

我看了一本書(shū)——《綠野仙蹤》,它給我留下了特別深刻的印象。剛拿到這本厚厚的書(shū)我真有些擔(dān)心自己不能堅(jiān)持看完。但是,從第二章開(kāi)始,我就被里面的情節(jié)深深地吸引住了??粗@本書(shū),我如癡如醉,我的心被故事中的每個(gè)驚險(xiǎn)、新奇和美麗的情節(jié)牽動(dòng)著。

《綠野仙蹤》是由美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的。書(shū)中可愛(ài)、善良的小姑娘多羅茜帶著我們從灰色、沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)但卻充滿親情的堪薩斯大草原“飛”到了神奇、美麗的國(guó)家——奧茲國(guó)。在那里,多羅茜認(rèn)識(shí)了稻草人、鉄樵夫和膽小獅。他們雖然各有各的缺點(diǎn),雖然沒(méi)有女巫的魔法,雖然沒(méi)有飛猴的強(qiáng)大的力量,但這三個(gè)人卻用智慧和同心戰(zhàn)勝了所有的困難,并且每個(gè)人都得到自己想到的東西。最后勇敢的多羅茜也把我們帶回了她日思夜想的溫馨的堪薩斯大草原。我真的好為他們高興啊!

《綠野仙蹤》這個(gè)故事,吸引我的不僅僅是它的曲折、神奇的故事情節(jié),更是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。其中給我啟發(fā)最大的一點(diǎn)就是:干什么事情都要一心一意,要有頑強(qiáng)的毅力和耐力,這樣你才能成功。在故事的第十一章中,多羅茜遇和同伴遇到了熊頭獅,被熊頭獅追趕的情況下,他們機(jī)智地過(guò)了一個(gè)深崖,也借機(jī)殺死了熊頭獅;在第十七章的時(shí)候,多羅茜和同伴在對(duì)抗西方魔女的時(shí)候,她失去了身邊所有的朋友,他們不是被抓就是被殺……看到這些,我都為她們的悲慘遭遇流淚了。我想:多羅茜一定想放棄了吧,她已經(jīng)沒(méi)有辦法了。但是,多羅茜不管遇到什么樣的遭遇,她心里都有一個(gè)信念,那就是:要回家,要回到親人身邊。正是因?yàn)樗姆欠驳囊懔?,使她?shí)現(xiàn)了自己的愿望了,也幫助了同伴們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。多勇敢的小女孩,我好喜歡她啊!但是看看我自己……

在生活中,我總覺(jué)得自己做事情有頭無(wú)尾。就比如上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我給自己訂下一個(gè)目標(biāo):把字練漂亮。我認(rèn)真地訂好計(jì)劃,打算每天至少練一張鋼筆字。一開(kāi)始,我非常用心,也很有興趣,每天放學(xué)練一張。可是不到幾個(gè)星期,我就開(kāi)始偷懶了。有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)多,我就想今天太累了,明天再補(bǔ)一張吧!

有時(shí)我又對(duì)自己說(shuō):今天要早點(diǎn)睡覺(jué),明天老師說(shuō)要早點(diǎn)到學(xué)校呢。就這樣,我堅(jiān)持不下去了,半個(gè)學(xué)期過(guò)后,我就放棄了,我的計(jì)劃也就半途而廢了。我就因?yàn)檫@幾只小小的“攔路虎”放棄了自己的目標(biāo),而書(shū)中的多羅茜卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。我覺(jué)得自己好慚愧啊!

讀了這本書(shū)后,我決定向多羅茜學(xué)習(xí)。無(wú)論做什么事都不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄,因?yàn)橹挥凶鍪掠幸懔Φ娜瞬拍艹晒ΑN姨兄x老師推薦這本書(shū)給我看,讓我學(xué)到了這么多。不過(guò),聽(tīng)老師說(shuō),還有很多好書(shū)里都藏著很多道理呢!我決定要多看其他課外書(shū),我想要從書(shū)中學(xué)到更多的道理。同學(xué)們,你們也快拿起書(shū)吧!也許你會(huì)學(xué)到更多呢!


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