《小王子》是一本充滿哲理的書(shū)，同時(shí)還充滿了憂郁和淡淡的哀傷，告訴我們要珍惜每分每秒。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于小王子讀書(shū)筆記5篇小學(xué)生范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《小王子》讀書(shū)筆記一

　　《小王子》這本書(shū)，放在我的書(shū)架一個(gè)很不顯眼的位置，相比一些有灰塵的書(shū)，他顯得很新。其實(shí)，他已經(jīng)“住”在我家多年了，深藍(lán)色的封面，預(yù)示著內(nèi)容的傷感。每一次看完這本書(shū)的最后一個(gè)字，我都覺(jué)得自己仿佛在另外一個(gè)世界——小王子的世界。

　　這是一個(gè)樸素中帶著憂郁和美麗的故事。小王子是一個(gè)來(lái)自外太空一個(gè)很小星球的男孩，那個(gè)星球只有一幢房子那么大，挪動(dòng)一下椅子，都可以從一個(gè)日落的結(jié)束看到了另一個(gè)日出的開(kāi)始。小王子有一朵玫瑰，一朵愛(ài)吹牛的玫瑰。說(shuō)自己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其實(shí)她很脆弱，不起任何的風(fēng)吹雨打。小王子總是很愛(ài)護(hù)她，給他蓋上玻璃罩來(lái)阻擋風(fēng)雨。

　　有一天，小王子到別的星球去旅行了。他見(jiàn)過(guò)國(guó)王，又遇到驕傲人，還問(wèn)過(guò)酒鬼，再路過(guò)燈夫、商人和地理學(xué)家們的星球，終于來(lái)到了一個(gè)不一樣的星球：地球。小王子在地球上的在玫瑰園里，看見(jiàn)了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了，生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍，而且還馴養(yǎng)了狐貍。后來(lái)小王子要離去時(shí)，狐貍哭著告訴小王子：在小王子沒(méi)有訓(xùn)養(yǎng)自己之前，狐貍眼里的小王子和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)有什么不一樣;小王子眼中的狐貍，也和成千上萬(wàn)只穿著紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣;而小王子馴養(yǎng)了這只狐貍后，他們眼里的對(duì)方就不一樣了。

　　小王子這時(shí)才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花，沒(méi)有一朵和他的玫瑰是一樣的，他的玫瑰是他心目中最獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。

　　《小王子》這本書(shū)其實(shí)就是告訴了我們，生活在社會(huì)上的人，就像小王子去的每一個(gè)星球碰見(jiàn)的每一個(gè)人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子愛(ài)護(hù)她，晚上天冷，怕玫瑰受涼，于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛(ài)吹牛，小王子沒(méi)有一次會(huì)打斷玫瑰的謊言，總是滿足玫瑰的虛榮心。

　　我曾經(jīng)有過(guò)一只狗，長(zhǎng)相相當(dāng)普通，沒(méi)有一點(diǎn)能顯示出他的特點(diǎn)，可它是我的，和其他所有的狗不一樣。我也有過(guò)一片樹(shù)葉，和別的這種樹(shù)葉一點(diǎn)都看不出有什么不同。直到遇見(jiàn)《小王子》這本書(shū)，我才明白，這些東西是我的，在我心目中是獨(dú)一無(wú)二的。

　　每一個(gè)屬于你的東西都是獨(dú)一無(wú)二的，哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人的作品，恐怕只有極少數(shù)。

　　《小王子》讀書(shū)筆記二

　　一直以來(lái)，我對(duì)簡(jiǎn)單的事物都比較喜愛(ài)，簡(jiǎn)單的書(shū)就像一汪清泉，洗滌著我的心靈，哪怕沒(méi)有加任何沐浴露?！缎⊥踝印繁闶沁@樣一汪清泉。

　　這本書(shū)的主人公就叫小王子，他生活在一個(gè)很小的星球上，小的搬一搬椅子便能欣賞到日出日落，但小王子并不是一個(gè)人生活著，還有一朵驕傲而脆弱的玫瑰花陪著他。小王子和玫瑰花感情很深，但卻因?yàn)橐患∈路珠_(kāi)，小王子開(kāi)始了他孤獨(dú)的旅行。他去了很多地方，最終來(lái)到了地球，碰到了小狐貍，明白了愛(ài)，他想回去，卻發(fā)現(xiàn)已難如登天……

　　玫瑰花曾告訴小王子:“我是世界上獨(dú)一無(wú)二的花?！钡叫⊥踝拥降厍蛏峡匆?jiàn)五千朵跟她一樣的花，玫瑰花欺騙了小王子嗎?沒(méi)有!玫瑰花說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的，她訓(xùn)養(yǎng)了小王子，她跟別人不一樣。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。對(duì)啊，凡事，我們都不能只看表面，一個(gè)物品。當(dāng)你賦于它意義時(shí)，它便獨(dú)一無(wú)二了。

　　小王子最終想擺脫自己笨重的身體，認(rèn)為這樣，他就可以回去，所以，他悄無(wú)聲息地倒下了。他最終回去了嗎?不知道!但我們一定祝福他，相信他可以回去，因?yàn)樗呀?jīng)明白珍惜了。這也告訴我們，要學(xué)會(huì)珍惜，趁為時(shí)不晚。你的父母，你的朋友，你的兄弟，都是值得珍惜的。很多人都像小王子一樣，明白要珍惜卻已難如登天?，F(xiàn)在正讀完這本書(shū)的你，明白要珍惜，但你行動(dòng)了嗎?還在讓父母整天念你回家嗎?還在與好姐妹冷戰(zhàn)嗎?珍惜不是口頭一說(shuō)!

　　《小王子》這本書(shū)，與其說(shuō)童話，倒不如說(shuō)是發(fā)人深省的悲劇。盡力珍惜流逝的現(xiàn)在吧!

　　《小王子》讀書(shū)筆記三

　　每個(gè)人都是一朵玫瑰，每個(gè)人都有一朵自己的花。

　　我們有的人一直被深深的愛(ài)著，可能我們自己并不知道，甚至不能理解，我們有的人一直默默地愛(ài)著別人，但還要忍受著懷疑甚至指責(zé)。

　　小王子因?yàn)閻?ài)，所以精心照顧玫瑰花，將自己的心血都傾注到了玫瑰花身上。玫瑰花因?yàn)閻?ài)，變得自負(fù)幼稚，不能理解小王子的愛(ài)，也無(wú)法讓小王子理解自己的愛(ài)。誤會(huì)讓他們彼此分開(kāi)，忍受著思念的苦難，這也讓小王子最終選擇了結(jié)束自己在地球上的生命。

　　當(dāng)小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí)，他十分傷心。因?yàn)樗拿倒逶嬖V他，她是宇宙中一朵獨(dú)一無(wú)二的花。但后來(lái)，小王子便意識(shí)到，自己的玫瑰花雖然和他們類似，但因?yàn)樗o她的玫瑰蓋過(guò)罩子，因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng)，因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng)，因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是唯一的!

　　是啊，因?yàn)楦冻龅男难抛屢欢淦掌胀ㄍǖ拿倒寤ㄗ兊媚敲刺貏e而重要。那對(duì)我的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，我就是他們心中的那朵玫瑰花吧。爸爸辛苦的工作給我提供好的學(xué)習(xí)生活條件，mama的盡心照料讓我健康成長(zhǎng)，他們的愛(ài)讓我變得與眾不同?？墒?，有時(shí)候我卻像極了小王子的那朵驕傲的玫瑰，當(dāng)爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)或者行為感到不滿而責(zé)罵我時(shí)，我都沒(méi)能好好理解爸爸mama的良苦用心。

　　我真不希望再有更多因?yàn)檎`會(huì)而分開(kāi)的人們，我多想大家都能為別人想一想，或許這樣，相愛(ài)的人兒就能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的相伴在一起了。以后，我要像小王子愛(ài)著玫瑰花，爸爸媽媽愛(ài)著我一樣，去愛(ài)著我親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　《小王子》讀書(shū)筆記四

　　作為一名小學(xué)生的我迎來(lái)了第一個(gè)寒假，這個(gè)假期老師推薦我們讀了四本書(shū)，我選擇第一本讀的就是《小王子》，它令我受益匪淺、回味無(wú)窮。

　　小王子，一個(gè)天真爛漫，好奇心很強(qiáng)的小男孩。他做每一件事情都那么一絲不茍，抱著認(rèn)真的態(tài)度。小王子居住的星球也很有趣呢，只有一個(gè)屋子那么大。上面有一朵玫瑰花驕傲又美麗，小王子很愛(ài)她，可她過(guò)于傲慢，愛(ài)慕虛榮，小王子只能離開(kāi)了她，離開(kāi)了這個(gè)星球，一段奇妙的旅行就此拉開(kāi)了帷幕······

　　小王子先后遇到的很多人，有國(guó)王，有酒鬼，有商人，有點(diǎn)燈人，還有一個(gè)自稱是地理學(xué)家的老先生。通過(guò)點(diǎn)燈人的故事，我覺(jué)得做人應(yīng)該盡職盡責(zé)，盡忠職守，不能沒(méi)有責(zé)任心。

　　這本書(shū)中還有一個(gè)十分重要的人物，那就是小狐貍。當(dāng)小王子最難過(guò)的時(shí)候，狐貍就來(lái)到了他的身邊，并且給予了他許多安慰和鼓勵(lì)，而且小王子還在狐貍的要求下馴化了它。雖然它最后還是離開(kāi)了小王子，但它還是留給了我很深的印象。

　　即使這本書(shū)的內(nèi)容是有趣的，可最后還是以悲劇收?qǐng)?。小王子無(wú)法忍受思念孤獨(dú)的煎熬，就用毒液結(jié)束了自己的生命，最終，他靜靜地離開(kāi)了······

　　這是本充滿哲理的書(shū)，還充滿了憂郁和淡淡的哀傷，小王子他多么天真、可愛(ài)，可又多么純潔、真誠(chéng)讀起來(lái)真是讓人回味無(wú)窮!我十分欣賞這本書(shū)!

　　《小王子》讀書(shū)筆記五

　　我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。

　　這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。

　　這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

　　這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)彛野堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特?！?/p>

　　北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?/p>

　　還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子?！彼麄兙蜁?huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

　　四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。