昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于昆蟲記讀書筆記500字六年級作文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《昆蟲記》讀書筆記一

　　如果說一個人耗費一生來研究某件事情，已經(jīng)是一個奇跡了，但如果因此而寫出厚厚的書籍，更是奇跡中的奇跡了!“十一”國慶長假，賀老師讓我們看《昆蟲記》，使我有幸遇到了一個奇跡創(chuàng)造者——法布爾。

　　《昆蟲記》講述了法布爾細(xì)致入微地觀察著他所喜歡的每一類昆蟲，并記錄了許多平時發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，如蟬其實沒有知覺，黃蜂腹部有條含毒刺的溝，孔雀蛾不會吃東西……。昆蟲世界真的包羅萬象，令人稱奇!

　　在許多篇昆蟲記中，我最喜歡的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一種細(xì)長、搖擺不停的昆蟲，非常怕冷，對于生活要求很低，一只蒼蠅就可讓它吃好幾天了，這種適應(yīng)自然的精神真值得我學(xué)習(xí)。它還有個特性，就是一旦被囚禁，就會用后爪握住鐵絲倒掛著，直到死亡才落下來。自由對一只昆蟲這么重要，想起以前我囚禁過昆蟲，我內(nèi)心不由得低下了頭。

　　另外，我還喜歡滾球球的蜣螂，雖然球很臟，可它是大自然的清道夫;知道了螢火蟲兒食肉，是個冷面殺手;了解了螳螂的翅膀，公的是用來飛翔的，而母螳螂的翅膀只是用來恐嚇敵人的……

　　法布爾在研究昆蟲上取得了巨大的成就，但又有誰知道他的研究過程經(jīng)常會遇到麻煩，有時絞盡腦子也寸步難行，比如有些帶毒針的昆蟲不能用手抓，缺少工具就不行;蟬的發(fā)聲器官要解剖才能知道，而法布爾又沒有手術(shù)臺刀。我想起我平時常常遇到一點麻煩就放棄了，而其實這些麻煩相比法布爾簡直根本不值得一提，想想有些慚愧!

　　《昆蟲記》結(jié)束語講到“閱讀經(jīng)典真正能讓孩子的心靜下來，使孩子一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經(jīng)由能讓孩子體悟什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……”，我咀嚼著這些話，久久的!

　　《昆蟲記》讀書筆記二

　　近幾天，我在讀一本很有意思的書，名字叫《昆蟲記》，它是法國著名的法布爾寫的。里面講的昆蟲都非常有意思，比如說：蜣螂、大節(jié)腹泥蜂、橫紋金蛛……等。其中，我最喜歡的一篇文章是關(guān)于大節(jié)腹泥蜂。下面，我就給大家介紹一下神奇的大節(jié)腹泥蜂。

　　我給大家介紹的是會記路的大節(jié)腹泥蜂，講的是：法布爾在一天中午捉了十二只大節(jié)腹泥蜂，又分別放在十二個信封里，然后又把十二個信封放在一個大玻璃箱里，接著又把玻璃箱搬到兩千米以外的地方，又把箱子里的蜜蜂的腹部點了兩個白點。

　　法布爾把箱子打開了，被釋放的蜜蜂驚慌失措，忙活了半天，蜜蜂們終于找到了方向，它們一個勁的往南飛。五個小時 著之后，法布爾回到了有蜜蜂的山坡上，已經(jīng)有兩只點著白點的大節(jié)腹泥蜂飛回了山坡，法布爾欣喜的喊道：“原來蜜蜂也能記住回家的路呀!”

　　讀完這本書，我不緊收獲到了知識，而且收獲到了快樂，書里講的動物很有意思，我非常喜歡這本書。

　　《昆蟲記》讀書筆記三

　　近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

　　這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

　　作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

　　生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

　　《昆蟲記》讀書筆記四

　　《昆蟲記》這本書，將我們帶到一個神奇的昆蟲世界，使我特別著迷。書中記載了十幾種昆蟲的生活方式，上演了一幕幕昆蟲大戰(zhàn)，原來昆蟲之間的愛恨情仇竟然和我們?nèi)祟愺@人地相似，太精彩了，真讓人愛不釋手……

　　先讓我們認(rèn)識的是掠奪者——紅螞蟻，他們驍勇好戰(zhàn)，以搶奪為生。他們不會哺育兒女，也不善于尋找食物，它們需要有人伺候。它們的目的是搶奪黑螞蟻的蛹，孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進(jìn)軍的途中，作者——法布爾先生耐心地設(shè)下了四次圈套“阻擾”紅螞蟻的集團(tuán)大軍前進(jìn)，難度一次次增加，結(jié)果還是沒能阻止紅螞蟻前進(jìn)的步伐?？磥硭鼈儾粌H有著堅強的毅力，而且還具有準(zhǔn)確度極高的記憶力。雖然紅螞蟻很頑強，但我并不欣賞它們，因為它們總想不勞而獲，是一群以強欺弱、不折不扣的強盜!

　　每種昆蟲都有它們自己的特性：蜘蛛是不動聲色、老奸巨猾的;蟋蟀是夏夜里的演奏大師;蜜蜂是組織嚴(yán)密、分工明確的;蜣螂是裝模作樣、投機取巧的。關(guān)于執(zhí)著于愛情的蝎子，我就有點弄不明白了：為什么他們結(jié)婚后，雌蝎一定要吃掉雄蝎呢?真是殘忍，太讓人不可思議了!或許另有原因吧?

　　法布爾先生很有耐心，他認(rèn)真觀察蟬幼蟲的地下生活，才知道它們要在地底下生活四年之久，正如他所說的，這是觀察者的優(yōu)秀品質(zhì)。他很有智慧，每當(dāng)研究沒有進(jìn)展的時候，他總能別出心裁，使問題迎刃而解。他很有愛心，在他的悉心照料下，蟋蟀卵一個個被順利孵化，每次實驗完成后都會將它們送回家——大自然!

　　我也很喜歡小動物，偶爾也會細(xì)心地觀察一會兒，可是遠(yuǎn)不及法布爾先生那么執(zhí)著、那么癡迷。他讓我們了解了在我們身邊，還有這么多小生命是以另一種狀態(tài)生活著的，他的這種求知欲和探索精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這部偉大的著作更是我們寶貴的財富!

　　《昆蟲記》讀書筆記五

　　在幽靜充滿甜美的鄉(xiāng)村田園里，昆蟲植物隨處可見，但是在那兒奇妙的昆蟲世界里，有無數(shù)的秘密我們?nèi)祟愡€沒解知。但十八世紀(jì)到十九世紀(jì)有一位著名的昆蟲學(xué)家，為我們打開了那有趣、充滿神秘的昆蟲世界的大門。他打破那時人們對昆蟲的傳統(tǒng)看法，突破了人類對昆蟲世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲學(xué)家—法布爾

　　初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。而且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描寫介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。

　　金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細(xì)的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過反復(fù)的試驗觀察到了。可見法布爾對昆蟲的無比熱愛。

　　蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細(xì)心觀察，像蟬一樣勤勞。

　　昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)昆蟲，保護(hù)綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧美好，讓人類的生活充滿了樂趣。

　　法布爾用那熱愛科學(xué)，執(zhí)著追求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和探索精神去了解自然界，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學(xué)知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學(xué)習(xí)，對待生活，對待身邊的一切。