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假期教師讀書筆記

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假期教師讀書筆記大全(五篇)

閱讀就是生活儀式感的重要來源,讓每一天的每一件事得以莊嚴(yán)的開始,培養(yǎng)豐富的情操。下面給大家分享一些關(guān)于假期教師讀書筆記大全(五篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

假期教師讀書筆記

假期教師讀書筆記篇1

今天,我讀了法國文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。這本書講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進(jìn)海里,而且幸運(yùn)地登上了潛水艇。那是一天夜晚,阿龍納斯被邀請(qǐng)去美國,途中,阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨(dú)角鯨”給撞翻,阿龍納斯教授醒來之后,發(fā)現(xiàn)自己躺在一艘不為人知的潛水艇――鸚鵡螺號(hào)上。這艘潛水艇與世隔絕,潛水艇的船長尼摩為了不讓世人知道,不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠,便什么也沒說就答應(yīng)了,跟著尼摩船長周游了世界四大洋。最后,阿龍納斯教授因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境,從而分期僥幸逃出了潛水艇。

讀完了這本名著,我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠懇待人的精神;佩服康塞爾那種對(duì)待主人禮貌、誠實(shí)的性格,無論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中,康塞爾也緊跟著跳入海中,冒著生命危險(xiǎn)救自己的主人;還佩服尼摩船長的那種勇敢的精神,他在關(guān)鍵的時(shí)刻去幫助教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《海底兩萬里》的作者也是巧奪天工。當(dāng)時(shí)他們的科技還沒有這么發(fā)達(dá),作者卻想出了這么一部科幻小說。

在我們的生活中,也有著許許多多樂于助人的好心人,他們總是時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。

我喜歡這本書!

假期教師讀書筆記篇2

我有一本喜歡書。這本書的名字叫安徒生童話,我讀過這本書里面的故事,其中有一個(gè)故事叫《海的女兒》。這本書的作者是吳曉靜。我看著故事,仿佛我也來到了故事中,里面講述著一個(gè)奇跡。

在大海的深處,水是那么藍(lán),像是矢車菊的花瓣;同時(shí)又是那么的明亮,像最純凈的玻璃。就在這蔚藍(lán)、純凈的海底,有一座美麗的宮殿。它的墻是珊瑚砌成的;窗子上鑲嵌著最亮的琥珀;屋頂上鋪著漂亮的蚌殼,它們可以隨著水的流動(dòng)自動(dòng)開合。這里還生長著最奇異的海洋生物,各種各樣的魚兒在海底暢快的游著,它們吐著一串串氣泡,使這海底宮殿顯得越發(fā)靈動(dòng)和晶亮。

這個(gè)宮殿住著海王的六個(gè)女兒,她們個(gè)個(gè)都長得很漂亮,個(gè)個(gè)都活潑可愛??勺钇恋倪€是那個(gè)小公主,她的皮膚光滑絲嫩,眼睛藍(lán)得像最深的湖水。小公主十五歲的時(shí)候,游到海面,看見了一條船,船上有一位英俊瀟灑的王子。原來今天也是他的生日。小公主自從見到了王子,變深深地愛上了他?;氐綄m中,小公主的姐姐見她心事重重,便問她怎么了,可小公主不回答……

最后,小公主變成了泡沫飛走了。

我讀了這篇故事之后,心里有一個(gè)很大的啟發(fā):小公主為了心愛的人,不惜一切代價(jià),最后化為泡沫飛走了。我覺得我要像小人魚一樣,只要我做得到,不惜一切代價(jià),做出犧牲。

假期教師讀書筆記篇3

高爾基說的好,書籍是人類進(jìn)步的階梯,趁著暑假的時(shí)間,我看一本楊紅櫻阿姨寫的《保姆狗的陰謀》。

這本書主要講:有一只笑貓和一只京巴狗“地包天”來到翠湖公園散布。冬日的翠湖公園景象肅殺。這時(shí)候,一只牧羊犬和一只臘腸犬出現(xiàn),臘腸犬把牧羊犬從小帶大,現(xiàn)在,牧羊犬比臘腸犬高而且?guī)洝V魅水?dāng)然不在寵愛臘腸犬,把它當(dāng)作牧羊犬的保姆狗。保姆狗的嫉妒心太強(qiáng),幾次想害死牧羊犬,牧羊犬都被笑貓和地包天給救??勺罱K保姆狗卻害自己。

文中的保姆狗嫉妒心太強(qiáng),因此害自己。從而我想到自己以前聽過的一個(gè)故事:有一個(gè)人非常嫉妒他的鄰居。鄰居高興他越不高興;鄰居過的越好,他越不爽快。總是盼望著鄰居有倒霉的事情。有一天,他給鄰居買一個(gè)花圈,偷偷地給鄰居送去。當(dāng)他走到鄰居門口時(shí)聽到有人哭,后來他才知道原來是鄰居的父親死。這人頓時(shí)覺得無趣,變走!這個(gè)故事的主人就是出于嫉妒不斷地折磨自己的心靈,最后卻一無所得。法國作家拉羅會(huì)弗科曾經(jīng)說過:“嫉妒乃是萬惡之源,懷有嫉妒心的人不會(huì)有半點(diǎn)同情,嫉妒者愛人勝于愛己。”

我們應(yīng)該做一個(gè)寬容的人,不自私,不嫉妒,成為一個(gè)身心健康的人。

不知道你看我的讀后感會(huì)有什么感受。無論你的嫉妒心強(qiáng)不強(qiáng),從今天開始,我們要學(xué)會(huì)與大家分享,不在自私。

假期教師讀書筆記篇4

《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作,發(fā)表于1905年。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。講一只可憐的小貓,好不容易逃出惡人的魔掌,被一位好心人收留,但卻得不到其他人的喜愛,受盡折磨,最終還是死,不過它死后反而得到安息?!段沂秦垺凡辉谟诿鑼懝适碌那楣?jié),它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品,而是將無數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連綴起來,猶如一串串珍珠。作品對(duì)于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點(diǎn)的刻畫并重,頗具漫畫色彩,其詼諧文風(fēng)能讓人一氣呵成地閱讀完全書,書中的每一篇章都會(huì)讓你發(fā)出由衷的笑聲……

這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理,這是一只聰明、有見識(shí)、有正義感的貓,還具有文人氣質(zhì)的貓,但它到致死也不會(huì)捕捉老鼠。

文章有一句話這樣寫到,“我邊痛苦著邊想,遭到如此煎熬,無非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去,但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿,管你怎么亂撓啊,焦急啊,花上一百年粉身碎骨啊,也不可能逃出去。明明知道逃不出去,這未免太勉強(qiáng)。勉強(qiáng)硬干,因此才痛苦。無聊,自尋煩惱,真糊涂!”讀到這里,我被震撼。這只貓死得真悲慘,它不是偉大地死去,而死在這小得不能再小的缸里,可能全世界都沒幾個(gè)人知道,真可憐,貓對(duì)這個(gè)世界徹底失我讀完《我是貓》這本著作后,懂得小動(dòng)物們也有自己的想法,只是無法用我們聽得懂的語言來表達(dá),它們也有生活的權(quán)力,人類沒有權(quán)利去使喚它們,更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得不要任意傷害一只小動(dòng)物,而且不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵它們,也不要有氣就對(duì)它們?nèi)?,小?dòng)物也有尊嚴(yán),更不要出什么事都責(zé)怪它們,我們都知道動(dòng)物的行為都跟主人學(xué),主人這么做它就認(rèn)為是對(duì)的,所以不讓它們犯錯(cuò)誤的最好方法就是自己樹立一個(gè)好榜樣。

讓我們一起來愛護(hù)、保護(hù)它們吧,不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

假期教師讀書筆記篇5

這本書還是我初中的時(shí)候沖著它世界名著的頭銜買的,在上次回老家的時(shí)候一并帶回來了。因?yàn)橥Ρ〉模员氵x來看了。封皮內(nèi)有翻譯及編輯的簡(jiǎn)介,說本書描寫了人與自然斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)不息的精神。

但本書,我是邊吐槽邊看完的。

不知道是不是因?yàn)檫^了十幾年,大家的價(jià)值觀變了。特別是前幾天我的朋友圈被北極32°的文章刷屏了,我們知道因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)而導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害一日深過一日,動(dòng)物們因?yàn)闂⒌氐钠茐牡仍?,滅絕的越來越多。所以這描寫捕鯨的書,從立意上就已經(jīng)不得人心了。

整本書的故事情節(jié)挺簡(jiǎn)單,就是有個(gè)船長因?yàn)椴饿L而失去了一條腿,于是他立志找到并殺死那條鯨,最后卻被鯨所殺。

根據(jù)作者的經(jīng)歷來看,本書帶有一點(diǎn)紀(jì)實(shí)的味道,捕鯨的過程描寫的非常精彩。但是也掩蓋不了我內(nèi)心的不適。

原來人類為了鯨油竟可以做出這么殘忍的事情來,原來真有人會(huì)為了一己之私而不顧其他人。船長因?yàn)楸祸L咬掉了一條腿而要找到那條鯨去報(bào)仇,好像說得通。等等,鯨有招惹他嗎?鯨在大海里活的好好的,是人類為了鯨油而挑起的戰(zhàn)火,船長要鯨魚的命,鯨魚反抗而咬掉了他的腿,讓他長個(gè)記性,不是很正常嗎?可船長就開始記仇了,再次出海在已經(jīng)殺死了一只鯨可以返航的情況下,非要繼續(xù)追蹤那條咬掉他腿的白鯨,一定要你死我活才行。他自己要這樣也就罷了,但是船上還有其他船員啊?其他船員憑什么要為了滿足他的愿望要陪他赴死?其他船員明明可以帶著鯨油回家與家人團(tuán)聚,卻因?yàn)榇L的私仇而葬身大海,值得嗎?

人類在各種自然災(zāi)害中,頑強(qiáng)生存的精神是值得歌頌的。但是這種主動(dòng)找死的行為,主動(dòng)挑戰(zhàn)自然的行為,我是不理解也不支持的。

其實(shí)人類比起大自然來說,是渺小的啊,為什么要與自然斗爭(zhēng)?我們是這地球的一部分,不是地球的主宰,不管是白鯨還是什么,都應(yīng)該有他們生活生存的空間。而為了自我生存去剝奪其他物種在這地球生存的空間和權(quán)利,是極度自私的行為,而人類自己會(huì)在將來的某一天品嘗到自己行為的后果。

最后引用一句:沒有買賣,就沒有殺戮。

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