小學(xué)生小說《根鳥》的讀書筆記
《根鳥》不僅被曹文軒純美的文字所感動, 更讓人感動的是此書讓我們對人生存在的價值和意義有了進(jìn)一步的思索,那便是-追尋理想。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)生小說《根鳥》的讀書筆記,希望大家喜歡!
小學(xué)生小說《根鳥》的讀書筆記一
曹文軒是我國著名兒童小說家,他的書迷不計其數(shù),我讀了他的一本書《根鳥》。
《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了追求別人都認(rèn)為是不切實際的白日夢,經(jīng)歷了諸多磨難終于找到夢想。從小就不知道母親在哪里的根鳥, 與父親生活在一起。有一天,他進(jìn)森林捕獵,射死一只極為罕見的白鷹,它發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布,他朝思夜想,想救出那個女孩,他去了縣城,沒找到滿是百合花的大峽谷,回家的那天晚上,他在夢中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,將一切安頓好,踏上了西征的旅途,途中他遇到了許多人,有好人,也有壞人。但經(jīng)過曲折坎坷的尋找,根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——個充滿百合花的大峽谷。
最令我感動的一個片段是,當(dāng)根鳥回到家,他的父親就快要去世時,他的父親的遺言竟是讓他去繼續(xù)追逐那個在外人看來不實際的白日夢!我感到了父親的愛,他的父親大膽的讓自己的孩子去追夢,在夢中成長,讓根鳥在夢中學(xué)會一切,看透社會,根鳥用了許多代價來完成自己的心愿,光陰、金錢以及父親的生命,但他得到回報的有:一直與他為友的扳金的友誼、老方丈送的白馬、疤子對他的虐待、長腳的欺騙和杜家女兒還有金枝的信任。
我覺得做人也要像根鳥那樣要有目標(biāo),目標(biāo)是人產(chǎn)生動力,在過程中你需要不斷地想辦法讓目標(biāo)拉近,而不是盲目定速地和目標(biāo)賽跑,從中遇到困難要勇敢面對和突破。昨天、今天和明天,昨天你可以記住,但如果你去想象明天,而不重視今天,你明天想象得再好,今天還是不能改變?! 白咦约旱穆?,讓別人說去吧!”這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙姑娘迷一般的求救信后,便在夢里夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里。于是,他便不顧眾人勸阻,去尋找大峽谷。一路上,他被許多人嘲笑,倍受恥辱,但這些,并沒有阻擋根鳥尋找大峽谷的決心,根鳥仍堅持著往西邊走。
讓我們一起讓我們一起做根鳥,去追逐夢想吧。
小學(xué)生小說《根鳥》的讀書筆記二
讀完《根鳥》,不僅被曹文軒純美的文字所感動, 更讓人感動的是此書讓我們對人生存在的價值和意義有了進(jìn)一步的思索,那便是 — 追尋理想。
根鳥在一次上山打獵的過程中,根鳥遇到了一只白色的鷹,得到了一塊神秘的布條。也正是因為這布條根鳥在夢中夢見了紫煙,夢見了長滿了百合花的大峽谷。 從此他下定決心要去西邊,去救紫煙,在爸爸的應(yīng)允下他出發(fā)了,在根鳥尋夢的過程中,發(fā)生了很多的事情。他穿過寂寞的荒漠、恐怖的戈壁,在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時也受到了真善美的垂愛,還神話般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷,過著地獄般的生活,經(jīng)歷了死亡的邊緣后,根鳥第一次回到現(xiàn)實,強烈地思念起家鄉(xiāng) —— 菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥在難以想象的孤獨、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?,根鳥也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅忍起來。我想在這里作者曹文軒把根鳥尋找紫煙的過程寫的充滿苦難,同時又充滿溫情。這正如我們的生活,又坎坷也有平坦。 根鳥迅猛的過程實際上就是我們每一個人追尋理想的過程。 為了心中的夢,根鳥曾經(jīng)病倒,誤入鬼谷差點吃下紅珍珠果,后來也曾賭博迷失過。 但是一路上他遇見了好心的板金先生,獨眼老人 …… ,在他們的幫助下,他又燃起了尋夢的理想,為了夢想堅持下去。
作者曹文軒設(shè)計根鳥這一主人公一路尋夢,同時還巧妙地設(shè)計了另一個尋夢人 — 板金先生。當(dāng)根鳥差點迷失方向時,板金先生及時提醒了他: 要繼續(xù)他的夢想 — 大峽谷就在前面。 我想作者這樣安排,正如我們的生活除了支撐自己前行的理想信念之外,還有親情、友情和恩情。在我們的生活中,在我們追理想的過程中更多的是家人的支持、朋友的幫助,我們應(yīng)感謝他們。
讀《根鳥》,曾經(jīng)被根鳥的執(zhí)著努力而感動,也曾經(jīng)惋惜他的頹廢,但是他最終實現(xiàn)了自己的夢想。一路付出,一路回報;一路撒播,一路收獲。 根鳥的尋夢之路正如我們的人生之路,只要我們堅持,只要心中有夢,救一定能成功。
小學(xué)生小說《根鳥》的讀書筆記三
他是曹文軒筆下的人兒,叫根鳥。
那年的根鳥,只是個 13 歲乳臭味干的毛頭小子。一場夢使他踏上了追尋夢的旅程。一路上,他哭過笑過,遇到幫助,也遇到陷害,但這一切都未使他退縮。直到他寂寞了,便放棄了追夢,回家陪著父親?;蛟S是天意,父親的去世使他再一次踏上旅途。當(dāng)他遇上極度疲憊準(zhǔn)備放棄時,板金先生和那個夢又到了他身上時,他又有了走下去的念頭,終于到了自己夢寐以求的地方時,可是沒有見到自己想見的人……
我認(rèn)為根鳥是一個有夢,敢追夢的人。他的夢想起源于百合花,又終結(jié)于百合花。一路上他經(jīng)歷了許多心酸,但痛并快樂著,結(jié)局或許并不美好,但他至少努力過了,不是嗎?
現(xiàn)實中,也有許多人像根鳥一樣敢于追夢的人。我認(rèn)為我也是。
我的夢起源于小說。小說里的人物是多么酷炫,呼風(fēng)喚雨,我被那無比夸張、玄幻的手法所吸引。我想,要是我也行,那該多好啊!于是,我經(jīng)常偷偷不睡覺看小說,時而因作品中煽情的文字所感動,甚至潸然淚下;時而因主角的背叛而氣憤,悶悶不樂,時而……
小學(xué)四年級暑假里,我上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí),知道了一篇小說的開頭結(jié)尾該是怎么樣的。經(jīng)過一番長時間的醞釀后,我開始創(chuàng)造屬于我的第一部小說,每天都坐在電腦桌前,打字,發(fā)表,不斷地更新。一遍又一遍,看著點贊,推薦票一天天地增多,我異常興奮,常常傻傻地露出笑容。雖然有時打字打得手很酸,很麻,有時被人半開玩笑半認(rèn)真的說,你的小說很差,有時會因為推薦票一票不漲而覺得心累……但是,我很享受這個過程,一步步完成夢想的過程。一想到這,我就有了動力,開始加倍地打字,發(fā)表,與讀者交流,真讓人興奮啊!
但開學(xué)了,平常的學(xué)習(xí)讓我的夢幾經(jīng)破碎,但我還是趁父母睡覺后,偷偷地上網(wǎng)寫小說。直到父母發(fā)現(xiàn)后,不再讓我熬夜上網(wǎng)寫小說。老師也教導(dǎo)我,小學(xué)生應(yīng)該有充足的睡眠時間,應(yīng)該把更多的時間用來閱讀大量經(jīng)典,為成長打好人生的底色。我知道,我上網(wǎng)寫小說的夢將被暫時擱淺,但是,我至少享受了這個過程,不是嗎?
勇敢地追自己的夢,不管結(jié)局如何,享受追夢的過程。這是根鳥告訴我的。
小學(xué)生小說《根鳥》的讀書筆記四
根鳥逃出鬼谷,向西走了三天,心情漸漸變得低沉,逃出地獄的激動與狂喜一點一點地丟在了荒野小道上。對前方,他沒有牽掛,自然也就更無熱情與沖動。他想振作一下精神,催馬快行,但無奈,他總不能讓自己振作起來。他能一整天軟綿綿地坐在馬上,任由馬將他載著西去。天上的太陽和云彩、路兩旁的樹林、村莊、莊稼地以及牛羊與狂吠的狗,所有這一切,他都不在意。他自己說不明白到底為什么落得如此狀態(tài)。是對自己心中的那個信念開始懷疑了?是因為被鬼谷的生活以及逃脫一下子耗盡了精力?……他想不明白,只能發(fā)呆。
這天傍晚,他終于在荒野上的大槐樹下找到了原因:他想家了!當(dāng)時,正是晚風(fēng)初起時,天上的薄云,一朵朵,向東飄去。他望著那些薄云,拼命想起家來。他想念父親,想念菊坡的一切。這種想念,一下子變得刻骨銘心。自從離開菊坡之后,他還從未如此強烈地想念過家——那個僅僅由他與父親兩人組成的家。他居然倚著大槐樹,淚水滾滾地哭泣起來。
深夜,他終于情不自禁,騎上白馬,掉轉(zhuǎn)馬頭,披星戴月,直向東去。
他將一直盤桓在心的大峽谷暫時忘得一干二凈。
他恨不能立即站在菊坡的土地上,看到父親的面容,聽到父親的聲音。他什么也不想要了,他只想要菊坡、父親與家。他騎在馬背上,走在異鄉(xiāng)的路上,眼前的情景卻都是菊坡的。
根鳥回到菊坡時,是秋天。
菊坡的秋天是明凈而富饒的,又稍微帶了一些傷感。
葉葉秋聲。根鳥騎在馬上,再一次沉浸在菊坡所特有的秋天的絮語聲中。滿山的樹,除了松柏,都已開始變色,或紅色,或橙色,或黃色,或褐色,一片片,一團(tuán)團(tuán),一點點,說不清的好看。從山道往下瞧,已涼意深重。被樹枝覆蓋的山澗,時時傳來涼涼的水聲。枝葉偶漏一點空隙,便可借著秋光,看見澗中的清水如銀蛇一般滑過。被秋露和山中霧氣所浸潤的枝葉與果實,都在散發(fā)好聞的氣息,它們?nèi)诤显谝黄?,飄散著,直把秋的氣息彌漫在你所需要的空氣中。鳥的鳴叫聲,比春天的安靜,比夏天的清晰、明亮,讓人覺得耐聽,又讓人覺得這叫聲怕是它們在這一年里的尾聲了。
村子在山下。
根鳥騎著馬,一直在走下坡路,身子不由自主地挺得筆直。
快到村子時,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到了菊坡所特有的柿子樹。一棵一棵,散落在坡上、水邊,葉子都已被秋風(fēng)吹落,而柿子卻依然掛滿枝頭。它使人想到,不久前,它們還一顆顆藏在厚厚的葉子里,而忽然地在一天早上,葉子飄盡,它們一顆一顆地都袒露了出來,一顆一顆的,像走出深院的閨女,來到了大庭廣眾之下,都害羞得很,不由得臉都紅了,一顆顆地互相看著,越看臉越紅。無奈,它們已無處躲藏,也就只好安安靜靜地讓太陽看,讓月亮看,讓人看了。
根鳥終于看見村子里了。
這是中午時分。炊煙東一縷、西一縷地升起來,又被風(fēng)吹散,混進(jìn)半空中的霧氣里。
根鳥從未注意過菊坡人家的炊煙。而此時,他卻勒住馬看著:菊坡的炊煙竟然也是好看的。它使根鳥感到了一種說不出的溫暖與親切。他忽然感到餓了,用腿一敲馬肚,白馬便朝小溪跑去。到了溪邊,他翻身下馬,跪在溪邊,用一雙黑黑的手,掬了一捧,又掬了一捧清水喝進(jìn)肚里。他看到了幾尾也只有菊坡的溪水里才有的那種身體纖弱的小魚,正和從樹上垂掛下來的幾根枝條無憂無慮地嬉戲。他用手撩水朝它們澆去,它們一忽閃就不見了。
剩下的一段路,根鳥是將馬牽在手中走的。越是臨近家門,他倒越是顯得沒有急切與慌亂。
小學(xué)生小說《根鳥》的讀書筆記五
欣賞的詞:沉寂、迷迷糊糊、懊惱、頓生活氣、千瘡百孔、翱翔、陰晦、豁然開朗、水直瀉而、水平如鏡、一動不動、兩手空空、失魂落魄、不可思議、心驚肉跳、矯健、不寒而栗、千軍萬馬、空手而歸、怒火中燒、竭盡全力、哀戚、疲倦不堪、十有八九、僥幸、氣喘吁吁、昏昏欲睡、七嘴八舌、心不在焉、淚流滿面、千里迢迢、長途跋涉、死里逃生、亭亭玉立、隱隱約約、不依不饒、尷尬、莫名其妙、搖搖欲墜、孤立無援。
欣賞的句子:1、陽光穿過樹葉的空隙照下來時,猶如利劍,一一支支地直刺陰晦的空間,又仿佛是巨大的天河,千瘡百孔,一一股股金白色的流水直瀉而下。
2、第二天,根鳥醒來時,太陽從荒漠的東方升起,東邊沙地,一片金澤閃閃。
3、風(fēng)是看得見的,狂風(fēng)時,根鳥仿佛看到千軍萬馬在奔騰,那時的根鳥只有一種沖動而并無恐懼。
4、這種風(fēng)就顯得充滿了鬼氣,這使根鳥頓覺危機四伏,天底下一片陰森森的,他被風(fēng)沖撞著、扭打著,而他全無一點辦法。
5、夏天過去了,秋天到來了,米溪的秋天涼爽宜人,四周的莊稼地一片金黃,等待著農(nóng)人的收割,所有的人,臉上都喜滋滋的,米溪的酒館,生意更加紅火了。
我的感想:根鳥,一個堅強的男孩,他為了自己的夢想,努力前進(jìn),可他究竟在追隨著什么,甚至連他自己也說不清。他從菊坡出發(fā),青塔明志,到鬼谷被抓,米溪逍遙,甚至鶯店墮落,堅持不懈,永不放棄。最后終于找到了那開滿百合、白鷹盤旋、他用了五年光景才找到的大峽谷,這種精神十分可貴。