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關(guān)于老舍《家》讀書筆記范文

時(shí)間: 邱妹21268 分享

  《家》這本書是巴金《激流三部曲》中的一部,巴金中國四川成都人,百歲老人,現(xiàn)代小說家,散文家。那么關(guān)于老舍《家》讀書筆記該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于老舍《家》讀書筆記范文,希望大家喜歡!

  關(guān)于老舍《家》讀書筆記范文1

  早就聽說巴金的激流三部曲非常好看,在閱覽室里逛了許久,終于看到了它。我并沒有急著看簡介,而是立刻抱著好奇開始了閱讀。也許是我的性格急躁,在一陣子的平靜里,開始對(duì)此書產(chǎn)生了煩感。但想到它被融入激流三部曲中,打消了念頭,一門心思鉆進(jìn)去。

  這里,仿佛現(xiàn)實(shí)的平靜是虛假的,因?yàn)樗行皭旱臍v史,孕育著結(jié)局的悲劇。

  高潮部分出現(xiàn)了!三弟高覺慧是高府中最早的覺醒者,因其覺醒之早,故稱“慧”吧!大哥高覺新并未覺悟,二哥高覺民已有了由“民”自主的覺悟。高府底層,人們正在或先或后地覺醒。

  “家”并沒有昔日的溫馨,仿佛一座城堡,城堡中的人受著束縛,每個(gè)人的一生是秩序的安排,命中注定。舊秩序、舊道學(xué)是繩子緊緊捆住每個(gè)人。有些人虐來順受,有些人因遭受不起而自殺,卻從未想過反抗。但三弟覺慧并沒有遭到束縛,他對(duì)高家舊秩序不存任何幻想,他敢于宣傳新思想,抨擊舊道學(xué)、舊秩序。

  更可怕的是,那些高府底層一些人竟被這些封建家族制度的繩子活活害死。

  巴金所要表達(dá)的內(nèi)容與魯迅的《狂人日記》和老舍的《駱駝祥子》一樣,20世紀(jì)30-50年代的文學(xué)創(chuàng)作者們的顧慮。還有《西游記》中大家熟知的孫悟空大鬧天空曲折表現(xiàn)對(duì)封建秩序的反抗精神,還有封建家庭制度和封建禮教的“吃人”本質(zhì)。那一時(shí)代的悲劇,高府中一代年輕人的悲劇。

  家--荒謬的詞,充滿了諷刺,卻又真正地表現(xiàn)封建家族高家的悲劇。

  在文字中,我看見的是作者歇思里底的吶喊,那轟轟烈烈的沉默中孕育著的是每個(gè)人物必然的悲劇。封建的傳統(tǒng)束縛了多少春夏秋冬,是時(shí)候超越了,不要讓它再殘害人命,不要再讓它影響我們了,新的傳統(tǒng)將要到來。黎明前的黑暗是漫長的,但卻點(diǎn)燃了先行者的激情。波瀾背后,必然是湛藍(lán)的天空。

  讀完書后,我思索著這本著作的成功之處,巴金將每個(gè)人的心理捉摸的透徹,背地里的勾心斗角以及因?yàn)橐虌寕円粓?chǎng)麻將,兩方不合,而拆散了兩個(gè)忠情的孩子,使雙方生不如死。曲折的故事情節(jié),深深地吸引著讀者,加強(qiáng)了可讀性。還有巴金本身的寫作能力:文辭絢麗、細(xì)膩感人。著就《家》這部驚世文作,1982年獲意大利“但丁國際獎(jiǎng)”,為我國現(xiàn)代文學(xué)史上描寫封建家庭最成功的作品之一。

  關(guān)于老舍《家》讀書筆記范文2

  家,對(duì)于我們來說是幸福的象征,溫暖的標(biāo)志。它給那些失落和悲觀的人帶來希望和光明。但是,在巴金先生的筆下,家失去了原有的溫馨,被封建禮教束縛著,下面就讓我們走進(jìn)這本書的世界。

  《家》描寫的是高公館的這個(gè)封建家庭,小說從表面看,高家“一家人讀書知禮、事事如意”,家庭內(nèi)部尊卑有序,禮法森嚴(yán);但實(shí)際上,在這個(gè)大家族中處處都充滿著激烈的爾虞我詐和勾心斗角。為了爭奪家產(chǎn),陳姨太、克安、克定等打著維護(hù)家族榮譽(yù)和高老太爺?shù)恼信?,耍盡了花招:他們先是鬧“鬼”,嚇?biāo)懒死咸珷?接著又鬧“避血光”,害死了瑞玨;他們很清楚是軍閥混戰(zhàn),導(dǎo)致商場(chǎng)被毀,但卻硬逼覺新賠償股票的損失;還在老太爺尸骨未寒時(shí)大鬧分家。小說中塑造了覺慧、覺民、覺新這三個(gè)性格迥異的兄弟在為自己的理想奮斗:覺新處于長房長孫的位置,有著較強(qiáng)傳統(tǒng)觀念的人,為了維護(hù)家庭,他凡事采取“不抵抗主義”,他處處表現(xiàn)出逆來順受、委曲求全的性格特征。他希望這個(gè)大家庭能和平共處,每一個(gè)人都生活好,因此他一方面遵從祖父意愿,一方面又幫助覺民逃婚、覺慧離家;覺慧、覺民、琴三個(gè)受到新思想的影響的青年投身革命,用自己的筆去教化他人,傳播新思想。

  在那個(gè)黑暗的年代,有許多人遭到封建禮教迫害,覺新就是受它毒害的典型例子。他雖有一腔沖破舊禮教的熱血,但卻失敗既而沉淪了。因?yàn)樗艿亩竞?shí)在太深,在強(qiáng)大的勢(shì)力下他無可選擇,只能屈服。就因?yàn)樗?,放棄了出國留學(xué)的夢(mèng)想,割舍了自己的愛情,最后又礙于壓力致妻子慘死,這一切都表現(xiàn)出他的懦弱。

  相比覺新,我更欣賞覺慧,在這樣的環(huán)境下,他大膽地與舊禮教抗?fàn)?,勇敢追求自己的理想,接受新思想的洗禮。他勇于發(fā)表自己的看法,抨擊舊社會(huì),用自己的文章去影響更多的人。

  在這種社會(huì)中,人們看不到光明,看不到希望,過著行尸走肉的生活,覺新就是代表之一。但在這樣的環(huán)境下,還是有擁有新思想的人們,他們帶領(lǐng)人們走出了這個(gè)可怕的囚籠,一步步開導(dǎo)人們,就像主人公覺慧一樣,掙脫了牢籠,舍棄了自己從小長大的家,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)去尋找自己所追求的光明,他這份敢于追求新思想、敢于探索、敢愛敢恨的熱情與毅力值得我們學(xué)習(xí)。

  《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人生青春、生命的封建禮教進(jìn)行了極度諷刺,對(duì)那些在禮教的重壓下受苦掙扎的人們給予了無限同情,對(duì)那些爭取自由生活、新思想的人進(jìn)行了大力歌頌。

  這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,即使是在最陰暗的時(shí)候,也會(huì)有人去爭取自由。沒有什么可以阻擋時(shí)代的潮流。雖然在流經(jīng)的途中,總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,但,沒有什么可以阻擋和改變它的流向,因?yàn)檫@種水流具有排山倒海之勢(shì),可以輕易擊倒沿途的阻礙,朝著那唯一的海洋流去。

  關(guān)于老舍《家》讀書筆記范文3

  《家》這本書是巴金《激流三部曲》中的一部,巴金中國四川成都人,百歲老人,現(xiàn)代小說家,散文家。

  《家》長篇小說,四川人民出版社1981年版。這激流永遠(yuǎn)動(dòng)蕩著,并不曾有一個(gè)時(shí)候停止過,生命是用來征服的?!皩?duì)于生活的信仰,生活還不會(huì)結(jié)束,我也不知道在前方還有什么東西等著我。”巴金說。

  《家》的主角是圍繞高覺惠寫的,寫述了在紳士家庭下的故事,這個(gè)家庭在和平的,愛的表面下,充滿了仇恨和戰(zhàn)爭。覺惠是三少爺,二少爺高覺民和大少爺高覺新?!都摇肥且徊肯肟蓿斜瘧?,有喜悅的書,明白了青春畢竟是美麗的東西。

  《家》不僅圍繞了三個(gè)少爺,還寫了梅、琴、瑞鈺和鳴鳳。梅初見時(shí)穿著“一件玄青緞子的背心”,她是這個(gè)家庭的遠(yuǎn)方親戚;瑞鈺是大少爺?shù)奶?鳴鳳是一位丫頭;我代那許多做了不必要犧牲的女人叫出一聲:“冤枉”。

  這個(gè)家庭里有許多人和事都是腐敗的,許多人的思想還是保守的,正如女子不應(yīng)和男子同班讀書;女子不應(yīng)剪短發(fā);女子應(yīng)照意結(jié)婚……許多不公平的事都在《激流三部曲》中展現(xiàn)。而覺惠正是一位充滿正義感的少年,在這個(gè)悲歡離合,不穩(wěn)定的家庭中你忍無可忍,直到一個(gè)你深愛和愛你的少女死后,你才毅然決然地打算,離開這個(gè)家庭!

  《家》中的這個(gè)家庭,隨處都可以找到,也許吧,現(xiàn)在可能不怎么找到,但在那時(shí),可能是一抓一大把!那時(shí)的封建是難以想象的,你的兄弟依然在那個(gè)你憎恨的家庭里生活,有的絕望、有的樂觀,他們都在為生活生存下去,而你,離開這個(gè)家庭,會(huì)怎么樣?

  《家》這部充滿生機(jī)、封建的書,讓許多人都深有感觸,我也如此。

  關(guān)于老舍《家》讀書筆記范文4

  愛家的人言“家是心靈的避難場(chǎng)所?!?厭家的人言“家是爭吵糾紛的根源。”而出自巴金筆下的家,給我們展現(xiàn)了一個(gè)逐漸走向衰敗的家。

  多數(shù)讀過《家》的人都會(huì)贊美覺慧。認(rèn)為他的反抗奮斗是青春熱情的表現(xiàn)。但他又何嘗不是加速這個(gè)家滅亡的禍?zhǔn)?。眾人都想方設(shè)法維持這個(gè)家,而他卻不聽親朋好友的勸阻,參與請(qǐng)?jiān)?。從積極一面來說,在國與家中,他以大局為重,支持國家,他擁有不顧及,不害怕,不妥協(xié)的信念,反對(duì)覺新劍云的生活態(tài)度。他敢于打破封建的束縛和枷鎖,向純真的鳴鳳表達(dá)愛情,執(zhí)著的他積極編寫書刊。但從相反的一面來說,覺慧與家族的規(guī)矩背道而馳。他的反抗在家族形成了惡劣的影響,從而加速了家族走向滅亡,當(dāng)然,落魄的家必定會(huì)滅亡,但是,覺慧卻加速了這一切。

  當(dāng)然他的結(jié)局也并不美好,面對(duì),鳴鳳,瑞鈺和梅芳的死,他不能忍受,離開了這個(gè)家。

  當(dāng)然不能說他不愛家,他也希望自己的家人和他一起爭取,自己憤斗,可是他并沒有在意,無形的封建思想已給他的家人帶來了心靈的鎖,這把鎖的鑰匙他沒找對(duì)。

  也想聊聊陳建云。一個(gè)封建統(tǒng)治的畸形人,這個(gè)家中的一員,他從不反抗,也沒想過掙扎,他是家中最軟弱的人,但相比于覺慧,他更是家中合格的一人。但用當(dāng)今的眼光,不果斷,無志向,更無計(jì)劃,是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)徹頭徹腦的失敗者。他只把自己對(duì)琴的愛看成一盞明燈,卻從不敢琴知道絲毫,只想的是自己身體不好,家境不富裕,一個(gè)悲觀者。

  當(dāng)然如今的社會(huì),已經(jīng)黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了崢嶸歲月?;赝^去的悲哀,為自己的幸福慶幸。

  關(guān)于老舍《家》讀書筆記范文5

  說起書的味道,它不僅僅拘泥于油墨的清香,也不僅僅局限于淡淡的紙香,書之味是生活之味,是書中的酸甜苦辣,是書外的雨露陽光,生活少不了書,書亦是生活。

  我與《家》相遇是一個(gè)傍晚,夕陽的余暉灑在樓前一排楊樹上,竟也閃著零星的光芒,秋風(fēng)微拂,吹到正坐在書柜旁的我的身上,我亦如往常一樣,挑選著書讀。“《海底兩萬里》、《名人傳》……”我隨意地看著,指尖停在一本泛黃的書上。“《家》,會(huì)是寫什么的呢?”隨手翻開它那泛黃焦枯的書頁,一種塵香拂面而來,夾雜著書柜里淡淡的木香,竟也讓我覺得有一種洗去鉛華之感。“啊!”我情不自禁地又仔細(xì)聞了聞,或許這就是《家》的味道。

  翻開書頁,開頭就是描寫:“風(fēng)刮得很緊,雪像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞”“已是傍晚,路旁的燈火還沒燃起”。我腦海中浮現(xiàn)出覺慧覺民兄弟兩人的背影,他們親切和諧的談話,華美的大宅子,青年們的笑容……與其說是在讀字,不如說我在讀畫,作者的文筆著實(shí)細(xì)膩,那一物一事的出現(xiàn)與發(fā)展,仿佛都在腦海中浮現(xiàn),甚至于我能嗅到大宅古院里浮動(dòng)的塵香。

  每天晚上,或三五十頁,或一二百頁,我總是伴著明月讀書。《家》的語言很美,很輕,很細(xì),就如同月光灑在地上一樣鋪在我的心上。當(dāng)覺慧參加報(bào)社,共同游行時(shí),我聽到了他們的吶喊,也感受到了拂面的細(xì)雨;當(dāng)琴在燈下讀信時(shí),我能聽見窗外的蛙鳴,也能觸到紙的溫度。每每抬起頭來,感覺整個(gè)世界都變化了,頭上的燈似乎泛黃,窗外的月似乎更清凈了,我久久無法從書中回到現(xiàn)實(shí)?!都摇返奈淖?,一點(diǎn)也不濃,就如清風(fēng)流水,月光白云,淡淡地,但一直都在心中回蕩。書融入了生活,書中的生活亦是我的生活。

  《家》是一個(gè)時(shí)代的縮影,是悲劇,亦是一種客觀的評(píng)述,為了時(shí)代的發(fā)展,總有些事要發(fā)生改變,而改變又難免帶來痛苦。巴老說:“我和所有其余的人一樣,生活在這世界上,是為著來征服生活的。我也曾參加在這博斗里面,我有我的痛,我的愛,我的歡樂,我的悲傷,但我并沒有失去信仰,對(duì)生活的信仰。”

  有時(shí)候,望著窗外的月亮,我時(shí)常會(huì)想,覺慧那一代人的生活是多么矛盾?!都摇分兴枥L的場(chǎng)景歷歷在目,那文字也氤氳在心里。一想到《家》,就仿佛聞到那清雅的木香,就想起讀書的日日夜夜,就想起書中人們的悲歡離合。這便是生活,這便是書。

  書也是生活。

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