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麥田里的守望者讀書筆記2020匯總

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誰的青春沒有叛逆?問題是經(jīng)歷過叛逆后,我們能收獲哪些成熟,讓我們更加出色,做好自己。做自己麥田里的守望者。下面小編給大家介紹關于麥田里的守望者讀書筆記,方便大家學習。

麥田里的守望者讀書筆記1

“不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千人,旁邊沒人——我是說沒有歲數(shù)大一點兒的——我是說只有我。我會站在一道破懸崖邊上。我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪里過來抓住他們。我整天就干那種事,就當個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我唯一真正想當?shù)?,我知道這個想法很離譜?!?/p>

——霍爾頓

雖然還沒讀完《麥田里的守望者》這本書,卻已經(jīng)被書中主人公——一個十六歲“壞小孩”所感動了,尤其看到他想當麥田里的守望者的想法,誰也無法不為之動容——那是孩子獨有的純凈得讓大人們慚愧甚至感到害怕的夢想。

霍爾頓是出身于富裕中產(chǎn)階級的十六歲少年,在第四次被開除出學校之后,不敢貿(mào)然回家,只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會,濫交女友,酗酒……他看到了資本主義社會的種.種丑惡,接觸了各式各樣的人物,其中大部分是“假模假式的”偽君子。最后打算收拾行李離家出走,去一個沒人打擾的地方。最終因為妹妹的懇求與挽留留了下來。

剛開始看這本書時,真的不知道作者要透過霍爾頓表達些什么,可是做事情要有始有終,于是硬著頭皮往下看,也因此漸漸被吸引了。

初始,只覺得霍爾頓是個愛抱怨,不求上進的少年——他幾乎看不慣周圍發(fā)生的一切,他討厭周圍骯臟的世界,他討厭偽君子,討厭和取笑周圍一切虛假的人和事,討厭無聊至極的電影,他討厭骯臟的“阿克萊”,討厭表里不一的斯特拉德萊塔等室友……他經(jīng)常口是心非,說謊胡扯,在心里看不起別人,而且也愛裝B……

可是繼續(xù)看下去,你就會發(fā)現(xiàn)他其實是一個孩子,一個善良的孩子——他會怕他那貧窮的舍友有自卑情結,于是把自己的高檔次的手提箱從架子上卸下來,放在床底(只是后來他的舍友把自己的便宜貨放到架子上,目的是想讓別人以為霍爾頓的手提箱是他的,這跟霍爾頓簡直形成了鮮明的對比);他會由衷地喜歡心地好,笑得甜的人;他主動幫修女撿起籃子,并主動捐錢給兩位修女,即使知道她們并非募捐……他很愛他的家人,尤其是他的妹妹菲比……

其實霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。

對于他的學校潘西的“自從一八八八年起,我們就把孩子栽培成優(yōu)秀的、有腦子的年輕人?!彼f:“完全是騙人的鬼話。在潘西也像別的學校一樣,根本沒栽培什么人才。而且在那里我也沒見到任何優(yōu)秀的、有腦子的人。也許有那么一兩個??伤麄兒芸赡茉谶M學校時候就是那樣的人?!?/p>

對于厭惡的朋友,他同樣會承認別人的好,這與“阿克萊”有很大的差別。

在大家都為厄尼彈的鋼琴曲子(他認為被糟蹋了的曲子)鼓掌時,他則說:如果他是個鋼琴的或者演員什么的,而那些笨蛋認為我很厲害,我是不會喜歡的。我根本不希望他們?yōu)槲夜恼啤H藗兝鲜菫椴辉摴恼频墓恼?。他甚至為厄尼惋惜,因為他已?jīng)不知道自己有沒有彈對。

在評論一場電影中演員演技時,不像其他人對演員演技大贊特贊,他在承認他們演得棒的同時也說到:一件事如果你做得太棒了,然后一來二去,不注意的話,你就會開始有點兒炫技,這樣一來,你就沒那么棒了。瞧!多么棒的說法!

對于戀愛,他討厭那些玩弄女孩的混蛋,他說:我覺得如果你并非真的喜歡一個女孩兒,就不該跟她瞎胡鬧。真的喜歡她,就應該喜歡她的臉,就不該對她的臉做出下流的事,比方說往她臉上噴水……

看到這些,你會覺得霍爾頓是一個思想多么奇特的孩子,讓你不敢看小他。或許因為這本來就出自一個成年人之手,想法當然深刻啦!可是不可否認,當我們像霍爾頓一樣的年紀時,思想的確能夠這么深刻細致,且總不被大人們知道認可。

相比于他那兩個糊涂的舍友,他更清楚地認識到他所處的世界是什么樣子的。他厭惡一切虛偽的東西。

他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現(xiàn)實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

他厭惡虛假,可他也擺脫不了這樣的生活:學校里全是偽君子,你要做的就是好好學習學有所成之后買輛他媽的凱迪拉克。然后他們讓你覺得足球隊輸了你得表示傷心,你要做的就是整天聊女孩,酒還有性。每個人都在骯臟的小范圍里天天混在一起。

霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,做一個又聾又啞的人。可最后依然沒走成,表面上是因為妹妹的勸阻,可根本原因又怎會如此簡單?事實上,霍爾頓也離開他所處之境。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

在這一點上說,他是可悲的。

他厭倦世間的虛情假意,不愿同流合污,表面上又頹廢墮落,談一切被人為捏造過但又脆弱無比的東西,同不喜歡的女人摟摟抱抱,在影院聽一大堆愛顯擺的人對片子胡扯一通,在歌手唱的很爛人們卻樂在其中的酒巴里與老女人調(diào)情,與連琴的名字都搞混的家伙打架,而打完后那人依然不明所以,不是他沒有企圖同他們深入探究,只是他們膜拜于那些被廣泛認可的世俗價值,而只有他一個人被嘲笑了,處于被冷落的境地,最后他瘋了,究竟誰活的更悲慘,是腦袋清醒卻被看作精神病的瘋子,還是不懂思考嘩眾取寵的正常人?

很多時候,我們將自己的不滿和叛逆埋藏在心中,為了迎合社會,我們學會了偽裝欺騙,未來追名逐利,我們麻痹了自己的心,那些真是的想法漸漸被封藏于心底。我們試圖改變命運,到頭來卻發(fā)現(xiàn)總被命運捉弄;我們試圖探討人生,到頭來卻發(fā)現(xiàn)人生如夢;我們試圖張揚個性,到頭來我們只能無奈的接受被同化的命運。

那么,我們還能做什么?

我們最終無奈地加入到社會大潮中,為了今天的晚餐,明天的衣服沒命的奔波者,誰會探索到孩子們內(nèi)心深處的想法?誰又能記起我們也曾有過“麥田里的守望者”的純凈夢想?

麥田里的守望者讀書筆記2

《麥田里的守望者》其實很早就接觸過這本書的名字了,只是一直沒有找時間去好好的讀一讀。最近,想上網(wǎng)找一些適合自己的書來閱讀,無意中發(fā)現(xiàn)了它——《麥田里的守望者》這個熟悉的名字,才又一次勾起了我閱讀的興趣。

《麥田里的守望者》中的主人公是16歲的中學生霍爾頓.考爾德,他出生于紐約一個富裕的中產(chǎn)階級家庭。學校里的老師和家鄉(xiāng)強迫他好好學習,為的是出人頭地,以便將來買輛凱迪拉克。而他在學校一天到晚所干的,就是談女人、酒和性,他看不慣周圍的一切,根本沒心思用功讀書,因此老是挨罰。到他第四次被開除時,他不敢回家,便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會,濫交女友。他在電影院里百無聊賴地消磨時光,糊里糊涂地招了妓女,情不自禁地與虛榮的女友摟摟抱抱。與此同時,她的內(nèi)心又十分苦悶,企圖逃出虛偽的成人世界,去尋找純潔和真理。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,躺倒在精神病院里。

一開始讀《麥田里的守望者》,并沒有想象中那么喜歡,因為幾乎每一段文字都會夾雜著一兩句“他媽的”或者是“混賬”之類的粗口,這是在其他書里還沒有遇到過的情況。另外,讀了一大半書后,也沒有發(fā)現(xiàn)有什么是能和麥田里的守望者能扯上關系的??墒牵蚁?,既然作者能用這幾個字作為書的標題,一定有它的合理之處,那么麥田里的守望者究竟指什么呢?帶著這個疑問,我有接著往下讀。其實,說實在的,一開始,我真的不太喜歡該書的主人公霍爾頓。他的頹廢、消極、滿口的臟話讓我難以理解,甚至無法忍受??墒?,漸漸的才發(fā)現(xiàn),原來霍爾頓的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的,是因為當時所處的環(huán)境使他變得抑郁、憂傷、病態(tài)。在這種環(huán)境的壓迫下,他別無選擇,他只好漸漸地掩藏起他那顆敏感、脆弱而又善良的心。

或許,從表面上看來,霍爾頓不求上進、揮霍無度,他還不學無術、卻總在抱怨,但是如果你細細地品味過這本書,你會發(fā)現(xiàn)霍爾頓其實有它天真和善良的一面。雖然,他看似對所有事情都是否定的,對所有人都是懷疑的。但事實上,他懂得欣賞,懂得愛,他感情豐富,他細膩敏感。他是一個真正熱愛生活的孩子,在他的心靈深處對幸福有著很大的期待和渴望。

“有那么一群小孩子在那么一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者?!边@是霍爾頓對他的妹妹菲比說的一段話。從這段話中,我們可以看到,霍爾頓渴望幸福,可是幸福卻是那么的遙不可及。他不過是想離開那個浮躁的地方,找一片純凈的麥田,過簡單的生活,尋找簡單的幸福??墒牵鸵粋€這么簡單的愿望,也難以實現(xiàn),這就是霍爾頓的悲哀。

讀完《麥田里的守望者》,才發(fā)現(xiàn),其實在現(xiàn)實生活中的我們,也是那么的無助與彷徨。我們甚至不知道自己追求的是什么,而霍爾頓至少是一個有理想的人,只是他的理想最終也無法實現(xiàn)。而我們呢,看似有理想,而實際上卻碌碌無為,漫無目的的生活著,這樣的人生試問又有多大意義呢?理想是一盞明燈,我想我們是時候該為自己尋找一下奮斗的目標,做一個真正有理想、有目標的人了。

麥田里的守望者讀書筆記3

我有段時間總是那么煩躁,會因父母一句話而暴跳如雷,會因朋友的一個動作而傷心欲絕。后來我漸漸明白,那段時光,叫做青春?;魻栴D就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣子,有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦?希爾斯學校。那兒有一個非常勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環(huán)境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前,他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會兒,菲苾終于來了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種.種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話:“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著?!蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個老師之口,但的的確確是這樣,那時候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子,他們認為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經(jīng)同妹妹說,他想要當個麥田里的守望者,守護一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個理想太過遙遠,來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放棄,放棄掉有過的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈。

最后霍爾頓生了場大病進了醫(yī)院,至于后來的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個天真的,單純的“壞”孩子。

成長似乎是個永恒的話題,有時候,懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時候,為了迎合社會,我們學會了偽裝,學會了恭維,學會了欺騙,學會了送給別人一個個假笑;有時候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做,越是會發(fā)現(xiàn)——其實別人都在這么做。

“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務就是在那里守望……我只想當一個麥田里的守望者……”  ——霍爾頓  讀完了《麥田里的守望者》一書,一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因為他所作的、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛著。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現(xiàn)實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想,那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……

麥田里的守望者讀書筆記4

霍爾頓如果不是個少年,而是個中老年人,那他可真煩人。《麥田守望者》里的這位主人公,看什么都不順眼。他討厭學校,討厭同學,討厭父母。他甚至討厭那些喜歡說“祝你好運”的人,以及那些說“很高興認識你”的人,以及在鋼琴演奏中瞎鼓掌的人。他當然還討厭數(shù)學物理地理歷史以及除了寫作之外的一切學科。一個甚至無法從學習中得到樂趣的人,可真煩人。

關鍵是他的痛苦也沒有什么“社會根源”。生活在他的時代和國家,他既不能抱怨“扭曲人性的專制社會”,也不能抱怨“愚蠢的應試教育”,他只是用雞毛蒜皮的方式討厭著那些雞毛蒜皮的事情而已。

但這一切唧唧歪歪,都可以以“無辜少年反抗壓抑的社會秩序”的名義而被寬容,甚至被喝彩——據(jù)說后來美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因為他是個少年。在青春的掩護下,頹廢是勇氣,懶惰是反抗,空虛是性感。有一段時間甚至有人為此類文藝作品起了個類型名稱,叫做“殘酷青春”。簡直沒有比這更無賴的詞了:什么叫殘酷青春?老年殘不殘酷?殘酷到人們都懶得理會它的殘酷。童年殘不殘酷?殘酷到都孩子們都無力表達它的殘酷。更不要說倒霉的中年,殘酷到所有人的殘酷都歸咎于它的殘酷。所以說到殘酷,青春哪有那么悲壯,簡直可以墊底。

但也許《麥田守望者》并不僅僅是一部青春小說。它是關于一個人在看透人生之注定失敗后如何說服自己去耐心地完成這個失敗的小說。小說里,中學生霍爾頓想:好好學習是為什么呢?為了變得聰明。變得聰明是為什么呢?為了找到好工作。工作又是為什么呢?為了買卡迪拉克。買卡迪拉克又是為什么呢?天知道。

當然他可以追求別的:知識、文學、音樂、和心愛的人坐在床邊說話,以及思考“中央公園的鴨子冬天上哪兒去了”。但是,追求這些,他就遠離了憤怒,而憤怒——只有憤怒——是感知自我最快捷的方式。

其實仔細想想,霍爾頓面對的“社會”并沒有那么可惡。無論是室友、女友或老師,似乎都不是什么黑暗勢力,只是一群“不好不壞”的人而已。如果作者以第一人稱寫他們,也許會是一個一模一樣的故事。但這個社會最糟糕的地方,也許恰恰是它甚至不那么糟糕——這些不好不壞的人,以他們的不好不壞,無情剝奪了霍爾頓憤怒的資格,而憤怒——至少憤怒——是一個人感知自我最快捷的方式。

其實滿世界都是霍爾頓。16歲的霍爾頓,30歲的霍爾頓,60歲的霍爾頓。他們看透了世界之平庸,但無力超越這平庸。他們無力成為“我”,但又不屑于成為“他”。他們感到痛苦,但是真的,連這痛苦都很平庸——這世上有多少人看透人生之虛無并感到憤怒,而這憤怒早就不足以成為個性、不足以安慰人心。事實上自從憤怒成為時尚,它簡直有些可鄙。

所以《麥田守望者》最大的悖論就是逃跑。一方面,霍爾頓渴望逃到西部,裝個聾啞人,了此一生;但是另一方面,他又想做個“麥田守望者”,將那些隨時可能墜入虛無的孩子們攔住。整個小說里,最打動我的不是關于“麥田”的那段經(jīng)典談話,而是另一幕:霍爾頓經(jīng)過兩天的游蕩已經(jīng)筋疲力竭,過馬路的時候,每走一步,都似乎在無限下沉,然后他想到了他死去的弟弟艾里。他在心里對艾里說:親愛的艾里,別讓我消失,別讓我消失,請別讓我消失。

麥田里的守望者讀書筆記5

作者為塞林格,中英文兩種語言所寫,就看了中文的。

書本講述了霍爾頓,一個中學生被學校退學(已多次被不一樣學校退學)后,到回家之間3天游蕩時光內(nèi)的見聞以及自我內(nèi)心的想法。

霍爾頓是一個比較叛逆的小孩,也許因為自我從小就屬于比較聽話的那種,對于“壞小孩”的心理思想了解的還不是那么多,這本書中讓我了解到叛逆的思維的中學生的想法,包括對待同學,親人,社會,以及對于自身未來的不是很成熟的理解。在這個時候正確的引導是很關鍵的,但是往往由于叛逆的思維會對師長的勸說置之不理,所幸的是一般會有一個對小孩有影響的人物,就如小說中的菲比,霍爾頓的妹妹——這些人務必對叛逆的小孩進行準確的勸說才能回歸正途中……

看到此書中的人物,復雜的心理,就想到我親愛的妹妹——可惜我沒能很好的指引她,當初的自我并沒有那么強的內(nèi)心和魄力……

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