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《安妮日記》讀書(shū)筆記匯總5篇

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《安妮日記》中安妮表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)種族滅絕政策的懷疑與憤怒。開(kāi)始時(shí)安妮只把避難看做一種冒險(xiǎn),但是,逐漸地她發(fā)現(xiàn)自己必須思考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以及自己與社會(huì)的關(guān)系。小編為大家?guī)?lái)幾篇《安妮日記》讀書(shū)筆記供大家閱讀。下面小編給大家介紹關(guān)于《安妮日記》讀書(shū)筆記,方便大家學(xué)習(xí)。

《安妮日記》讀書(shū)筆記1

假期里,跟媽媽一起去書(shū)店買回了老師推薦的《安妮日記》,看完后,我心情十分沉重。

在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),有八個(gè)人為了躲避德國(guó)人的逮捕和屠殺,在朋友的幫助下躲進(jìn)了一家公司大樓的一處密室,做了“隱匿者”。其中就有安妮一家。安妮是一個(gè)13歲的猶太少女,本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭,過(guò)著富裕、舒適的生活。可是,由于戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),她不得不生活在與外界隔離的小屋里,過(guò)著無(wú)聊、寂寞、充滿恐懼的日子。這時(shí)安妮得到一個(gè)日記本,從此開(kāi)始記日記。正是這個(gè)日記本陪伴安妮度過(guò)了最困難的時(shí)光。

從安妮的日記中,我感受到安妮是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的女孩。在那樣惡劣的生活環(huán)境里,她還堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)、代數(shù)、歷史等知識(shí)。從安妮的日記中,我感受到安妮是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、非常有個(gè)性的女孩,她能在痛苦的時(shí)候調(diào)整自己的心態(tài),從容面對(duì)現(xiàn)實(shí),不屈服于失敗。從安妮的日記中,我還感受到安妮對(duì)生活的熱愛(ài),她用精神上的充實(shí)來(lái)彌補(bǔ)肉體上饑餓,從不抱怨。從她的日記中,我看到了一個(gè)擁有超強(qiáng)想象力、創(chuàng)作力的安妮,正像“譯本前言”中說(shuō)的“假如不是黑暗勢(shì)力扼殺了這個(gè)弱小生命,今天,世界上可能會(huì)多了一位出色的作家?!?/p>

當(dāng)我合上《安妮日記》這本書(shū),我為安妮的悲慘命運(yùn)而惋惜,我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),痛恨侵略者。

親愛(ài)的安妮,你已永遠(yuǎn)活在我們的心中!

《安妮日記》讀書(shū)筆記2

《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。本書(shū)的作者,安妮。弗蘭克,1929年出生于德國(guó)法蘭克福的一個(gè)猶太家庭,1933年,希特勒上臺(tái)后,德國(guó)開(kāi)始猶太人。父親奧托帶著家人,移居到荷蘭的阿姆斯特丹。然而,平靜的生活未能持續(xù)多久。1941年,德軍占領(lǐng)了荷蘭。此時(shí),希特勒已下決心對(duì)猶太人實(shí)施種族滅絕,一場(chǎng)人間慘劇即將開(kāi)始。安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司大樓里一處隱蔽的地方,同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家,隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生。1942年7月6日,隨著納粹下達(dá)召集猶太人的命令,躲藏的時(shí)刻終于來(lái)到。這時(shí)安妮剛剛過(guò)完13歲生日,他們就開(kāi)始了躲藏生活,8個(gè)人在密室里生活了25個(gè)月之久。

為了掩人耳目,躲藏者們制定了《密室公約》--“為了公共安全計(jì),房客們必須高度警惕?!比纾喊滋觳荒苷f(shuō)話,不能穿鞋,不能有任何動(dòng)靜,包括嚴(yán)禁上廁所……“白天,我們不得不低聲說(shuō)話、小心地挪著腳步,不然會(huì)被庫(kù)房管理員發(fā)現(xiàn)……”安妮在日記里描述了這種令人窒息的恐懼。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品,和獲知外界的一切。

安妮是多么期盼原先那個(gè)外面的世界:晴朗的陽(yáng)光,歡樂(lè)的校園,以及她暗戀的男孩沖著自己微笑……

可眼下的現(xiàn)實(shí)是:一車車的猶太人被納粹押上卡車,運(yùn)往集中營(yíng);夜深人靜時(shí),她經(jīng)常被窗外的槍炮聲驚醒;樓梯上的一點(diǎn)腳步聲,都讓她心驚膽戰(zhàn)……

這個(gè)13歲的小姑娘確實(shí)無(wú)力改變什么,她可以改變的,是自己的“密室”生活。她依然對(duì)生活充滿樂(lè)觀、幽默和熱情,并把想到的一切,一一傾訴給她最親密的朋友:“凱蒂”--她的生日禮物,一本日記。她以給凱蒂寫(xiě)信的形式,傾訴心中的一切感受,講述后屋中發(fā)生的故事。

日記從1942年6月12日開(kāi)始,一直記到1944年8月1日,他們即將被發(fā)現(xiàn)為止。我們可以在日記中看到,這個(gè)敏感的少女在狹小封閉的環(huán)境中如何苦悶、無(wú)聊,她對(duì)特殊環(huán)境中人際關(guān)系的扭曲如何反感、厭惡;看到這個(gè)自尊心強(qiáng)、有獨(dú)立見(jiàn)解的孩子與長(zhǎng)輩之間的沖突;看到安妮用她的筆,用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想,支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng),她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義,思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等,看到她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間,突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼,對(duì)死亡的恐懼,8個(gè)個(gè)性不一的人,對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn),人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)---這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻,直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。

在閱讀《安妮日記》時(shí),在大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下,我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落,是安妮帶給周圍的每一個(gè)人的--樂(lè)觀、信念、感恩、勇氣和愛(ài)。

在猶太人每天被一車車抓走,送往毒氣室時(shí),在令人驚恐的空襲聲中,安妮卻在日記中寫(xiě)道:“我得學(xué)習(xí),才不會(huì)變成蠢人,我要上進(jìn),將來(lái)要當(dāng)個(gè)新聞?dòng)浾呋蛘咦骷?,這是我的愿望!”

安妮每天用在讀書(shū)上的時(shí)間不下數(shù)個(gè)小時(shí)。她讀希臘、羅馬神話,學(xué)習(xí)速記函授課程,自學(xué)法語(yǔ)并翻譯文章,整理歐洲各國(guó)王室族譜,學(xué)習(xí)父母規(guī)定的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史。在兩年多的時(shí)間里,她竟編寫(xiě)了十幾萬(wàn)字的讀書(shū)卡片。

安妮甚至還在狹窄的房間里學(xué)習(xí)芭蕾舞。她抱怨不配合其跳舞的姐姐瑪格特說(shuō):“我們都快要忘記怎么跳舞了……難道你希望,當(dāng)我們出去的時(shí)候,把什么事都給忘了?”

密室里的所有人,都從安妮這里感染到了溫暖和快樂(lè)。她會(huì)幫助媽媽洗刷碗筷,打掃衛(wèi)生;幫助凡·達(dá)恩太太削那些“好像永遠(yuǎn)也削不完的豆子皮”;在牙醫(yī)給凡·達(dá)恩先生拔牙時(shí),她也要“外行地湊上一個(gè)幫手”。

安妮還愛(ài)上了密室里與她年齡相仿的少年彼得,兩個(gè)孩子瞞著大人偷偷地幽會(huì)。她在日記里寫(xiě)道:“我必須承認(rèn),坐在天窗下面,感覺(jué)到陽(yáng)光照在你的面頰上,擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩,有什么比這更愉快嗎?”

從這本日記中,我們看到一個(gè)純潔、率真又有鮮明個(gè)性的、活生生的少女形象。我們對(duì)她孩子氣的頑皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個(gè)年僅十四五歲的孩子對(duì)自己的嚴(yán)格要求,身處逆境卻不屈服、不沮喪,反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動(dòng)的是,安妮看到理想被粉碎,人性的丑惡暴露無(wú)遺,世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實(shí),感到無(wú)比痛苦的同時(shí),仍然堅(jiān)持自己的信念和理想,不屈服于失敗,反而更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,用汲取知識(shí)、精神上的充實(shí),彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏,追求心靈世界的自由。這些文字出自一個(gè)十幾歲的孩子之手,不是更給人以鼓舞嗎?

安妮的故事,就像是一個(gè)天然的劇本,它承載了人類所有的美好詞匯--樂(lè)觀、信念、感恩、勇氣和愛(ài)。

安妮,你讓我們知道,溫暖,美好,信任,尊嚴(yán),堅(jiān)強(qiáng);你讓我們知道,頹廢,空虛,迷茫,不過(guò)是糟踐自己;你讓我們懷念,你讓我們振作;你讓我們知道,要好好去愛(ài),好好生活。

《安妮日記》讀書(shū)筆記3

有一本書(shū)讓我感動(dòng)不已,思緒萬(wàn)千。那一本關(guān)于“美好生活”的書(shū)叫做《安妮日記》。

故事的主人公是安妮·弗蘭克,是一位德國(guó)猶太女子,安妮·弗蘭克家里并不是太富裕。

“我常常問(wèn)自己,要是沒(méi)躲起來(lái),要是我們都遇難了,那就不會(huì)受難么多苦,不會(huì)連累那些保護(hù)我們的朋友,不是挺好的嗎”?安妮·弗蘭克是個(gè)活潑、可愛(ài)的猶太女孩,由于德國(guó)法西斯的殘暴,她不得不和父母、姐姐躲進(jìn)“后屋”。在后屋里,他們白天不能開(kāi)窗,晚上也不能開(kāi)燈,天天說(shuō)話只能低聲細(xì)語(yǔ),一個(gè)月都不能洗澡,食物又日漸短缺,但是他們?nèi)匀粓?jiān)持的活下來(lái)。

一個(gè)個(gè)志向遠(yuǎn)大,才智過(guò)人的猶太青年就這樣,悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人世。這些法西斯分子真是可惡啊!

從這本日記中,我感到,安妮也和和常人相同,有自己愛(ài)的、敬佩的、也有自己討厭的甚至厭惡的人。但是她和常人不同的是,她雖然身陷逆境,卻仍然有顆善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、隨時(shí)約束自己的心,她做了錯(cuò)事會(huì)把話說(shuō)重了,自己都會(huì)認(rèn)真的面對(duì),及時(shí)糾正,還要自己反省,并為之道歉。這一切,我做的不是太好,我要努力,向她學(xué)習(xí)!

我同情安妮,更敬佩安妮,在以后的學(xué)習(xí),和生活中,要向安妮一樣時(shí)常自我反省,也希望世界永遠(yuǎn)和平,快樂(lè)!

《安妮日記》讀書(shū)筆記4

《安妮日記》是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。第二次世界大戰(zhàn)后期(1942―1944),戰(zhàn)爭(zhēng)境況對(duì)德國(guó)納粹來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫,同時(shí),他們對(duì)猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上,同時(shí)還有父親的朋友萬(wàn)達(dá)安一家,隨后又來(lái)了一位猶太醫(yī)生和他們一起生活。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品,和獲知外界的一切。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月里,安妮用她的筆,用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想,支撐她記錄下頂樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長(zhǎng),她思考戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太人主義,思考與父母的關(guān)系、自然、性、上帝、宗教等等,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的對(duì)生命有很深感悟的人。因?yàn)橥蝗惶幱讵M小的空間,突然面對(duì)每天被發(fā)現(xiàn)的恐懼,對(duì)死亡的恐懼,八個(gè)個(gè)性不一的人,對(duì)于繼續(xù)生存的希望有形形色色的表現(xiàn),人在困境下的真實(shí)的表現(xiàn)———這種真實(shí)本身所傳達(dá)出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻,直到最終被發(fā)現(xiàn)被逮捕送往納粹集中營(yíng)。

我非常憎恨希特勒 ,因?yàn)樗偪竦臍⒑Κq太人才會(huì)讓安妮一家成為當(dāng)時(shí)的情景,生活的小心翼翼不敢弄出什么動(dòng)靜。可是這一切的罪魁禍?zhǔn)撞痪褪菓?zhàn)爭(zhēng)嗎?因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng),才有了殺害猶太人。當(dāng)時(shí)的猶太人到處被追殺,也有不少猶太人逃往中國(guó),可實(shí)際保護(hù)下來(lái)的只有5000多猶太人,現(xiàn)分布在上海和香港。和平是最重要的,至今為止還有國(guó)家在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),看看那些無(wú)家可歸的孩子一個(gè)個(gè)饑腸轆轆,骨瘦如柴。每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都可能傷害無(wú)數(shù)無(wú)辜的人們那都是一條條活生生的生命。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)世界就會(huì)和平,如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)讓有家的孩子無(wú)家可歸,如果沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),世界上的每個(gè)人都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一天,再也不會(huì)提心吊膽!

和平是我對(duì)世界的希望,所以希望大家記住,不管什么時(shí)候,和平都是最重要的!

《安妮日記》讀書(shū)筆記5

我們親愛(ài)的安妮小姐如果能夠活到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的話,我敢打賭世界上肯定又會(huì)出現(xiàn)一位優(yōu)秀的女性作家或是記者。可惜,上帝太過(guò)喜愛(ài)他的這位聰慧而美麗的“選民”了,在安妮15歲時(shí)就將她帶去了天堂。

通過(guò)閱讀這本書(shū),讓我了解到一個(gè)少女的內(nèi)心竟然是如此得豐富多彩。在書(shū)的前半部分中,描繪了一個(gè)真實(shí)的青春期少女和她家人的關(guān)系:她與母親關(guān)系交惡,更深愛(ài)她的父親。甚至,在書(shū)中稱呼父親為“甜心”。這完全符合同樣生為猶太人的弗洛伊德先生所提出的“俄狄浦斯”情節(jié)。而后半部分則主要是在討論宗教、藝術(shù)、哲學(xué)、人類的本性這樣深刻的主題。這使我十分震驚,這真的是出自一個(gè)少女的手筆嗎?怪不得曾經(jīng)有學(xué)者質(zhì)疑這部書(shū)是由成年人潤(rùn)色過(guò)的。但從整部書(shū)的連貫性來(lái)看,應(yīng)該是完全出自安妮本人之手無(wú)疑的。后來(lái)的筆跡鑒定專家也證明了這一點(diǎn)。以我的理解是,在極端惡劣的狀態(tài)下,一個(gè)人的內(nèi)心會(huì)疾速成長(zhǎng)。

我們迷人的安妮小姐,在14歲時(shí)就開(kāi)始廣泛閱讀嚴(yán)肅文學(xué)類、藝術(shù)類、哲學(xué)類、歷史類等書(shū)籍了。這點(diǎn)讓在下十分羞愧,想想我14歲時(shí)還沉浸在低劣的漫畫(huà)中無(wú)法自拔。而且,通過(guò)她的介紹我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,那就是和她一起躲在密室的另外7個(gè)猶太人,無(wú)論是年長(zhǎng)的還是年幼的,無(wú)一例外的都對(duì)閱讀很癡迷。即使是在那種惡劣的、艱苦的生存條件下,也無(wú)法改變這一點(diǎn)。

猶太人經(jīng)常自豪地宣稱他們是“上帝的選民”。其他民族的人們雖然很不服氣,但也不得不佩服猶太人在各個(gè)領(lǐng)域所取得的成就。有的人把這種情況歸結(jié)為猶太人智商高超,由于在下不是這方面的專家,所以不好妄下定論。但可以肯定的是,對(duì)于讀書(shū)地?zé)釔?ài),是他們?nèi)〉媚切﹤ゴ蟪删偷闹匾蛩刂?。我們的安妮小姐正是由于繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng),才能寫(xiě)出聞名世界的《安妮日記》來(lái)。

珍愛(ài)生命,拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。希望安妮的悲劇不要再次上演了。

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