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2022年《城南舊事》讀書筆記范文

時(shí)間: 惠怡0 分享

《城南舊事》是一本非常有教育意義的一本書,那么有關(guān)城南舊事讀書筆記要怎么寫呢?下面小編給大家介紹關(guān)于《城南舊事》的讀書筆記,方便大家學(xué)習(xí)。

《城南舊事》的讀書筆記1

通常,我對(duì)舊事或名著都是不太感興趣,但是,自從我讀了這本林海音寫的《城南舊事》后,我對(duì)名著的觀念就大大地改善了!

這本《城南舊事》是寫英子、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、英子的奶媽宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在小草堆里的小偷、不理小孩的得先叔、和斜著嘴笑的蘭姨娘,這些生活中的人,都陪著英子度過一個(gè)幸福與傷感的童年,也陪著我們這些小讀者體會(huì)20的老北京的一絲絲溫暖。

林海音的這本書是充滿著懷舊的感情,童年時(shí)的話語(yǔ)中,似乎包含著一層層情緒,書中的一切都是那么井井有條,慢慢的流水、緩緩流過的歲月,所有的一切,合在一起,恰恰就是一首優(yōu)美而含蓄的詩(shī)歌。

這本作品是由五個(gè)部分構(gòu)成的:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花落了,全書都是以英子——一個(gè)稚嫩的小孩微妙的記憶力,去寫整本書。

本書的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句號(hào)……

《城南舊事》的讀書筆記2

童年是甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道沁人心脾;童年是一支神奇的筆,描繪出一幅幅美麗的圖畫;童年是一幅畫,開滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著沁人的芳香。多么美好的童年生活啊,這不禁讓我想到了那可愛善良的英子。

《城南舊事》是女作家林海音的代表作之一。在林海音的筆下,寫出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,有善良活潑的小英子,有可愛堅(jiān)強(qiáng)的妞兒,有堅(jiān)持不懈的秀貞……在那個(gè)記憶中的老北京,有厚厚的能直立起來的小棉褲,有西廂房的小油雞,有美味的八珍梅……書中的英子有慈祥嚴(yán)厲的父親,勤勞的母親,善良和藹的宋媽寵愛著,幸福極了。

小英子也是一個(gè)樂于助人的好孩子,在《惠安館》中,小英子沒有害怕秀貞的瘋瘋癲癲,還想辦法讓秀貞和妞兒相認(rèn)?!段覀兛春Hァ分?,在草叢中和小偷的約定,寫出了小英子的純潔天真?!短m姨娘》中小英子幫助蘭姨娘和德先叔和好,讓生活慢慢變得快樂?!扼H打滾兒》中,宋媽的孩子去世了,可是因?yàn)橐獛椭⒆右患?,她那種頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)極了?!栋职值幕▋郝淞耍乙苍俨皇切『⒘恕芬黄?,描述了父親因病去世了,小英子也告別了童年,走向了生活和社會(huì)……

我想這就是每個(gè)人的童年生活吧,充滿著快樂,隱含著悲傷,偶爾也有傻傻的蠢事。童年像糖果一樣甜美,童年像百合一樣純潔,童年像花園一樣美麗。讀著這樣的故事,我仿佛身臨其境。

《城南舊事》的讀書筆記3

二十世紀(jì)二十年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子的一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛,后來思康回了老家,再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下,不知去向。

英子對(duì)她非常同情,于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子極其相似,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去尋找爸爸。但最終在趕火車時(shí)母女二人一同喪命于火車下。英子發(fā)著高燒,昏迷了十天,差點(diǎn)丟了性命。后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。

不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被便衣警察發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過,因?yàn)槭チ艘粋€(gè)朋友。后來,蘭姨娘來到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì),英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,后來他們倆相愛,最后他們一起乘馬車走了。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。

英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死,女兒也被丈夫送給了一對(duì)沒有兒女的騎三輪的夫婦,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后,英子的爸爸也因肺病去世。英子因?yàn)榘职值碾x開,體會(huì)到了自己的責(zé)任,覺得自己長(zhǎng)大了。

《城南舊事》的讀書筆記4

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天?!瓎柧巳讜r(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”

暑假我看完的第一本書是林海音的《城南舊事》,全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意,讓人禁不住再三尋思各種深意。夢(mèng)幻的故事,輕叩心弦的文字,將我?guī)У搅死媳本┠铣堑哪切┚吧腿宋锢铮瑢⑽規(guī)У搅擞⒆拥氖澜?。英子以童稚的雙眼,觀看著大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出來的天真、自然而不造作,道盡了人世復(fù)雜的情感,繪透了北京南城的風(fēng)光。

英子眼中有著和大人不同的世界。大人說,駱駝長(zhǎng)脖子上系著一個(gè)鈴鐺是為了防止被狼侵犯,英子認(rèn)為,給駱駝系個(gè)鈴鐺是為了增加行路中的情趣;大人說,惠安館中的秀貞是個(gè)瘋子,英子認(rèn)為,秀貞只不過是一個(gè)梳著油松大辮子,喜歡倚在門邊看來來往往行人的大姑娘;大人說,妞兒雖然長(zhǎng)得俊命卻很薄,英子認(rèn)為,妞兒不僅長(zhǎng)得好看,而且很溫和,是最好的朋友;大人說,藏在草叢里的那個(gè)年輕人是個(gè)賊,是個(gè)不折不扣的壞人,英子認(rèn)為,他很善良,他愛他的弟弟。英子用單純的雙眼解讀著大人眼里那個(gè)復(fù)雜的世界。

英子的心沒有上鎖,任何人都可以自由地出入。她和惠安館的瘋子秀貞成了好朋友,幫助她找到了她丟失的孩子——小桂子,遺憾的是母女倆在走向新生活的夜里慘死在了火車的輪子下。在英子的新家——新簾子胡同,她又與躲在草叢里的那個(gè)年輕人結(jié)識(shí)。年輕人為了能夠供應(yīng)弟弟上學(xué),迫不得已走上了偷盜的道路。理解他的只有英子,而且他們還有了一個(gè)美麗的約定——看海去。英子用純真的胸懷接納著她認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,體味著他們的喜怒哀樂。

那些曾經(jīng)陪伴英子成長(zhǎng)的人,好朋友妞兒,駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),惠安館的秀貞,躲在草叢里的小伙子,從不理會(huì)小孩子的德安叔,斜著嘴笑的蘭姨娘,奶媽,小栓子,小丫頭,都一個(gè)個(gè)陸續(xù)地離開了英子,就連最摯愛她的爸爸的花兒也凋落了。英子切身經(jīng)歷了人世間的悲歡離合,她長(zhǎng)大了,再也不是小孩子了。

夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,英子的童年一去不還了。我們的童年也像英子的童年一樣一去不還了。

林海音默默地想,慢慢地寫。看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于她的心頭。

我的思緒也隨著海音的駱駝隊(duì)飄回到了童年的那片時(shí)空。春風(fēng)吹綠了柳條后親手制作的柳笛的悠揚(yáng)聲,炎炎夏日午后河邊柳樹上焦躁不停的知了聲,夏夜偎在奶奶的懷里聽到的狼外婆的故事,秋風(fēng)起后的周末去樹林里撿拾的枯黃的落葉,大雪后的野外和小伙伴堆雪人的歡鬧聲……一切的一切隨著記憶閘門的打開緩緩地流瀉出來。童年的時(shí)光一去不返,但美好的畫面、痛苦的經(jīng)歷卻都烙印在了心靈的深處。

我們實(shí)際的童年已經(jīng)過去,但我們心靈的童年永存了下來。

《城南舊事》的讀書筆記5

這本書是著名女作家林海音(文中的英子)以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說。

其中有這么幾個(gè)片段:

1、“亂數(shù)!”媽媽瞪了我一眼,“聽我我給你算,二俗,二俗錄一,二俗錄二,二俗錄三,二俗錄四,二俗錄五……”在旁邊伺候盛飯的宋媽首先忍不住笑了,跟著我和爸爸都哈哈大笑起來,我趁此放下筷子,說:“媽,你的北京話,我都吃不下飯了,二十,不是二俗;二十一,不是二俗錄一;二十二,不是二俗錄二……”這一片段生動(dòng)的寫出了媽媽說的北京話不標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,也寫出了這一家子的熱鬧?!?/p>

2、英子還有很多的秘密,例如:她和厚嘴唇的人的秘密,她和秀貞的秘密,她和小桂子的秘密以及她和蘭姨娘與爸爸的秘密。但使我最感興趣的一段卻是她和秀貞的秘密。英子她和秀貞一直在一起,直到秀貞和她失散多年的女兒小桂子也就是英子的好朋友——妞兒,一起去找秀貞的丈夫,也就是妞兒的爸爸,但不料卻被火車扎死。秀貞蹲下來,看見我身后的影子,她瞪大了眼睛,慢慢地,慢慢地,側(cè)著頭向我身后看,我的脖子后面吹過來一口一口的熱氣,是妞兒緊貼在我背后的緣故,她的熱氣一口比一口急終于哇的一聲哭出來,秀貞這時(shí)也啞著嗓子喊叫了一聲:“小桂子!我苦命的小桂子!”

這一片段寫出了母女相認(rèn)的激動(dòng),我從秀貞說的這句話中讀出了她對(duì)小桂子的愛是深厚的,但她們卻被火車扎死。英子的童年可以說是悲傷的,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的人:宋媽、秀貞、妞兒、蘭姨娘、厚嘴唇的人以及她的爸爸都一個(gè)個(gè)離她而去。但英子的童年卻多姿多彩,我也希望我的童年能多姿多彩!

#254453《城南舊事》的讀書筆記6

前一段時(shí)間,我讀了一本好書,它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來到了北京,在那里度過了難忘的童年。

我印象最深的一篇就是《惠安管》了??蓯鄣挠⒆釉诨莅补芮敖Y(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,還有滿身是傷的妞兒,英子和她們一齊度過了有苦有樂的生活。到最終一次談話里,明白了小桂花竟是妞兒!她們?nèi)チ颂旖?,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里,有悲痛哭泣、有單純歡樂......英子的童年雖然有些悲傷,但她的童年是自由的。

從前的老北京是那么寧?kù)o、祥和、完美。遠(yuǎn)離了喧鬧,靠近了心中最美的天堂,留下了最深的感受。而在幾十年后的今日,一個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代,必須跟上節(jié)奏,一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”,此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍,此刻的孩子被作業(yè)淹沒。從前的孩子,過著一個(gè)十分純潔的童年,此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數(shù)都在考試、補(bǔ)習(xí)班……也許,慢慢的,童年就會(huì)被一個(gè)名詞所代替——學(xué)習(xí)。即使是這樣,我覺得我的童年也是歡樂的。以前的孩子過得天真爛漫,可他們沒有我們此刻那么幸福,他們也沒有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

《城南舊事》一書里沒有什么華麗的語(yǔ)句,沒有刻意的去修飾。這本書像是給了我一杯清茶,淡而香,越喝越有滋味,十分醉人。

《城南舊事》的讀書筆記7

一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書,能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想明白它是誰(shuí)嗎?它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。

在書中,我明白了“舊”的好處,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,可是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂,在英子記憶的開始,都有過那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因?yàn)樗皇怯醚劬砜催@個(gè)世界,而是用一顆心來對(duì)待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。最終,爸爸的花落了,英子也告別了童年……

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那歡樂的時(shí)光??墒牵昕偸怯惺加薪K的,在英子還沒有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)……所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧!

#900248《城南舊事》的讀書筆記8

《城南舊事》依然屬于短篇小說。因?yàn)槠渲忻恳粋€(gè)小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián),頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。

長(zhǎng)篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個(gè)人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的敘事線索更長(zhǎng),時(shí)間跨度更大,同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性,他認(rèn)為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀?!靶抡n標(biāo)”(2011版)明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代,學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。

在導(dǎo)讀中,提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面:1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。

作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊,具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長(zhǎng)和離別的主題,讓人讀過之后充滿憂傷。

從作者的寫作文本來看,要想寫好一篇文章,要具備三個(gè)要素:豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。

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