坐井觀天讀書筆記600字
坐井觀天是一則寓言故事，講述了青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問題、認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。下面是小編為大家?guī)淼淖^天讀書筆記600字，希望你喜歡。
坐井觀天讀書筆記1
這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的`森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評獎，因?yàn)槲覌寢屌笥讯?，就讓她的朋友給我投票。我每天都會去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢!我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評比。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個(gè)世界還有很多比我水平高很多很多的人。
坐井觀天讀書筆記2
一年級的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)故事走進(jìn)我年幼的世界里。這個(gè)故事就是《坐井觀天》。這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評獎，因?yàn)槲覌寢屌笥讯?，就讓她的朋友給我投票。我每天都會去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢!我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評比。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評定，我只得了三等獎。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個(gè)世界還有很多比我水平高很多很多的人。
小時(shí)候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個(gè)又一個(gè)城市的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。
小鳥說，天無邊無際，大得很那!媽媽說，世界精彩紛呈，神秘得很那!透過這個(gè)故事，我要告訴自己，不要做井底之蛙，走出去，會遇到一片天!
坐井觀天讀書筆記3
今天，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇文章，里面主要講了一個(gè)青蛙生活在一個(gè)井底里，一只鳥飛在井口準(zhǔn)備喝水，看到了里面的青蛙，青蛙問：“你來這干嗎?”小鳥說：“我從幾千里遠(yuǎn)的地方飛過來你，口渴了，想到井里喝口水。”青蛙有說：“不可能，井口只有那么大，天就得比井口小?！?/p>
讀了這篇文章，我為青蛙固執(zhí)己見、見識淺陋而覺得好笑，我知道了不能光聽自己的想法，有時(shí)也要聽聽別人的建議。
記得在一個(gè)星期一的下午，同學(xué)們都在操場上跑步，因?yàn)榭煲荣惲?，一個(gè)同學(xué)跑過來對我說：“我們一起跑吧，如果不練，就拿不了第一名了”。我滿不在乎的說：“我現(xiàn)在已經(jīng)跑得很快了，不需要練也能得第一名”。到了比賽的時(shí)候，我拼命地跑，頭上已經(jīng)出了汗珠，但是還沒有拿第一名，因?yàn)槠渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)跑得像閃電一樣，我只拿了第五名，這就是我固執(zhí)己見的結(jié)果。
這一件事深深地印在了我的大腦里，再也不會讓這件事在我身上重演了。
坐井觀天讀書筆記4
今天，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇文章，里面主要講了一個(gè)青蛙生活在一個(gè)井底里，一只鳥飛在井口準(zhǔn)備喝水，看到了里面的青蛙，青蛙問：“你來這干嗎?”小鳥說：“我從幾千里遠(yuǎn)的地方飛過來你，口渴了，想到井里喝口水?！鼻嗤苡姓f：“不可能，井口只有那么大，天就得比井口小?！?/p>
讀了這篇文章，我為青蛙固執(zhí)己見、見識淺陋而覺得好笑，我知道了不能光聽自己的想法，有時(shí)也要聽聽別人的建議。
記得在一個(gè)星期一的下午，同學(xué)們都在操場上跑步，因?yàn)榭煲荣惲?，一個(gè)同學(xué)跑過來對我說：“我們一起跑吧，如果不練，就拿不了第一名了”。我滿不在乎的說：“我現(xiàn)在已經(jīng)跑得很快了，不需要練也能得第一名”。到了比賽的時(shí)候，我拼命地跑，頭上已經(jīng)出了汗珠，但是還沒有拿第一名，因?yàn)槠渌瑢W(xué)一個(gè)個(gè)跑得像閃電一樣，我只拿了第五名，這就是我固執(zhí)己見的結(jié)果。
這一件事深深地印在了我的大腦里，再也不會讓這件事在我身上重演了。
坐井觀天讀書筆記5
人無從選擇自己出生，生于斯，行于斯，絲絲羈絆，轉(zhuǎn)成相熟。高明也好，卑下也罷，也就是這樣了。河伯能見到海若是因?yàn)辄S河有入?？冢绻撬锬竞拥纳?，他只能看到平沙漫漫黃入天，或者還有一川碎石之類的。沒奈何的干涸于戈壁之中，有夸父逐日而身死仗遺的悲哀。對于多數(shù)人，一生困于八苦，沒有窺見高天的機(jī)會。也不知四時(shí)更替，朱明承夜，天還有不同的面貌，更枉論借著星空去浮現(xiàn)什么道德律。高天之下，萬物并作，但月兒彎彎照九州，還是幾家歡喜幾家愁。對于井中人，天誠然是小的。有個(gè)人很窮，他搬家“借車載家具，家具少于車”。于是他眼中的天就是“出門即有礙，誰言天地寬”。
自然而然，毫無矯飾。矮人看戲，人云亦云，也是一種慵懶。獨(dú)坐井中，仰視青天，本來只有尺寸之地，卻硬要去想象一種無邊無際。見識分明未到那個(gè)層次，卻要裝作什么都懂。就和《浮士德.夜》中同一種苦惱，只是浮士德畢竟是位智者，知己無知，所以也就能從無知中解脫。以前，見到幾位喜歡玩弄新名詞的主。在使用那些生僻的東西的時(shí)候只是一種誤用。每個(gè)詞都有其所指與能指，但不代表亂指一氣也行。詞背后有其譜系，沿著河道可以尋得它源頭。知之為知之，不知為不知，一種求學(xué)態(tài)度，也是一種心性純明。井中之天，很小，那就直說吧。
坐井觀天讀書筆記6
今天我學(xué)了《坐井觀天》這篇課文，我有認(rèn)識了倆個(gè)新詞“坐井觀天、無邊無際”;還有感嘆號用在什么語氣里，像“大的很哪!”。
我想青蛙跳出井口會驚訝的說：“外面的天好大呀!要是沒有你告訴我，我就以為天不過井口那么大。太謝謝你了小鳥?！蓖ㄟ^閱讀《坐井觀天》我明白了看一件事不能片面，要多聽聽別人的意見，還要自己親自到周圍多了解、觀察、分析，從全面判斷事情。
我讀了坐井觀天，我懂得了不能做井底之蛙，要象小鳥一樣說的是實(shí)話，做誠實(shí)的人.以后才能夠成才.我還在想，如果那一天，青蛙跳出井口來，一定會說：原來天有那么大!我在井下白活了幾十年呢!青蛙的結(jié)果就是這樣的.我要和全校的同學(xué)說幾句話，做事不能太驕傲，不聽別人好的話，是不會有好的下場的.
3.有一只青蛙，它一直住在井底，它覺得天只有井口那么大。有只小鳥飛來說：“天是無邊無際的，大的很哪!”青蛙認(rèn)為小鳥在說大話，它不相信天真的有那么大。我覺得這只青蛙自以為是、很驕傲，我們不能像這只青蛙一樣，看問題、認(rèn)識事物，要站得高，才能看得全面，在學(xué)習(xí)上更不能做一只“井底之蛙”。
4.“坐井觀天”這個(gè)成語故事是說坐在井里看天，天只有井那么大。比喻眼光窄小，看到的有限。通過老師的講解和對這篇課文的學(xué)習(xí)，使我懂得看問題，認(rèn)識事物“只有站得高，才能看得全面”的道理。我們平時(shí)做事情時(shí)候一定要學(xué)會從不同的角度去認(rèn)識事物，這要樣才不會發(fā)生“坐井觀天”的問題。
5.讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個(gè)道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
我去吹笛子的時(shí)候，在星期天那個(gè)班一直都是大班長，是全班最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個(gè)班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺?，F(xiàn)在我終于知道吹笛子也是山外有山，天外有天。
坐井觀天讀書筆記7
《坐井觀天》這個(gè)故事中，小鳥從天上飛來，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它知道世界有多廣闊，藍(lán)藍(lán)的天空是無邊無際的。但從小住在井底的青蛙并不相信，青蛙依從自己的目光說：“天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”不管小鳥怎么說，青蛙還是不相信。
看到青蛙和小鳥爭論不休，我突然想起了一個(gè)人——“為中華之崛起而讀書”的周恩來。有一天，校長問周恩來和他的同學(xué)為什么讀書，有的人說是為父母而讀書，有的人說為明禮而讀書、為做官而讀書，還有的人說為掙錢而讀書。但問到周恩來的時(shí)候，他說：“為中華崛起而讀書”。我們應(yīng)該要像周恩來學(xué)習(xí)，做個(gè)目光遠(yuǎn)大的人。
《坐井觀天》里的青蛙只活在了自己的世界，對外面的世界一無所知，正如我們的人生一樣，不能局限在自己的“小圈子”里。要不斷的學(xué)習(xí)，讀萬卷書、行萬里路，不斷豐富知識、開拓眼界、增長閱歷，讓自己真正成為一個(gè)目光遠(yuǎn)大，有理想抱負(fù)的人。
坐井觀天讀書筆記8
《坐井觀天》這個(gè)故事講述的是一只青蛙和一只小鳥討論天有多大。青蛙對小鳥說：天只有井口那么大。小鳥告訴青蛙：天是無邊無際的。青蛙不相信，小鳥就讓青蛙跳出井看看。青蛙半信半疑的跳出來看了看，哇!天真的有那么大!
讀完了這個(gè)故事，我覺得青蛙一直生活在井底，抬頭就能望到井口那么大的天，低頭看到的就是井底的水，它根本不知道外面的世界是什么樣的。小鳥就不一樣了，它每天在天上飛，看到了天有多大、山有多高、草原有多寬、水有多深，還能結(jié)識到好多的朋友。最后青蛙聽了小鳥的建議，跳出井底知道了天有多大，地有多廣。
我要像小鳥一樣，做一個(gè)有目標(biāo)、有理想的人，這樣就能“飛”的更高、走的更遠(yuǎn)。也要向青蛙學(xué)習(xí)，虛心聽從朋友的建議，改變自己的不足。
坐井觀天讀書筆記9
我覺得坐井觀天的青蛙見識非常淺溥，它每天都坐在井里面，看到的只不過是天的一塊而已，這和《盲人摸象》、《管中窺豹》的道理是一樣的，都是用來比喻見識狹小的人。
當(dāng)然，如果往深層里想，就還有一個(gè)道理，這個(gè)道理就和看人一樣，雖然我們不是青蛙、盲人，也不用管中窺豹。但是我們還要看全面的，有一句俗語說的好“知人，知面，不知心?！?/p>
就像在我們生活中，不止要看到我們的優(yōu)點(diǎn)，而且還要看到缺點(diǎn)。如果把一個(gè)物體分開來看，到最后只會什么也不像?？搭}目也好，如果你只看題目的前半句話就容易做錯(cuò)?？幢荣愐埠茫绻憔涂戳艘恍〔糠?，是第一，說不定等會兒就是第二、第三了……
我們不能像坐井觀天中的青蛙一樣，如果這樣你的見識和知識都會越來越狹小，我們要做一個(gè)細(xì)心的人，不能粗魯，世界上還有許許多多的東西等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
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