初二格列佛游記讀書筆記
格列佛是英國一個(gè)酷愛航海旅行的人。他年青時(shí)學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少的奇遇。下面小編為大家精心整理了一些格列佛游記讀書筆記，歡迎大家閱讀。
格列佛游記讀書筆記1
奇幻，玄妙，想象獨(dú)特，大膽，新穎，沖破思維，這就是《格列佛游記》。
《格列佛游記》是英國著名諷刺批判作家喬納森·斯威夫特的得意之作，這本書有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴，更令人驚奇的是，它似乎是反人類的!?在第四章慧骃國游記中，喬納森甚至使人與獸的地位來了個(gè)顛倒，在這個(gè)國家里，馬才是具有智慧的動(dòng)物，而人形動(dòng)物“耶胡”卻是地位低下的牲畜。這到底是為什么呢?
許多人都對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了思考，是什么樣的原因讓喬納森對(duì)人類感到失望呢?是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗?是當(dāng)時(shí)官員的腐敗?還是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的失望?我想都有吧，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的失望，使喬納森希望能有一個(gè)光明的社會(huì)，但他又無法推翻當(dāng)時(shí)的社會(huì)，所以他只能將自己的希望付之于小說之中，讓更多的人去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。想來，喬納森定是一個(gè)像魯迅一樣敢于揭露社會(huì)黑暗的鋼鐵戰(zhàn)士!
一開始我覺得第三卷的出現(xiàn)有些影響整本書的整體結(jié)構(gòu)，顯得有些松散，不過細(xì)讀之后會(huì)發(fā)現(xiàn)第三卷的出現(xiàn)太及時(shí)了，它是第二卷和第四卷之間的緩沖，不然的話一個(gè)接著一個(gè)尖銳的批判會(huì)使讀者猛一下接受不了。
這本書最大的特點(diǎn)就在于喬納森運(yùn)用了許多相當(dāng)形象卻又充滿諷刺的比喻、象征，例如像小人國當(dāng)中的“高跟黨”和“低跟黨”之間的競爭就暗暗地指當(dāng)時(shí)英國的兩個(gè)不同的黨派之間的斗爭，更為有趣的是喬納森所描寫的大人國卻恰好與小人國相反，在大人國，他理想當(dāng)中的比較開明的君主，這使他感到很高興。這樣的書怎能不大受歡迎?
好一個(gè)喬納森·斯威夫特!他在生命的結(jié)尾還在為公益事業(yè)而做出奉獻(xiàn)，并且他所有的作品除了《格列佛游記》都是無名出版的。這樣的喬納森怎能不讓人欽佩?!或許這樣，他能夠?qū)懗觥陡窳蟹鹩斡洝芬彩怯性蛄税?
格列佛游記讀書筆記2
《格列佛游記》是英國的作家：喬納森· 斯威夫特寫的， 講的是主人公一位外科醫(yī)生格列佛，他很喜歡坐船出海去冒險(xiǎn)故事。他從到了一個(gè)叫“ 小人國” 的地方，于是他的奇妙經(jīng)歷從此拉開了序幕……
他到了“ 小人國” 、“ 大人國” 、“ 飛島國” 和“ 慧洇國” 。這些國家都很奇妙……“ 小人國” 的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高。他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;“ 大人國” 的人都比我們大，對(duì)于他們來說，我們就像“ 小人國” 的那些人一樣小，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。
“ 慧洇國” 可以說是一個(gè)最另類的存在了，在那個(gè)地方，自稱“ 慧洇” 的馬兒才是主角，而我們?nèi)藚s是叫野胡的畜生…… ，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
格列佛游記讀書筆記3
這本書的主人公是格列佛，主要寫格列佛先后4次旅行的情景。格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生，但他對(duì)航海很感興趣。1699年，他在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被，他漂流到了小人國，在小人國里，小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人，以至于格列佛稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國臣民;有一次，王宮燒起了熊熊大火，他的小便就輕易撲滅了。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強(qiáng)大的軍隊(duì)。在巨人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了巨人國兒童的玩具，那里的東西對(duì)他來說都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動(dòng)，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個(gè)巨人國居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了。
在那里，動(dòng)物是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好像巨大的網(wǎng)球。而飛島國的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國屈服了。在慧骃國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就好像成了沒思想，沒感情的畜生!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書，我覺得格列佛堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，有些人總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅(jiān)持不懈，沉著面對(duì)，真的非常值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛游記讀書筆記4
英國作家斯威夫特的《格列佛游記》是一本引起我深思的書。本書講述了主人公先后去小人國、巨人國和一個(gè)神秘的飛島的所見所聞。初次看到書名，我以為這是一本與《魯賓孫漂流記》相似的小說，但在我讀完全書后，才知道這是一部作者以諷刺的風(fēng)格寫下的小說，揭露了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的丑惡。
斯威夫特含蓄而又地道地寫出了英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)特點(diǎn)：貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、嫉妒、陰險(xiǎn)。其中給我印象較深的情節(jié)是利立浦特(小人國)通過跳繩來選拔官員的制度。光榮革命后，英國官員的錄用制度仍是帶有封建色彩的制度——“官職恩賜制”，國王、大臣或貴族議員仍掌握直接任命官員的權(quán)力。這樣，官員錄用時(shí)，不是看其能力和知識(shí)水平，而取決于有恩賜權(quán)的人的意志。握有官職恩賜權(quán)的人均為大臣和部門負(fù)責(zé)人，他們錄用官員主要依據(jù)私人關(guān)系、是否對(duì)其忠誠以及能否得到好處。1759年富蘭克林考察英國得出的結(jié)果是，英國到處都是行賄受賄、營私舞弊的丑聞，“絕對(duì)的腐敗在這個(gè)古老國家的所有等級(jí)的人們中流行，從頭到腳都完全墮落和腐敗了!”
中國又何嘗沒有這種情況呢?河南盧氏縣原縣委書記杜保乾為繼父舉辦喪事時(shí)，竟出現(xiàn)了一個(gè)耐人尋味的場面：三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記身穿孝袍，走進(jìn)靈堂放聲大哭，撲在靈前，誰也勸不動(dòng)。他們甚至根本不認(rèn)識(shí)死者，但其痛悲狀勝過家屬。杜保乾對(duì)這三個(gè)人在喪禮上的突出表現(xiàn)頗為滿意，并意識(shí)到重用他們可以獲得對(duì)自己的權(quán)力地位的絕對(duì)支持。葬禮結(jié)束后，這三人先后分別調(diào)任為縣建委主任、宣傳部長與常務(wù)副縣長。
中國社會(huì)在飛速發(fā)展的過程中，還有許多政治腐敗是需要克服的。我希望不會(huì)有一天聽說鄭淵潔寫出一部與《格列佛游記》相似的童話后就與世長辭了。
這本書我沒看完就開始寫讀后感了，因?yàn)榈谌糠值哪莻€(gè)島實(shí)在讓我感到惡心，沒想到英國社會(huì)以前這么恐怖……
格列佛游記讀書筆記5
不論是否真正讀過，或者通讀過，大約無人不知曉《格列佛游記》是一部世界名著。就連我們的語文課本上也會(huì)有那么一小段的內(nèi)容。
第一卷《利立浦特游記》是標(biāo)準(zhǔn)的諷刺，可是寫得很迷人，雖說大家現(xiàn)在都承認(rèn)小人國實(shí)際就是暗指英國，利立浦特宮廷也就是英國宮廷的縮影，但人們還是不得不佩服斯威夫特驚人的想象力。他何以會(huì)想得出小人國這么一個(gè)點(diǎn)子來的呢?格列佛與利立浦特人之間的大小比例為1：12，這一比例在全卷書中從頭到尾都得到嚴(yán)格遵守，不曾出一點(diǎn)差錯(cuò)。從寫作技巧上講，這種視覺選擇是天才的，而它產(chǎn)生的效果則是無處不在的幽默。我們當(dāng)然知道作者是在諷刺，在挖苦，然而這種諷刺和挖苦是理性的、冷靜的，甚至于是較溫和的，作者還沒有完全激動(dòng)起來，他只是在煞有介事地給你講故事，講一串在我們讀者看來是聞所未聞的有趣故事。
格列佛儼然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物組成的利立浦特雄視闊步。雖然他也時(shí)常受到騷擾，經(jīng)歷種.種不如意，在大街上走路必須時(shí)刻注意，讀書筆記.以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩塌，可他永遠(yuǎn)是居高臨下的，無論是皇帝還是大臣，任其何等自傲自狂，在格列佛的眼中，永遠(yuǎn)只是一群荒.唐愚蠢的、微不足道的小動(dòng)物，格列佛從頭至尾享受著“俯視”的便宜和痛快。當(dāng)然，就是這么一個(gè)小人國其內(nèi)部的腐敗和紛爭，也終有一天會(huì)將其自身毀滅。
我，作為讀者就是這樣被他——斯威夫特——這些故事給迷住了，忘記了它的每一個(gè)故事其實(shí)差不多都是有所指的。不論是“高跟黨”還是“低跟黨”，“大端派”還是“小斷派”，甚至于像財(cái)政大臣這樣具體的人，都可以從當(dāng)時(shí)的英國上層社會(huì)找到他們的影子。有些評(píng)論家甚至認(rèn)為，那么一些“有所指”的諷刺，其實(shí)也完全適用于整個(gè)人類，而并非不僅僅限于英國。
格列佛游記讀書筆記6
大人國、小人國、飛島國、慧馬國，這些奇異的國家是什么樣的呢?里面的人又和我們有什么不一樣呢?我受到好奇心的驅(qū)使，打開了《格列佛游記》。讓我們走進(jìn)小人國。當(dāng)格列佛來到小人國時(shí)，小人國的居民們都不熟悉也不了解他，并對(duì)他十分不友好。后來格列佛一些友善的舉動(dòng)博得大家的信任。但有人嫉妒格列佛，因?yàn)楦窳蟹饚椭∪藝实巯麥缌藬橙?，得到了最高的?jiǎng)賞，于是這個(gè)人想方設(shè)法陷害格列佛，格列佛發(fā)覺后，悄悄地離開了小人國。小人國的人大多有著善良與樸實(shí)，但個(gè)別的人還是充滿陰謀詭計(jì)，皇帝又太偏太信他的親信了。
我們?cè)俚酱笕藝?。格列佛是被一個(gè)大人國農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)的，農(nóng)夫把格列佛賣給了國王。通過與國王的交談，格列佛知道了這是一個(gè)美好的國家，因?yàn)檫@個(gè)國家沒有戰(zhàn)爭，是個(gè)和平的國家。而且當(dāng)格列佛說到武器時(shí)，國王感到很驚奇：這么一個(gè)小人，怎么會(huì)有這種不人道的觀念?和平的世界是美好的，沒有武器的世界是我們所期待的!
飛島國是最奇特的。飛島國是一個(gè)會(huì)飛的小島，里面的臣民也都很善良。如果下面的城市有叛亂，他們就會(huì)讓?shí)u停留在那座城市上，剝奪那座城市的陽光和雨露，有時(shí)也會(huì)投下一些大石塊，如果還是不行，就會(huì)讓整座島壓上去。最新奇的是飛島國的設(shè)計(jì)家們的發(fā)明創(chuàng)造，比如無毛綿羊、語言組合機(jī)等，簡直是無奇不有。飛島國的國王和大臣們常常會(huì)胡思亂想，非要仆人用拍子把他們拍醒。
我最難忘的是慧馬國?；垴R國是馬的王國，格列佛遇到了灰馬，灰馬對(duì)人類和戰(zhàn)爭感到很氣憤，并且還說人類還不如一條普通的狗，因?yàn)橹灰^狗叫一聲，其他的狗就會(huì)按頭狗的意思行動(dòng)，不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我喜歡《格列佛游記》，因?yàn)樗褚晃蛔詈玫睦蠋?，教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
#170576格列佛游記讀書筆記7
喬納森用簡練樸素的文筆，引導(dǎo)我穿行在天馬行空的字里行間，格列佛懷著滿腔熱血，帶領(lǐng)我遨游四國。跌宕起伏的情節(jié)在無形中揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡矛與盾。
主人公格列佛在“羚羊號(hào)”中遭遇風(fēng)暴而開啟了他奇妙歷險(xiǎn)的第一站——小人國。在這里，朝廷通過跳繩選拔官員，兩國之間會(huì)因雞蛋先吃哪一頭而持續(xù)苦戰(zhàn)……格列佛在這里的所見所聞仿佛都充滿了幻想與不可思議。但這并不能讓不甘寂寞的格列佛停止冒險(xiǎn)的腳步，他在經(jīng)歷過一波三折后，來到了大人國?！罢湎?dòng)物”的他在洋洋得意地介紹故鄉(xiāng)時(shí)卻遭遇到制度古樸的大人國國民們的質(zhì)問。他們厭惡格列佛口中的卑劣政客與流血的戰(zhàn)爭……三年后，格列佛在驚險(xiǎn)中離開大人國回到故鄉(xiāng)。但他那刻在骨子里的熱愛冒險(xiǎn)讓他登上“好望號(hào)”，再次開始?xì)v險(xiǎn)。這次，他所在的船只竟遇到了賊船，格列佛僥幸逃脫，被一座飛島救起。在這里的人們穿著怪異，相貌異常，整日沉思默想。怪誕的教學(xué)方法與荒謬的思想令人瞪目結(jié)舌。后來，格列佛再次受聘成為“冒險(xiǎn)號(hào)船長”，卻不料被囚禁，接著被放逐到慧骃國，這是我和格列佛都向往著的地方。在這個(gè)烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的牲畜。格列佛一心想留在這里，卻因慧骃國的全國人民代表大會(huì)決議消滅所有耶胡而無奈離開。從此以后，格列佛決心與馬為友，不與他人同流合污。
書中，喬納森利用高超的諷刺藝術(shù)，通過具體情節(jié)，含沙射影地指出當(dāng)時(shí)英國各種制度以及政教措施的黑暗和愚昧。這不禁讓我感嘆祖國為我們創(chuàng)造的美好生活條件，也讓我學(xué)會(huì)珍惜與感恩，為偉大的祖國感到驕傲與自豪。同時(shí)，喬納森所極力宣揚(yáng)的“人們應(yīng)腳踏實(shí)地的活著”，令我陷入深思，懂得實(shí)事求是的道理，受益匪淺……
初二格列佛游記讀書筆記相關(guān)文章：