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昆蟲記讀書筆記八年級5篇

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《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等,這給后世做出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。下面為大家精心整理了一些關(guān)于昆蟲記讀書筆記八年級,歡迎查閱。


昆蟲記讀書筆記八年級5篇

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看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原先昆蟲世界有這么多的奧秘,我明白了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴,人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人,是對方驚慌失措……種.種奇妙的現(xiàn)象都展此刻我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。這天,我懷著無比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲?!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走了現(xiàn)代禮貌。

法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選取研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,必須能夠明白得更多。

昆蟲記讀書筆記八年級2

達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過“科學(xué)是將領(lǐng),實踐是士兵”,而法布爾寫的《昆蟲記》就是這樣一部融合的科學(xué)與實踐的書籍,它強(qiáng)大的“兵團(tuán)”在科學(xué)史上占有重要地位。

田野里的一朵小花、路旁的一棵大樹、天空的一朵白云……這些都是大自然給我們的禮物,它們總是帶給我們無盡的美好,是一本最好的百科全書。這里有說不完的故事,只要細(xì)細(xì)察看,就會獲得無法言傳的驚喜與快樂。法布爾就在這里找到了他一生的好朋友——昆蟲。《昆蟲記》記錄昆蟲的自然生命過程,更是用細(xì)膩、生動的筆觸,把人的生命和生活、人的精髓注入昆蟲的生命過程中。在這本書中,我們仿佛可以看到小蟲的靈魂,它們會因為找到食物而手舞足蹈;會因為爭奪配偶而互相廝殺;會有失去耐心的時候;會有焦躁不安的舉動……這些都讓我們看到大自然的奇妙之處。

這部作品中,令人贊嘆之處比比皆是。比如對蜣螂的描寫:

當(dāng)一個蜣螂做成了一個球,便會離開在場的其他同類,獨(dú)自把勞動成果向后推去。這個時候,一個還沒開始工作的鄰居跑過來幫著球的主人一起用力推。對于這種幫助,球的主人肯定是歡迎的。但是,它真的是熱心的伙伴嗎?不,他是一個強(qiáng)盜。要知道不下苦工夫和沒有忍耐力是做不成圓球的,而去偷一個或者搶一個那就容易多了。所以有的盜賊就會用很狡猾的手段,甚至是暴力,去侵占別人的勞動成果。

昆蟲的世界,是真實、生動的,折射出人類社會的方方面面。無論是昆蟲還是人,都要面對本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡等問題?!独ハx記》中充滿了對生命的關(guān)愛,以及對萬物的贊美之情?;顫姟⒃溨C的語句中,充滿了盎然的情趣。蜣螂與強(qiáng)盜,兩個本不想干的角色,在作者的筆下融為一體,實在令人贊嘆,不得不說,這樣細(xì)膩精湛的語句,唯有法布爾可以寫出了。

昆蟲世界,仿佛就是大自然送給我們的一個禮物,而《昆蟲記》正是恰到好處地包裝了這份禮物,讓我們不會因為它的不起眼而遺忘,而是促使我們捧著這份精美的禮物去細(xì)細(xì)欣賞,慢慢品味。奇跡般的作品,出自奇跡般的人。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫”。這個性格靦腆的法國人,在大自然中不斷探索,

從字里行間看到他的那份韌勁兒,那份孜孜不倦,那份求實精神,那份不把事情弄個水落石出、明明白白決不罷休的博物學(xué)家的感人至深的精神。

《昆蟲記》浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著追求真理,探求真相的精神。這就是法布爾精神。如果沒有這樣的精神,就沒有《昆蟲記》,人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。不得不說,這實在是一份精美的大自然的禮物。

昆蟲記讀書筆記八年級3

《昆蟲記》一書,給了我許多的回味。在書中,我仿佛走進(jìn)了一個神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性,讓我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細(xì)致入微的描寫,讓我覺得如同身臨其境一般。

讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營生”這句話,讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾;讀“四年苦工,才能換來幾十天重見光明的生活”,我知道了蟬的生命意義;“天氣越來越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死”,這句話,又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。

讀完這本書,讓我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目,更能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含著的無窮奧妙。想想我自己,以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自己害怕的昆蟲就趕緊躲、逃,遇到比較渺小的昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口看見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進(jìn),沒頭沒尾的,不知在干嘛,便生慈心撒面包渣兒給它們吃,它們就立刻扛起這些食物,似乎很高興的往回走,看著它們搬運(yùn)的是我的東西,就覺得自己做了件大善事,可轉(zhuǎn)念一想:萬一它們認(rèn)識我了,再跑到我家里去找東西,那可怎么辦?想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻,惡心死了,便不禁打了個寒戰(zhàn),不行,決不允許這種事發(fā)生,于是,我就一腳踏地碾一堆,另一腳接著碾著一堆,結(jié)果——他們?nèi)晃覛埲痰臍⑺懒?可讀過《昆蟲記》后,我就為自己做的而后悔。書中說,可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能,也不會撫育兒女,為了生存,它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女,強(qiáng)迫這些俘虜為自己勞動。黑螞蟻?我踩的不就是黑螞蟻嗎?它們已經(jīng)很可憐了,而我,或許,它們那時只是為了有安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家,或是它們是一群緊急的救援兵,那些可憐的小生命正等著它們?nèi)ゾ?,又可能它們在找食物回去哺育它們的孩子。我想,我真是太壞了?/p>

這本書,教會了我很多,它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白,這些昆蟲不論是大的還是小的,丑的還是俊的,但它們都是可愛的,都是值得我們?nèi)ケWo(hù)的?!独ハx記》讓我愛上了大自然,愛上了這些昆蟲!

昆蟲記讀書筆記八年級4

他,懷著對生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲世界中,用畢生的精力對昆蟲進(jìn)行大量的觀察和實驗,真實、細(xì)微、詳實地記錄了昆蟲的本能特性,用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實而形象地展現(xiàn)在世人面前。他,就是法布爾,一位把自己的一生都撲在昆蟲研究上的“瘋子”。有人稱他為“昆蟲世界的維吉爾”有人說他是“昆蟲的荷馬”,但我覺得他是我們?nèi)松睦蠋煟松目?,他的種.種偉大的科學(xué)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去傳承,去發(fā)揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身科學(xué)一絲不茍。法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置,推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法,不惜把自己作為實驗品。他從外面捉回來了幾只毛蟲,從他們的血液中取下了幾滴血,滴在了一張吸墨紙上,然后再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜,一陣劇烈的疼痛使他從睡夢中驚醒,他既高興又興奮,因為他證明了自己的推論是正確的,他又繼續(xù)推測,血液中的毒素是哪里來的呢?會不會是在尿素中的呢?為此,他又進(jìn)行了一次實驗,他從毛蟲中的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴,又像原來一樣滴在吸墨紙上,再用繃帶固定在手臂上2個小時,晚上奇癢難熬,但他很高興,因為他終于用實驗證明了自己的猜測是正確的,但是,他為此也付出了慘痛的代價,他的手臂上出現(xiàn)了潰瘍,又癢又疼整晚不能安睡,后來,為了晚上能安睡一會兒,不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天,腫痛得更加厲害,并延伸到了一大塊肌肉里面,用手指輕輕敲一下,就顫動,不久,又有大量的夜體像小水滴一樣滲出,瘙癢在不斷增加。五天之內(nèi),傷口處的皮已經(jīng)完全掉了,露出了里面鮮紅的肌肉,以至于早晚兩次為他換藥的人都惡心得要吐。這一大片的傷口直到四五個月后才完全恢復(fù)了正常。

我們要學(xué)習(xí)他對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在《昆蟲記》中,他利用許多實驗證明了他一個又一個的猜想和推論,但與此同時,也出現(xiàn)了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題,面對這些問題,他沒有隨便將自己的猜想、推論變?yōu)檫@些問題的答案,寫入書中,而是坦誠的告訴讀者這些問題他也沒弄清楚,依然要去探討答案,面對科學(xué),他總是一個勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)者。

我們要學(xué)習(xí)他的觀察生活細(xì)致入微。昆蟲是整個生物界中較為細(xì)小的生物,它們不如大象、長頸鹿體形巨大適于觀察,它們不如家禽動物好飼養(yǎng)方便長時間觀察,,它們也不如樹木、花草不移動便于研究,但法布爾卻獨(dú)獨(dú)選擇了研究它們用那雙閃亮的眼睛在大自然中的任何一個角落發(fā)現(xiàn)了它們,拿起放大鏡仔細(xì)觀察它們的婚俗、習(xí)性或者任何一個方面,為它們編寫一部特別的傳記,讓人們?nèi)フJ(rèn)識它們,去了解它們。

法布爾,這位把自己的一生都獻(xiàn)給昆蟲世界的科學(xué)家,如今早已在自己鐘愛的昆蟲的陪伴下靜靜地沉睡在了地下,但他卻留下了一部不朽的著作,他用他的一生詮釋了什么是偉大的科學(xué)精神,他是我們?nèi)松睦蠋?,我們要向他學(xué)習(xí),對待自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真把自己的一生獻(xiàn)給自己所熱衷的事業(yè),不放棄,勇于追求讓自己的生命開花結(jié)果,實現(xiàn)自己人生的價值!

昆蟲記讀書筆記八年級5

一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著,更不能不說是奇跡;而這部書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。對!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。

法國20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾:“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微,令我欽佩,他的書堪稱藝術(shù)杰作?!笔前?只因為他觀察時的細(xì)心、他對昆蟲那不滅的的熱情,才會寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評價法布爾這部驚世之作:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文?!?/p>

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國,那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時的《昆蟲記》全書共十卷,長達(dá)二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對一種.種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時的暢銷書,在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書于1920年獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名。

我最欣賞的篇章是第二卷第五章的:綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性,寫的細(xì)致生動,還多處運(yùn)用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文:《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內(nèi)容。別人說:“課本上的內(nèi)容精簡易懂,讓讀者更能明白。與課本內(nèi)容相比,則顯得原文啰嗦復(fù)雜,內(nèi)容較為枯燥?!笨杉词惯@樣,我對原文的評價還是比對課文內(nèi)容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同,它雖然稍微啰嗦復(fù)雜,可它的形式像日記一樣,讀起來能讓讀者感受到作者當(dāng)時那好奇的心……

《昆蟲記》是一個奇跡,的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書……


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