讀《安妮日記》5篇高中筆記1000字范文
《安妮日記》不僅是納粹對(duì)猶太人迫害的鐵證,還顯示出了一個(gè)少女在苦難中頑強(qiáng)生長的人性之美。小編為大家?guī)韼灼栋材萑沼洝纷x書筆記供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《安妮日記》讀書筆記一
在這個(gè)周末里我讀了一本書,書的名字是《安妮日記》。這本書描寫了小主人公——小女孩安妮和家人為了躲避戰(zhàn)火的災(zāi)難,而不得不在密室中艱難生存的故事。
安妮于1929年出生在德國法蘭克福的一個(gè)猶太人家庭,一開始她和姐姐、爸爸、媽媽過著幸福、美滿、快樂的生活??墒窃?933年希特勒當(dāng)上了德國總理后,希特勒便建立了猶太人隔離區(qū),只要是猶太人就必須配戴一顆黃星做標(biāo)記,這樣德國人就好分辨猶太人了。因?yàn)榈聡伺c猶太人發(fā)生了利益上的沖突,又由于他們的宗教信仰不同,再加上猶太人很富有、很聰明,所以希特勒開始對(duì)猶太人進(jìn)行肆虐的壓迫和殘忍的屠殺。從此安妮一家便沒有了自由,安妮和姐姐不能去上學(xué)了,安妮的爸爸和她的媽媽不能再工作了。他們?cè)僖膊荒苌钤谛腋?、美滿、快樂、和平的國家里了,只能生活在恐怖和苦難當(dāng)中了。為了人身安全,安妮一家人從德國幾經(jīng)周折逃到荷蘭這個(gè)國家躲藏起來。
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)希特勒德國攻占荷蘭。安妮一家和其他四人不得不躲進(jìn)了密室,這一年安妮才13歲。她本應(yīng)像我們一樣在學(xué)校里專心致志的學(xué)習(xí),開心玩耍,享受童年時(shí)代的幸福時(shí)光,可安妮和她的姐姐卻只能在黑暗、潮濕、沒有陽光的地方,苦苦的捱過過了兩年。在密室的兩年,安妮每天都在寫日記,記錄一家人在密室中的單調(diào)、困苦的生活,以及自己在困境中精神和心理的壓力,和她對(duì)未來生存的信心的希望。安妮還給她的日記本起了個(gè)名字叫————“貝蒂”。安妮把它當(dāng)做自己最好的朋友,每天都會(huì)和貝蒂“說”幾句話,讓“貝蒂”知道戰(zhàn)爭的恐怖;希特勒的殘酷無情;猶太人的悲慘命運(yùn);自己家人生活的苦難。安妮她多么向往原來沒有戰(zhàn)爭的和平時(shí)光啊!她不想在黑暗的密室里生活了,她想重獲自由,再見陽光,她想進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),她想在自己的家里和同學(xué)盡情玩耍……
我很喜歡《安妮日記》這本書,這本書讓我了解了一段鮮為人知的歷史故事,讓我知道了人在困苦和在困境中應(yīng)當(dāng)采取的生活態(tài)度。還讓我了解了那時(shí)候希特勒的殘酷、無情、冷漠。如果讓我選擇在哪個(gè)年代生活的話,我想我一定選擇在和平年代無憂無慮的生活、學(xué)習(xí)、玩耍。不要讓安妮的悲劇重演,我也希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭發(fā)生,永遠(yuǎn)和平……
《安妮日記》讀書筆記二
同一個(gè)安妮怎么會(huì)有兩種不同的人生結(jié)局呢?現(xiàn)實(shí)中是不可能的,這樣的事情只有在文學(xué)作品創(chuàng)作中才會(huì)發(fā)生。我所讀到的安妮,恰巧就被安排進(jìn)了兩種不同文學(xué)作品中,一個(gè)是日記體的《安妮日記》,一個(gè)是小說體的《樓上的房間》。
說來確實(shí)巧合,我竟然能在前后兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的活動(dòng)中,遇到描寫同一個(gè)人(安妮)的兩部作品,并同時(shí)引起了我閱讀的興趣。最先接觸到的是《安妮日記》,那是我?guī)字芮霸谛@小蜜蜂讀書活動(dòng)節(jié)上買到的一本書,封面上那個(gè)坐在窗前的女孩看起來和我差不多大,一身淡藍(lán)典雅的長裙,一席烏黑光亮的長發(fā),單手托著腮,凝望著窗外,那憂郁而期待的眼神一下就引起了我的注意,我斷定這是一本值得品味的好書。可是,恰逢期中考試,我剛看了個(gè)開頭,還沒來得及仔細(xì)閱讀,就只好暫時(shí)將它束之高閣了。
近日,南京市小學(xué)生“找尋我愛的書”主題征文活動(dòng)如火如荼得開始了,了解完征文信息后,就津津有味地收看起先鋒中小學(xué)生網(wǎng)上作文平臺(tái)里的“好書導(dǎo)讀微視頻”,在277集好書推薦的視頻短片中,我隨手點(diǎn)開了第P089集視頻,南京市致遠(yuǎn)外國語小學(xué)姚鑫老師在短片中向我們推薦了小說《樓上的房間》。隨著她將故事梗概一層層鋪展開來,我眼前再次浮現(xiàn)出窗前那個(gè)和我差不多大的女孩——安妮!故事情節(jié)如此相似,竟然有如此巧合的兩本書嗎?帶著這個(gè)疑問,我迅速跑進(jìn)書房,從書架中翻出了那本剛買不久的《安妮日記》,我捧著書,一屁股坐在椅子上如饑似渴地閱讀起來,讀完這本書用去我整整三個(gè)下午的閑暇時(shí)光,我終于弄明白了。
《安妮日記》是安妮·弗蘭克13歲時(shí)所寫,采用日記體形式,詳細(xì)記錄了她在兩年多時(shí)間里躲避德國納粹搜捕的生活經(jīng)歷,她終日躲在狹小的密室中,充滿恐懼、痛苦和煎熬,就連最基本的溫飽和自由都得不到保障,就連去窗口看看外面的世界也變得那么奢侈,一旦被納粹發(fā)現(xiàn),如花的生命就隨時(shí)可能被終結(jié),但她始終保持著一顆樂觀的心,她把密室的生活變成了一場有趣的探險(xiǎn),危險(xiǎn)變成了浪漫,恐懼變成了新奇,這里發(fā)生的一切都成為她筆下的日記素材。不幸地是,最終納粹還是發(fā)現(xiàn)并抓捕了她,這位猶太女孩16歲時(shí)死于納粹的貝爾根-貝爾森集中營。她的日記,后來成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要?dú)v史證據(jù)。
看完《安妮日記》,我對(duì)安妮的結(jié)局感到萬分的悲傷,雖然這是歷史事實(shí),但我還是不忍心相信這樣一個(gè)年輕少女的生命被敵人無情地扼殺。我立刻讓媽媽幫我從網(wǎng)上預(yù)訂了新書《樓上的房間》,作者約翰娜·賴斯根據(jù)《安妮日記》寫就了這部小說,大概是出于美好的愿望吧,他為安妮重新塑造了一個(gè)完美的結(jié)局。雖然由于長期困頓于狹小的空間,導(dǎo)致她肌肉萎縮,行動(dòng)艱難,但在小說的最后,安妮還是頑強(qiáng)地活了下來,她終于等到了盼望已久的和平與自由。我很喜歡小說的這個(gè)結(jié)局,它讓我深刻地理解了戰(zhàn)爭的殘酷和自由的可貴。
能夠?qū)φ罩喿x同一個(gè)故事不同體裁的作品,這實(shí)在是個(gè)巧合,留給我更多的則是收獲。通過這樣的兩本書,我既讀出了真實(shí)的歷史,也讀出了人們對(duì)美好未來的希冀。閱讀,讓歷史上的人變得更顯得有血有肉,豐富感人,也讓現(xiàn)實(shí)中的我更懂得有情有義,珍愛生活。
《安妮日記》讀書筆記三
一只手掙脫命運(yùn)籠罩著的絕望,同時(shí),另一只手托起廢墟中看到的希望。
安妮,一個(gè)猶太人小女孩,她出生在一個(gè)富有的德籍猶太人家庭。她每天都生活得很快樂、充實(shí),即使在猶太人被一系列反猶法令限制后,她依然積極地面對(duì)生活,創(chuàng)造屬于自己的樂趣,在少女的朦朧時(shí)期里與赫洛談了半場戀愛。
然而,一張傳喚令打破了安妮看似平靜的生活,一家人與范·丹一家人提前開始了秘密小屋的生活。起初,安妮也還只是一個(gè)小女孩,會(huì)拿自己與姐姐做比較,埋怨媽媽的偏心,埋怨范·丹夫人對(duì)自己的管教。漸漸地,她的思想變得越來越“成熟”,后來的她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的日記中竟然有那么多埋怨媽媽的句子。她終于意識(shí)到自己的孤芳自賞,必須學(xué)會(huì)與家人和睦相處。于是,她試著與媽媽和姐姐交談,互相溝通,漸漸加深了解,增進(jìn)了母女、姐妹的感情......
好像蝶蛹從繭里飛出來變成美麗的蝴蝶,安妮終于蝶變了。
你,自卑、敏感,少女的心思尤其的細(xì)膩,一些“說者無心,聽者有意”的話語總能成為一把利劍,幾乎刺透你的心臟,壓迫內(nèi)心最柔軟的地方,讓你窒息。你曾想過放棄生命,曾想過到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里去生活,但一張張慈祥的笑臉始終在你的腦海里揮之不去,漸漸地溫暖著你的內(nèi)心,拼湊美麗的思緒,一個(gè)更加強(qiáng)勁有力的心臟開始跳動(dòng)。你,開始接受一切真心的話語,抵擋一把又一把的風(fēng)刀霜?jiǎng)ΑW约涸瓉淼膫蹪u漸地愈合了,你不斷地變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,也學(xué)會(huì)了用笑容愈合別人的傷口,無所畏懼地一直向前,從天黑直到天亮。
哦,你蝶變了。
從年少的無知與懵懂到如今的懂事與頑強(qiáng),經(jīng)歷了一次又一次的褪殼,一次又一次的蠕動(dòng),一次次的被流言壓垮,又一次次的強(qiáng)撐站起。人們看到的只是曾經(jīng)的你和現(xiàn)在的你,從來都沒有看到曾經(jīng)的你到現(xiàn)在的你到底經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪。
安妮如此,你也亦是如此。盡管蝶變是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程,但環(huán)境不同,經(jīng)歷不同,心性不同,終會(huì)塑造出一個(gè)不一樣的自己。那不像原來的你自己,是比原來更富有內(nèi)涵的你自己。這個(gè)過程不僅是自我重新塑造的過程,同時(shí)也是認(rèn)識(shí)世界的過程。安妮,在這個(gè)過程中看到了慷慨與貪婪兩種極端的人性,找到了自己的方向并認(rèn)定這個(gè)方向,不會(huì)被所處的環(huán)境所動(dòng)搖。你,在這個(gè)過程中看清了人與人之間的關(guān)系,不是只有利益捆綁,還有愛,愛超越一切,給身處混沌的你我增添了一雙隱形的翅膀。
蝶變之所以疼痛,恰恰在于它的重新塑造,不斷打破,不斷整合,而蝶變的可貴之處,在于重新塑造了自己嶄新的形象和美麗的飛翔。
《安妮日記》讀書筆記四
“只要我還活著,能看到這陽光,這無云的天空―只要這一切還在―我就不可能不幸福。”你能相信這是出于以為13歲女孩之手的文字么?如果是現(xiàn)在當(dāng)然不相信,但請(qǐng)把時(shí)間調(diào)到二戰(zhàn)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候?qū)懗鲞@樣既憂郁又向上的文字應(yīng)該是合乎情理的吧。
這就是安妮?弗蘭克,德籍猶太人。她留下來的日記使她名聞遐邇。15歲死于貝爾根―貝爾森集中營,她的日記成為二次大戰(zhàn)期間納粹消滅猶太人的最佳見證,日記中展現(xiàn)了驚人的勇氣與毅力。
是的,安妮在她的日記里傾訴這一切:對(duì)母親的不滿,對(duì)父親的敬佩,對(duì)彼得的愛意,對(duì)勝利的希望。有消極也有積極,有恐懼也有歡樂。日記里呈現(xiàn)的是一個(gè)真實(shí)的活生生的安妮。常有人說小孩子怎么會(huì)有消極的一面,我們是八九點(diǎn)鐘的太陽。所以常有人將自己的文章寫的很假,并沒有"我筆寫我心”。而安妮的日記將一個(gè)少女的煩惱都實(shí)話說了出來,這讓我不禁又許多共鳴之處,即使我們并不生活在一個(gè)年代里。
本書大致講了安妮一家為了逃避德國人把猶太人送往集中營的慘劇,逃到了她父親公司樓頂?shù)拿苁依铮谀抢锒冗^了2年多的時(shí)間。與他們住在一起的還有凡達(dá)一家和一位牙醫(yī)。在那個(gè)密室里,白天不能說話因?yàn)橄旅媸窃诠ぷ鞯牡聡耍沂冀K不能拉窗簾。晚上只能靠聽收音機(jī)來了解外面的情況。炮聲不斷,隨時(shí)都可能被德軍發(fā)現(xiàn)。在這樣的環(huán)境下,安妮卻在日記里仍表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)勝的希望,這是我所敬佩的!
同時(shí)安妮在日記里闡述著自己對(duì)彼得的愛意,這是每個(gè)少女都會(huì)有的青春期的懵懂。彼得是凡達(dá)夫婦的兒子,一個(gè)英俊的小伙子。在安妮受不了母親的封建思想是就會(huì)去找彼得獲得思想上的寬慰。
在我讀完這本書的時(shí)候我的內(nèi)心是充滿可怕的,因?yàn)槿沼洈R筆的那一天就是安妮一家被發(fā)現(xiàn)送往集中營的那一天。不知道安妮在那里受了多少的虐待……總之從她在密室的日記中也大可看出戰(zhàn)爭的殘忍。從此我比從前更迫切的渴望世界和平!哼,可惡的希特勒,那個(gè)連一只老鼠死了都會(huì)掉眼淚的人竟對(duì)自己對(duì)猶太人所做的一切都沒有感覺的人也配在這世界上存活過嗎?如果當(dāng)初隆美爾暗殺死了希特勒,那么百姓的苦難也會(huì)提前收尾!
“密室里一陣強(qiáng)烈的騷動(dòng),大家苦盼已久、談了又談但似乎美好得太像童話的解放,真的變成現(xiàn)實(shí)了嗎?今年,1944年,會(huì)給我們帶來勝利嗎?我們還不知道。不過,希望已經(jīng)在我們心中復(fù)活了,這股希望給了我們新的勇氣,使我們?cè)僖淮螆?jiān)強(qiáng)起來。我們必須勇敢地忍受這所有的恐懼、窮困和苦難,現(xiàn)在我們關(guān)鍵是要保持鎮(zhèn)靜和堅(jiān)定?,F(xiàn)在比以往更需要咬緊牙關(guān)不叫苦?!边@是安妮日記里的一小篇,讓我看了渾身上下都充滿了力量。我想正如安妮面對(duì)困難那樣,再壞的事情,再不安的過程也總有結(jié)束的時(shí)候。
安妮弗蘭克,她給了我充滿信心活下去的動(dòng)力,給了我陽光,給了我少女的共鳴!
《安妮日記》讀書筆記五
直到今日,我仍不愿去回想上個(gè)世紀(jì)三四十年代那場全球性的戰(zhàn)爭,一想起它,腦中便會(huì)浮現(xiàn)出遍野的尸首和撕裂心肺的痛苦呻吟,我不要看到不幸的淚,不要看到絕望無助的眼神,我要聽到全世界人民高聲頌讀渴望世界和平的贊美詩,而不是吟唱無助的詠嘆調(diào)。
初涉《安妮日記》大約是在兩年前吧,好奇的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈的交流。正是這番不尋常的交流使我的心靈有了如此的震撼與觸動(dòng)……小女孩名叫安妮,出身在一個(gè)猶太家族,父親是一家糖果公司的老板,因此小安妮從小就過著衣食無憂的幸福生活。然而,正值豆寇年華的小姑娘怎么也想不到自己會(huì)有悲慘遭遇。希特勒發(fā)動(dòng)了對(duì)波蘭的突襲戰(zhàn),二戰(zhàn)由此爆發(fā),接下來便是對(duì)猶太人的大肆屠殺……無奈的安妮一家悄悄躲進(jìn)了父親公司中的一間密室,躲避戰(zhàn)爭。然而,他們最終還是被發(fā)現(xiàn)了。安妮一家被兇惡的納粹黨徒關(guān)進(jìn)了令人窒息的集中營。但是,安妮并沒有對(duì)生活失去信心,她堅(jiān)強(qiáng),她努力。她每天在發(fā)黃的床榻上悄悄記錄自己的生活,自己的信念……我堅(jiān)信,這么一個(gè)對(duì)生活充滿向往的少女有理由活下去,并且活得更為出色。出人意料的是日記突然中斷了,無奈的她終于含淚倒在了黑暗中,但是她的精神并沒倒,堅(jiān)強(qiáng)的猶太人頑強(qiáng)地生存了下來,法西斯政策倒臺(tái)了,她們獲得了重生……
讀完整本書,我的心中漾起了莫名的感動(dòng),有為安妮的不幸而感到悲傷,也有被頑強(qiáng)的猶太人民的斗爭精神的感動(dòng),更多的是對(duì)那種黑暗獨(dú)裁統(tǒng)治的憎惡、不屑與鄙視。我悲憤,為什么有人在制造不幸,難道在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天,戰(zhàn)爭是維護(hù)利益的僅有手段嗎?我悵惘,為什么我們不能生活在一個(gè)和平的世界,就像桃花源一樣,蒙太奇也好,烏托邦也罷,但那兒沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭,男女老少平等博愛,愉快地生活在一個(gè)寧靜的世界,但這可能嗎?是的,我敢說可能。因此,我希冀,希冀我們的世界停止戰(zhàn)爭!希冀白色的和平鴿在這方樂土拋下橄欖枝,希冀我們的人生色彩斑斕。
聽,遠(yuǎn)處傳來了頌讀贊美詩的聲音,渾厚而圓潤的嗓音縈繞在我們耳際——人性的光輝!
讀書,總會(huì)有感想;但讀書,更是為了找到心靈的寄托。讀后感,就是這種寄托的外觀讀課外文學(xué)作品,要把自己融進(jìn)去,慢慢體會(huì),在思想上交流,在心靈上溝通。本篇讀后感,基于這種體驗(yàn),實(shí)實(shí)在在地寫出了自己內(nèi)心的觸動(dòng)和思考,我們可以看出作者融進(jìn)去了,又跳出來了,固而“希冀我們的世界停止戰(zhàn)爭”的感嘆是深刻的,又是現(xiàn)實(shí)的;對(duì)“人性的光輝”的贊美,對(duì)人類良知的呼喚又是普遍的。就文章語言而言,由于閃爍著思想的光輝,因而雖不華美,卻很準(zhǔn)確,也很豐富。
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