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家的讀書(shū)筆記高中生

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《家》從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專(zhuān)制制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。下面為大家精心整理了一些關(guān)于家的讀書(shū)筆記高中生,歡迎查閱。

家的讀書(shū)筆記高中生1

讀完巴金的《家》后,我的內(nèi)心久久不能平靜,好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水,好比在炎夏中赤腳逛街,心中一直有股勁頭在不停的上升。書(shū)中形成鮮明對(duì)比的兩個(gè)人物,同時(shí)也是兄弟兩——覺(jué)新和覺(jué)慧,他們雖然出生在同一家庭,但是兩人的思想完全不同。覺(jué)新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺;覺(jué)慧的初生牛犢不怕虎,追求自己的理想,使人感到一點(diǎn)欣慰。

因?yàn)榕橙?,因?yàn)榉饨ǘY教的傳統(tǒng)舊思想,斷送了覺(jué)新這個(gè)有為的、年輕的生命。覺(jué)新雖然有過(guò)向往“五四運(yùn)動(dòng)新潮”的影響,但是在封建家庭的“孝”道的感染下,在全家的封建思想的帶動(dòng)中,他放棄了不敢說(shuō)“不”字。當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時(shí),他默認(rèn)了,當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子時(shí)他更默認(rèn)了……當(dāng)他意識(shí)到家庭的腐敗,正想追求自己的理想時(shí),卻在憂郁中死去。不久,覺(jué)慧又離家出走,這不僅沒(méi)使他放飛夢(mèng)想,卻讓他在腐敗的家庭中更加討好每一個(gè)人,更加小心翼翼。因?yàn)樗谂橙踔懈优橙酢?/p>

相反,覺(jué)慧這個(gè)封建禮教叛徒,這個(gè)膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開(kāi)了這個(gè)關(guān)著他20年的恐怕的籠子。

正因?yàn)橛辛擞X(jué)慧,才使這個(gè)生氣沉沉的大家庭中帶來(lái)了一絲朝氣,一股清風(fēng),“無(wú)論如何,我不跟他們一樣,我要走自己的路,甚至于踏著他們的尸首,我也要向前去。”這是覺(jué)慧對(duì)封建禮教,對(duì)舊制度發(fā)出的一聲警告;“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)把自己的幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)!”這句話證明了覺(jué)慧追求自己理想,是個(gè)熱血沸騰的青年。雖然他沒(méi)有和鳴鳳結(jié)合,雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣,但是他失敗了,而他在失敗中選擇了離開(kāi)和放棄,去追尋自己的理想。

許多人在譴責(zé)與猶豫中一直沒(méi)有正確的選擇??赡阋馈白咦约旱穆?,讓別人說(shuō)去吧!”只要堅(jiān)持自己正確的理想,不要管別人是如何指責(zé),相信自己,向勝利之門(mén)沖啊!

家的讀書(shū)筆記高中生2

讀完這本書(shū),我有許多感悟。這是一本很好的書(shū),我十分喜愛(ài)它。相信大家都知道并且都讀過(guò)這本書(shū),故事的內(nèi)容就不需要介紹了。

看完這本書(shū)后,特別是了解了巴金的生平后,我真的覺(jué)得書(shū)中的覺(jué)慧與巴金本身十分相似。

殘酷的現(xiàn)實(shí)確也教育了青年巴金:母親死后四個(gè)月,二姐就患“女兒癆”死了。她性情溫和,從小熟讀《烈女傳》,她學(xué)到了許多封建“婦道”,知道作為女人,要順從一切,忍受一切。那本書(shū)里,有個(gè)寡婦因?yàn)槟吧哪凶永怂氖郑惆炎约旱氖挚车?有個(gè)王妃,官里起火,她甘愿燒死,也不出來(lái),因?yàn)榕率w面。二姐熟讀這本書(shū)后,顯得與她年齡不大相符的沉默與憂郁。祖父生日的三天后,她的生命就結(jié)束了。

大哥的處境十分困難,巴金是非常了解的。大哥本來(lái)與一個(gè)從小在李家走動(dòng)的巴金表姐很好,但是這門(mén)親事后來(lái)沒(méi)有成功,他用在祖宗神位前拈紙團(tuán)的辦法,選中了另一個(gè)姓張的姑娘。大哥心事成虛話,雖滿肚委曲,但也沒(méi)有反抗,也從不曾想到反抗。后來(lái)祖父死了,恰好這時(shí)大嫂懷孕,臨盆在即,這就成為叔嬸們打擊他們的可趁之機(jī),他們一方面在祖父靈堂前提出分遺產(chǎn),一方面又認(rèn)為祖父去世不久,長(zhǎng)房在服孝期間,在家生孩子,將與祖父在天之靈相沖,因而竟然要求大哥送妻子到城外一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村去生產(chǎn),說(shuō)離開(kāi)家里越遠(yuǎn)越好。

大哥在大家庭中與長(zhǎng)輩因循、敷衍、妥協(xié)、服從慣了,并不能接受巴金兄弟要讓大嫂留下來(lái)在家生產(chǎn)的建議。他最后還是拿著衣被陪著自己的夫人上轎,到城外把孩子生了下來(lái)。雖然,大嫂并不像《家》里的瑞玨那樣難產(chǎn)而死,但當(dāng)孩子彌月以后,大嫂抱著孩子回家,巴金看著叔嬸們臉上所顯露勝利者虛偽表情,愈益增加了他對(duì)這個(gè)大家庭的憎厭。

巴金是覺(jué)慧嗎?高家的悲劇源于李公館經(jīng)歷的悲劇;鳴鳳、瑞玨、梅表姐這些悲劇人物的誕生,是巴金從李家悲劇生活的經(jīng)歷中提煉出來(lái)的,這是因?yàn)榘徒鹚惺艿降牟粌H僅是個(gè)人的悲劇,他感受的是一代人的悲劇。正是巴金在封建大家庭中經(jīng)受了大量的心靈折磨以后,最后才演化成了小說(shuō)《家》中覺(jué)慧的決心和眼淚。他比覺(jué)慧看到的更廣,也更深。

可以說(shuō)巴金的《家》是他對(duì)自己的家族生活的記敘和諷刺。

這些便是我讀完這本書(shū)的感想。

家的讀書(shū)筆記高中生3

這次寒假,由于時(shí)間不足,匆忙看完巴金的名著《家》,不敢說(shuō)完全看懂摸清。只能稍微說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

這是一個(gè)成都地區(qū)的封建大家庭走向崩潰的故事,故事發(fā)生在辛亥革命以后。長(zhǎng)江上游某大城市有個(gè)官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專(zhuān)制,頑固不化,代表傳統(tǒng)封建的勢(shì)力。覺(jué)新是長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,早熟而性格軟弱,受過(guò)新思想的熏陶卻不敢頂撞長(zhǎng)輩,他年輕時(shí)與梅表妹相愛(ài),但卻接受了父母的安排另娶了玨?;楹笏^(guò)得很幸福,有了孩子,也愛(ài)自己美麗的妻子,但又忘不了梅,特別是出嫁不久后梅就成了寡婦,回到成都,兩人的見(jiàn)面帶給他無(wú)窮的痛苦。不久,梅在憂郁中病逝。覺(jué)新的弟弟覺(jué)民、覺(jué)慧積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥,并被軟禁家中。覺(jué)民與表妹琴相愛(ài),但爺爺卻為他定下親事,覺(jué)民為此離家躲避,覺(jué)新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺(jué)慧是三兄弟中最叛逆的一個(gè),他愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡…至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭,投身革命。

巴金以成熟的文筆揭露了封建專(zhuān)制制度的罪惡,揭露了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,揭露了所謂“詩(shī)禮傳家”的封建大家庭的無(wú)恥。另外,他還描寫(xiě)了新思想下,新一代青年逐漸覺(jué)醒和反抗。封建勢(shì)力雖然強(qiáng)大,但那畢竟已成為過(guò)去,和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相悖,始終會(huì)被社會(huì)所淘汰和遺棄,即使覺(jué)民、覺(jué)慧不站起來(lái)反抗,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人站起來(lái)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),另一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗。一個(gè)如此龐大的的家庭衰落,,雖然有點(diǎn)可惜,但封建專(zhuān)制始終是不可取的。

在這些充滿政治色彩的思想下,也不乏細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。用了很多不同的修辭,景物仿佛就是為了主角的思想而生。比如小說(shuō)一開(kāi)頭寫(xiě)風(fēng)雪中那“黑洞”似的公館以及結(jié)尾寫(xiě)覺(jué)慧如鳥(niǎo)脫籠似的離家。

《家》的另一個(gè)特點(diǎn)是洋溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,正如巴金所說(shuō):“永生在青春的原野”。

在歷史的洪流中,這本書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰,因?yàn)樗俏覀冃挛幕\(yùn)動(dòng)的見(jiàn)證。

家的讀書(shū)筆記高中生4

假期里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看了巴金老先生的《激流三部曲》中的《家》,看過(guò)之后,心里不知道有一種什么感覺(jué),忽然對(duì)封建社會(huì)的封建家庭非常痛恨。

這個(gè)家中有三個(gè)兒子。大哥覺(jué)新是個(gè)典型的孝子,他求學(xué)中途回來(lái)給爺爺祝壽,當(dāng)時(shí),他有一個(gè)深?lèi)?ài)著的人——梅。他們青梅竹馬,我本以為他們可以幸福地生活在一起,但是讓我沒(méi)有想到的是,因?yàn)橛辛硗庖粋€(gè)女子也和覺(jué)新的生辰八字相配,所以,他爺爺做主用抽簽的方法來(lái)替他決定了婚姻大事。也許是上蒼捉弄人,抽中的偏偏是另一個(gè)女子,他為了滿足爺爺?shù)囊庠?,放棄了自己心?ài)的梅,犧牲了自己的幸福,和那個(gè)女子結(jié)了婚。與此同時(shí),他也舍棄了自己的學(xué)業(yè)。他是老師最器重的學(xué)生,老師惋惜的告訴他,只要他繼續(xù)學(xué)下去,將來(lái)一定會(huì)有所作為。但是,就因?yàn)樗麪敔數(shù)囊痪湓挕澳闶沁@個(gè)家的長(zhǎng)子,還是早點(diǎn)完婚,找個(gè)營(yíng)生,打點(diǎn)這個(gè)家吧!”葬送了他的愛(ài)情、前途和幸福。

不僅如此,他還想讓別人也成為這樣的人,所以,在爺爺又給二弟覺(jué)民訂婚時(shí),他竟然也去逼二弟完婚。

他很愛(ài)他的妻子,但卻保護(hù)不了她,讓她任人擺布,聽(tīng)著她生第二個(gè)孩子時(shí)痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)去看她,當(dāng)她因?yàn)殡y產(chǎn)而死時(shí)竟不能見(jiàn)她最后一面卻只是默默流淚。

我們能因?yàn)檫@些就憎恨他嗎?不,不能,是那個(gè)家庭造就了他的順從,他們雖然因?yàn)樗艿搅藗Γ餐瑯邮艿搅藗?,而且受到的傷害更深,他才是最大的犧牲者?

二弟覺(jué)民,雖然擁有較進(jìn)步的思想,但意志薄弱,可是后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力,在大哥和三弟的幫助下,終于和自己心愛(ài)的人——琴,一個(gè)充滿自信的新女性走到了一起,他可以算作《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)人了。

三弟覺(jué)慧,思想進(jìn)步,意志堅(jiān)定,他最初與婢女鳴鳳相愛(ài),但無(wú)情的長(zhǎng)輩把她逼得投河自盡,這件事情成了覺(jué)慧心中永遠(yuǎn)的痛,同時(shí)也堅(jiān)定了他反抗封建禮教、封建家庭、封建社會(huì)的信心,他離家出走,追求自己的生活,最終走向光明的前途。

《家》通過(guò)三個(gè)年輕人的愛(ài)情故事,揭露了封建社會(huì)的種.種弊端,我痛恨封建社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí),也同情那些被封建制度迫害的人們,同時(shí)也體會(huì)到,只有積極向上,努力奮斗,順應(yīng)時(shí)代要求的人,才有光明的前途。

家的讀書(shū)筆記高中生5

今天為大家分享巴金的《家》,對(duì)于巴金,我們?nèi)绻麤](méi)讀過(guò)他的作品,可能也不太了解。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也很少接觸到巴金,差不多是一筆帶過(guò)。知道他的作品,激流三部曲——《家》《春》《秋》而已。我在讀《家》之前對(duì)巴金也沒(méi)有什么了解,在讀了巴金的作品后才開(kāi)始有點(diǎn)了解巴金。

巴金的作品有點(diǎn)戰(zhàn)斗性,讓人讀的時(shí)候有點(diǎn)亢奮。但是文字又很優(yōu)美,很婉約,給人以很柔的感覺(jué)。巴金在書(shū)中情節(jié)轉(zhuǎn)換方面做的不錯(cuò),人物情感描繪方面非常的細(xì)致,善于用很多表達(dá)情感的詞匯。

“他看見(jiàn)她這樣難過(guò),一種追悔、同情和愛(ài)憐交織著的感情猛然來(lái)襲他的心。”

這是覺(jué)新和梅表姐的遇見(jiàn)讓覺(jué)新生出這樣的感情來(lái),追悔他是有的,他后悔自己當(dāng)初沒(méi)有去和梅表姐在一起。同情和愛(ài)憐也是有的,梅表姐現(xiàn)在悲慘的現(xiàn)狀讓她非常憐惜。

巴金描寫(xiě)人物感情方面所用的詞語(yǔ)不多,但都會(huì)引起讀者的認(rèn)同感,抓住讀者的心,并且一步步引導(dǎo)讀者進(jìn)入這樣的故事中。

這本書(shū)講的是五四運(yùn)動(dòng)后成都高家公館大家族的故事。主人公是三兄弟:覺(jué)新、覺(jué)民和覺(jué)慧。

在閱讀的過(guò)程中,我剛開(kāi)始是很討厭覺(jué)新,因?yàn)樗钚小白饕局髁x”,很懦弱,不敢去反駁老太爺所說(shuō)的話,一直這樣唯唯諾諾。書(shū)中有點(diǎn)篇幅是講他的過(guò)去的。他是大哥,又是長(zhǎng)房的長(zhǎng)孫,從小受到大家的贊美。在他中學(xué)時(shí)期是過(guò)得比較快樂(lè)的,他夢(mèng)想著自己的美好前程,也喜歡著表妹。但是隨著母親的去世,畢業(yè)后,他的夢(mèng)碎了。他被家里安排婚事,終止了學(xué)業(yè)開(kāi)始工作。他很絕望,很痛苦,但是父親的去世讓他更受打擊。他要挑起家里的重?fù)?dān),無(wú)形的壓力讓他對(duì)生活失去了斗志和希望。只有他的孩子能夠去給他點(diǎn)安慰。他把所有的希望都放在孩子的身上,希望孩子能夠幫他完成他想要完成的。

在這個(gè)封建家庭里面,覺(jué)新是順?lè)?,他就是舊社會(huì)的一份子,但是在有著新思想的兩個(gè)弟弟面前,他又像是一個(gè)新青年。但是他不可能成為一個(gè)新青年,家庭的環(huán)境、責(zé)任讓他無(wú)法去改變自己。其實(shí)讀到后面的時(shí)候,我真的有點(diǎn)同情他,他為這個(gè)家庭犧牲了很多,放棄了自己所愛(ài)的人,放棄了自己的理想,只為了去維護(hù)這個(gè)家庭。最后他又得到了什么呢,妻子被封建制度所害,梅表姐也死得凄慘,只留下兩個(gè)孩子??吹胶竺妫覍?duì)覺(jué)新更多的是同情而不是討厭。

覺(jué)民和覺(jué)慧都是接受進(jìn)步思想的新青年,他們厭惡這個(gè)封建大家庭。但是覺(jué)民沒(méi)有覺(jué)慧那么激進(jìn),稍微好一點(diǎn)。覺(jué)民更多的是和琴在一起,當(dāng)然他們彼此互生情愫,不顧家族的反對(duì),最后在一起。覺(jué)慧著實(shí)是一個(gè)激進(jìn)的青年,不能說(shuō)他是個(gè)敢愛(ài)的人,因?yàn)橛袝r(shí)候他都忽略了鳴鳳,但他絕對(duì)是個(gè)敢恨的人,對(duì)家族的規(guī)矩,對(duì)封建制度的痛恨在書(shū)中表現(xiàn)得非常清楚。他與家族中的人格格不入,他不止一次的說(shuō)到不會(huì)去走大哥走過(guò)的路,他和別的朋友一起辦報(bào),討論時(shí)事,傳播進(jìn)步的思想。他和鳴鳳是相愛(ài)的,鳴鳳知道她只是丫鬟,不能和被稱(chēng)為三少爺?shù)挠X(jué)慧走在一起的,所以她只希望自己能夠陪伴在他身邊。殊不知鳴鳳的命運(yùn)早就注定,她被許給一家人做小老婆,這讓她怎么去面對(duì),最后她帶著對(duì)覺(jué)慧的愛(ài)投河自盡。這著實(shí)悲慘,當(dāng)然覺(jué)慧是有責(zé)任的,但從大的方面來(lái)看,是這個(gè)社會(huì),封建的制度害死了鳴鳳。

《家》是激流三部曲中的一部,但是也是巴金最具代表性的作品。在其中看到各樣人的人生,有些人成為了封建制度的犧牲品,有些人則走出了舊社會(huì)的桎梏,迎接新的時(shí)代,不禁讓人唏噓。


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