雷雨讀書筆記八年級(jí)5篇
《雷雨》這部作品需要在了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景后才會(huì)明白在雷雨交加的夜晚中結(jié)束了這一切的原因,劇中人物的結(jié)局是曹禺安排的,也是那個(gè)時(shí)代安排的,或者這就是偶然中的必然,讓人深思……下面為大家精心整理了一些關(guān)于雷雨讀書筆記八年級(jí),歡迎查閱。
更多八年級(jí)讀書筆記相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓
雷雨讀書筆記八年級(jí)1
貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)一詞其實(shí)幾乎就是:“ 死亡”。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。
周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來,現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。
在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
若想了解更多,請(qǐng)觀看《雷雨》。
雷雨讀書筆記八年級(jí)2
是年輕時(shí)犯下錯(cuò)的因果報(bào)應(yīng),還是社會(huì)牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,一個(gè)周公館演繹出了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,可以說是舊中國(guó)的縮影。每個(gè)角色用鮮明的性格刻畫出的,是一群人的人生。
一場(chǎng)雷雨,終結(jié)了幾十年的愛恨情仇,夢(mèng)醒人散花落曲斷情未果,錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系帶來的倫理鬧劇,誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情,到三十年后子女糾纏不清的相戀,是誰造的孽傷了深愛著的兩對(duì)苦命鴛鴦。
周樸園無疑是整個(gè)故事的罪魁禍?zhǔn)?。三十年里,幾次搬家,他都隨身攜帶著當(dāng)初的家具,始終保持著夏天關(guān)窗戶的習(xí)慣,依然保存著那件侍萍縫補(bǔ)過的舊襯衣。三十年的堅(jiān)守,是始終鐘情于曾經(jīng)的最愛,還是為了償還良心的負(fù)債?侍萍只是周樸園空虛的一個(gè)精神寄托。倘若不是的話,三十年的用情之深,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉臏嫔B淦菒垡馐幦粺o存?三十年的朝思暮想,怎會(huì)因?yàn)槭唐嫉耐蝗怀霈F(xiàn)而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎會(huì)因?yàn)槊牧b絆而顏色大變?是的,他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍,而不是這個(gè)年長(zhǎng)色衰,會(huì)對(duì)他的利益構(gòu)成威脅的侍萍。可憐,可悲,當(dāng)他獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的悲哀,所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習(xí)慣。
周萍可以說是整個(gè)故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調(diào)的環(huán)境下長(zhǎng)大,對(duì)愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因?yàn)樽约旱哪晟佥p狂,因?yàn)槟菚r(shí)自己小不懂事。是么?可是也只有那時(shí)他的心最純凈。愛了就是愛了,可是又有悖于人倫,這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當(dāng)他認(rèn)清自己犯下的錯(cuò)誤后,他又想擺脫繁漪對(duì)他的干擾。這時(shí)四鳳出現(xiàn)了,一個(gè)讓周萍內(nèi)心重新充滿生機(jī)的女人,也許這次他是真的愛了,但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,他認(rèn)為這是解脫的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。
繁漪是整個(gè)故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨,但她在這樣一個(gè)家庭里又常常自卑無助甚至自虐,三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時(shí)常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠突然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉,無聲無息。她是可憐的,被鎖在深院里幾十年,心死了卻又被和自己沒有血緣關(guān)系的兒子救活了,周萍要了她整個(gè)的人,也把她整個(gè)的人再一次推進(jìn)深淵。對(duì)繁漪這一角色的成功塑造,使舊社會(huì)看到了新思想的曙光。
四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上,卻因?yàn)樯弦淮募m葛卷進(jìn)了一場(chǎng)悲慘的紛爭(zhēng)。愛情與親情的背后,只有恨和無盡的哀愁雷雨。
雷雨過后,只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,沖掉人心的丑陋,新社會(huì)的降臨就是雨后最美的彩虹。
雷雨讀書筆記八年級(jí)3
三十年的漫漫時(shí)光,三十年的愛恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的,是中國(guó)封建舊社會(huì)吃人的禮教傳統(tǒng),是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨,一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后,一切成空。
悲劇的初始,往往是一個(gè)并不動(dòng)人的錯(cuò)誤。富家少爺在空虛無聊的生活中與家中女仆墜入愛河,這樣的故事在那時(shí)的時(shí)代背景下不算少見。理所當(dāng)然,富家長(zhǎng)輩憤然反對(duì)二人"懸殊"的交往,在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個(gè)兒子,悲劇的初形在這里開始醞釀而出。
周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛上侍萍的周樸園,或許還能說是仍有一絲純凈殘留??勺阅莻€(gè)年三十之夜,他聽任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來也許會(huì)對(duì)他的地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具,說他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說到底,這些都不是因?yàn)閻?,都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是個(gè)有情有義的君子!"其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過,那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都,全都,是為了他自己。對(duì)他而言,愛情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無,如夢(mèng)一般不切實(shí)際。這個(gè)資本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。
至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運(yùn)無疑是坎坷苦難的,但何嘗又不是可悲的?;叵肴昵暗哪菆?chǎng)愛情,她也是錯(cuò)誤締造者之一??膳税∨?,你為何糾纏一場(chǎng)無疾而終的情愛三十年,三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難愛也好,恨也好,難道最終受傷的不是自己么既然如此為何又苦苦沉溺,深陷其間你將這一生的苦難歸于命運(yùn),歸于看不見莫不著的生命之線,念叨著如何苦如何凄慘,緊緊抓住那血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價(jià)值的所在么堂堂正正的對(duì)峙,隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去,總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么
這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長(zhǎng)的時(shí)間,沒有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢(mèng),夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。
雷雨讀書筆記八年級(jí)4
讀完曹禺的《雷雨》加上看了電影版的,感觸真的很深,首先是一個(gè)劇本,篇幅相對(duì)較小,比較適合我,劇情發(fā)展得真的扣人心弦,深刻的反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況,各個(gè)階層的中國(guó)人物都有,每一個(gè)人物都一定的社會(huì)體現(xiàn),是曹禺的經(jīng)歷,更反映了中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民的扭曲,壓抑,斗爭(zhēng),覺醒,反抗,無奈,各種各樣的性格和對(duì)于命運(yùn)的表現(xiàn),每一個(gè)人物性格是如此的鮮明,命運(yùn)的終結(jié)是相似的,都充滿了時(shí)代的悲哀,三個(gè)無辜年輕人的犧牲,死者是悲慘的,但生者絕不是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)生活在無邊無盡的痛苦中,永遠(yuǎn)無法解脫,這種痛苦不能說是周樸園一個(gè)人的錯(cuò),當(dāng)我們感到無奈時(shí),只能是怪這個(gè)畸形的社會(huì),社會(huì)啊,因?yàn)橄聦尤藗兊臒o奈只能歸咎于你了。
雷雨中的每一個(gè)人物都很出彩,他們都是犧牲品。
雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國(guó)悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒有權(quán)力去愛她所愛,恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。
氣氛沉重得有些透不過氣來,人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來,抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無處可逃。
故事開始于20年代一個(gè)夏天,氣候悶熱逼人,室外沒有陽光,天空昏暗,暴風(fēng)雨即將來臨,結(jié)束于一個(gè)雷電交加的雨夜,最后四鳳在知道她和周萍是同父異母的兄妹這個(gè)世界上最大的噩耗后沖出了雨夜,一心愛著她的周沖只是一個(gè)單純的孩子,全為自己喜歡的人,結(jié)果雙雙死在了雷電下,周萍自殺善良的魯媽癡呆了,陰鷙的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。
我很慶幸自己生活在一個(gè)相對(duì)自由沒有壓迫的現(xiàn)代和文明的社會(huì)里,我們可以選擇自己的所愛的人,不會(huì)因?yàn)殚T地這種封建社會(huì)的丑陋的桎梏制度而失去自己愛的人,更不會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)而連累下一代也遭受失去愛人的苦,更不會(huì)愛上自己的親人這種倫理悲劇,社會(huì)在發(fā)展,人民們的封建思想逐漸退去,但像雷雨這種經(jīng)典之作還是要看一下學(xué)習(xí)一下,感受一下上世紀(jì)20,30年代的中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀,更了解自己的祖國(guó),更能使我們這些問世的花朵更珍惜自己現(xiàn)在的優(yōu)越環(huán)境,先不要說為國(guó)家的發(fā)展了,就是為了自己的自由,也要感恩,這不是現(xiàn)在教育所強(qiáng)調(diào)的嗎,教育我們要感恩。
雷雨讀書筆記八年級(jí)5
一個(gè)“沖”字,注定了他的命運(yùn),有著沖破這污濁的世界的執(zhí)念,他的青春炙熱在這場(chǎng)戰(zhàn)役中從頭到尾都在燃燒,他的執(zhí)著一直到自己生命的終結(jié)。對(duì)于這一切他始終都是義無反顧的,他的死是為了更好的生。
作者在作品中是這樣說周沖的:“他的身體很小,卻有著很大的心,也有著一切孩子似的空想。”周沖的心是無比純潔的,像孩子那樣鉛塵不染,透明的像水晶一樣,滿是對(duì)弱者的同情,對(duì)真愛的渴望,對(duì)未來的希望。他為著自己的那個(gè)世界不懈的追求著,全身心的投入,連同自己的生命一起祭奠自己的夢(mèng)想。
與自己的父親和母親不同,周沖的心中并沒有當(dāng)時(shí)社會(huì)的階級(jí)思想。他會(huì)認(rèn)為四鳳心地單純,懂得活著的快樂,知道同情,明白勞動(dòng)有意義。最好的,她不是小姐堆里嬌生慣養(yǎng)出來的人。
這與母親蘩漪的看法形成很大落差。蘩漪認(rèn)為四鳳是下等人,沒有受過教育,沒有自己的主見,更加認(rèn)為對(duì)于周沖對(duì)四鳳的愛周樸園是萬萬不會(huì)接受的。而周沖對(duì)于愛情也有自己的理解,他認(rèn)為自己不會(huì)去勉強(qiáng)四鳳,他會(huì)尊重她,幫助她,還希望將自己的學(xué)費(fèi)讓出一半來給四鳳去學(xué)習(xí)。
平日里,對(duì)自己的父親沒有親密反而多了幾分畏懼。面對(duì)自己的愛,周沖在幾經(jīng)矛盾過后依然嘗試與父親溝通,希望父親準(zhǔn)許把自己的學(xué)費(fèi)勻一半給那個(gè)自己欣賞卻還沒有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人。周樸園,典型的封建家長(zhǎng),他就是周家的法律,沒有人可以違抗他的命令。周沖作為周家的二公子自然無法擺脫這種控制,但是為了自己的理想,他仍然選擇了對(duì)希望的嘗試,嘗試與父親溝通,通過自己的努力取得“法律”的認(rèn)可。但這次交流只進(jìn)行到一半就被母親的“吃藥”問題切斷了,也為后來周沖的失望打下了基礎(chǔ)。
與蘩漪追求自己所愛大有不同的是,周沖面對(duì)四鳳對(duì)自己求婚的拒絕并沒有歇斯底里的發(fā)狂,更沒有仇恨,反而要尊重四鳳,幫助四鳳。這就是一個(gè)接受了新思想的青年的愛情觀。在他的心中,并不是占有才是愛情,守候和祝福才是對(duì)自己心中的真愛的最好詮釋。直到自己面對(duì)那個(gè)殘忍又混亂的場(chǎng)面的一刻,那顆滿是瘡疤的心依然沒有對(duì)這個(gè)可憎的家庭的仇恨,為了自己心中所愛還是一如既往的不顧一切,最后與她雙雙殉情,這樣才是他所期望的一場(chǎng)完美的愛戀。如果讓他來選擇,面對(duì)這個(gè)污穢的家庭而生還是那個(gè)純潔的愛情而死,他還是會(huì)選擇與自己的命運(yùn)相同的死亡。
《雷雨》的沖突之中還有一個(gè)就是由魯大海為代表的罷工工人與周樸園的沖突。在這個(gè)沖突之中,周沖很自然的站在了魯大海一邊,認(rèn)為他們都是為了自己的合理要求抗?fàn)?,作為他這樣享福的人,是應(yīng)當(dāng)同情他們的。周沖這樣的反抗被周樸園視為和母親蘩漪一樣的生病了,因?yàn)樵谒募彝ギ?dāng)中是不允許有這樣的異樣之聲存在的。對(duì)于周沖的對(duì)工人的同情,在這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)權(quán)的家庭之中,自然沒有存活的空間。
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的生活之中周沖始終都保持著一顆純潔的心。他給自己和四鳳勾勒了一個(gè)美好的世界,想要帶著四鳳雙飛,飛離這個(gè)滿是虛偽滿是利益的世界。“有時(shí)我就忘了現(xiàn)在,(夢(mèng)幻地)忘了家,忘了你,忘了母親,并且忘了我自己。我想,我像是在一個(gè)冬天的早晨,非常明亮的天空,……在無邊的海上……哦,有一條輕得想海燕似的小帆船,在海風(fēng)吹得緊,海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥,有點(diǎn)咸的時(shí)候,白色的帆張得滿滿地,像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛,飛,向著天邊飛。那時(shí)天邊上只淡淡地浮著兩三片白云,我們坐在船頭,望著前面,前面就是我們的世界。”這個(gè)就是他向往的那個(gè)世界,可以與海子的面朝大海春暖花開相媲美。但是那注定是一個(gè)遙不可及的世界,因?yàn)樗媾R的并不是一個(gè)家庭,而是一個(gè)社會(huì)一個(gè)制度的禁錮。單憑他自己,他無法沖破,即便是拼死奮戰(zhàn),還是無法動(dòng)搖。
年輕和幼稚本不是罪惡,但在制度的羅網(wǎng)之下,這卻成為導(dǎo)致周沖喪命的罪魁禍?zhǔn)住2茇壬缫颜f過:“周沖只是這煩躁多事的夏天里的一個(gè)春夢(mèng)……有了他,才襯出《雷雨》的明暗。在這個(gè)電閃雷鳴的夜晚,黑暗成了主體,死亡成了主題,周沖成了唯一的亮點(diǎn)。雖然作者一筆一筆將他予以凌遲之刑,最后自己的母親竟然將所有的骯臟展現(xiàn)給他看,最后又親手將他丟棄到了雷雨之中再也不能回來,但他卻成了這個(gè)混亂的家中唯一一個(gè)純潔的人。他的死,暗示著這個(gè)封建殺人的公館的滅亡,一個(gè)沒落制度的消逝,一個(gè)光明的自由的新世界的誕生。
雷雨讀書筆記八年級(jí)相關(guān)文章: