愛勞動的我二年級作文
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存，讓我們一起來熱鬧勞動吧。下面是學習啦小編為你帶來的愛勞動的我二年級作文，歡迎大家參閱!
愛勞動的我二年級作文 篇1
星期天的早晨，我做完作業(yè)看見媽媽在擦桌子，我心想：“既然媽媽在擦桌子，我可以拖地呀。”
經(jīng)?？磱寢屚系?，我以為這事簡直就是“小菜一碟”。于是我把拖把放在水池里浸濕，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“哼哧哼哧”地拖起地來。沒想到這碟“小菜”還真難“吃”。我費了好大勁才把面前的一塊拖干凈，沒等往前拖幾步，剛拖干凈的地方又弄臟了。我急得抓耳撓腮，地板也馬虎不得呢!這可怎么辦呢?媽媽走過來說：“秋秋，拖地要邊拖邊向后退，前面拖得就踩不到了，就不會弄臟了。明白了嗎?”我按照媽媽方法去做，地果然不會再踩臟了。不一會兒，我就把地拖好了，望著干凈的地面，媽媽贊許地笑了，我也開心地笑了。
我終于明白：什么事只要肯用心去做，就一定可以做好。
以后我要做個愛勞動的好孩子。
愛勞動的我二年級作文 篇2
我長的不胖不瘦，一雙寶石般的眼睛，櫻桃小嘴，我有一個優(yōu)點——愛勞動。
一天，陽光明媚，我早早地來到教室，把書包放在椅子上，拿起一個掃把就掃地。我先掃講臺，我輕手輕腳地掃講臺下的紙片，生怕打擾了正在讀書的同學們。
不一會兒，教室被我打掃得干干凈凈，但我累得滿頭大汗，可是，我一看見被我掃得干干凈凈的教室，頓時忘了勞累。
我又拖地，不一會兒，把地拖得一塵不染，看著地面好像一面明晃晃的大鏡子，我心滿意足的笑了。
這就是愛勞動的我。
愛勞動的我二年級作文 篇3
今天，我真開心，因為我很愛勞動。
有一次，放學了，爸爸還沒有來接我，我看見教室里只有一個同學在值日，我就過去幫忙，熊老師又叫了幾個同學一起來打掃衛(wèi)生。打掃完了后，我們已經(jīng)累得上氣不接下氣，突然我看見大雨中有一把藍色的大傘，我看了一眼那把藍色的大傘下面，真讓我激動萬分，原來是爸爸和哥哥一起來接我啦!
我一定要做一個愛勞動好孩子。
愛勞動的我二年級作文 篇4
今天是五一勞動節(jié)，我看了看我的小黃帽\紅領(lǐng)巾都有點臟了，我想它們一定在說：“小主人，我們太臟了，快給我們洗個澡吧!”
于是我決定給他們痛痛快快地洗一個澡。我先用水把他們浸泡了一下，然后把它們擰干涂上一點肥皂，接著用力的搓洗，小黃帽的帽沿是手板刷來刷的，隨后我又把它們放進水里沖洗，再擰干把水倒掉，重新沖冼一遍，最后把它們擰干、晾曬，就大功告成了!
看著曬在陽臺上的小黃帽和紅領(lǐng)巾，它們好像望著窗外的美景在說：“謝謝你小主人把我們洗得干干凈凈”。五一勞動真開心!
愛勞動的我二年級作文 篇5
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空上飄著幾朵白云。
這天，我起了床，爸爸媽媽還在睡覺。突然，我看見客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的，就想：這些東西可真臟呀!我應該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過了一會兒，我又想：爸爸媽媽上班這么辛苦，今天又是他們的休息日，就讓他們多睡一會兒吧。我應該自己把家里打掃干凈，給他們一個驚喜，讓他們高興。
于是，我就拿起拖把，走進洗手間，把拖把放進洗手盤，擰開水龍頭，把拖把弄濕，然后就開始拖地了。拖了只不過是一點兒地方，水就已經(jīng)黑了，地真臟。我又換了一些干凈的水，繼續(xù)拖地。
過了一會兒，我就把桌面、椅子都打掃干凈了。
爸爸媽媽起床了，看見整個家都干凈了，而小明卻全身都是汗，媽媽就問我：“兒子，這是不是你做的?”小明說：“是我做的。”爸爸就說：“我的兒子真是愛勞動的好孩子!”我聽了，心里比吃了蜜糖還要甜。
看過“愛勞動的我二年級作文”的人還看了：
4.我愛勞動作文