假如我是一名班長(zhǎng)作文精選
班長(zhǎng)，顧名思義就是一班之長(zhǎng)。因?yàn)樵谌嗬锩嫫鸬侥７稁ь^作用。假如你是一名班長(zhǎng)，你會(huì)怎樣做，怎樣管理好班級(jí)呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的假如我是一名班長(zhǎng)作文精選，希望大家喜歡。
假如我是一名班長(zhǎng)作文一
班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)??？墒?，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢!因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”;假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績(jī)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下;當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心!
“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長(zhǎng)敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣(mài)紅薯啦!大家說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎?
假如我是一名班長(zhǎng)作文二
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)好好管理班級(jí)。當(dāng)然，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，做好同學(xué)們的榜樣，為班上多做貢獻(xiàn)，做好老師的小幫手。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，上課不做小動(dòng)作，按質(zhì)按量的完成作業(yè)。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)主動(dòng)為老師分憂，幫助老師輔導(dǎo)好后進(jìn)生。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)是很準(zhǔn)時(shí)的“小鬧鐘”，提醒學(xué)生飯前便后要洗手，排好路隊(duì)，吃過(guò)飯后要吃藥。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)的衛(wèi)生檢查的很認(rèn)真，不放過(guò)每一處細(xì)小的地方。
假如我是班長(zhǎng)……
假如我是一名班長(zhǎng)作文三
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。班長(zhǎng)的職責(zé)是做好老師的小助手。假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)覺(jué)得很光榮，因?yàn)檫@是同學(xué)們對(duì)我的信任。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無(wú)聲命令和權(quán)威號(hào)召去影響同學(xué)們。
假如我是班長(zhǎng)，我還要幫助老師做好班級(jí)工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來(lái)上課。我還要在班上辦個(gè)圖書(shū)角，請(qǐng)每一位同學(xué)拿一兩本書(shū)放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們和我一起進(jìn)步，爭(zhēng)取拿到“十佳班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。
我還要經(jīng)常向老師請(qǐng)教怎樣做好班長(zhǎng)，虛心聽(tīng)老師教導(dǎo)，平時(shí)要認(rèn)真總結(jié)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學(xué)的意見(jiàn)，做個(gè)名符其實(shí)的一班之長(zhǎng)。
假如我是一名班長(zhǎng)作文四
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話，身體健康，愛(ài)動(dòng)腦筋，熱愛(ài)勞動(dòng)，心靈美，語(yǔ)言美，形象美。有缺點(diǎn)及時(shí)改正，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，不僅僅要自己好，還要樂(lè)于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。
假如我是班長(zhǎng)，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任!
假如我是一名班長(zhǎng)作文五
我班最神氣的人要算班長(zhǎng)張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。張理欣看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢?”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘。”說(shuō)著一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，假如我是班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛(ài)護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我要耐心讓他改正，不打罵他;假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹?，不亂下結(jié)論;假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn);假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué);假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導(dǎo)，不讓他整天傷心;假如，我的好朋友犯了錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，絕不姑息他?？傊乙鲆粋€(gè)熱心、盡職的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(zhǎng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
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