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殘疾人的自理能力無法與正常人相比,所以應(yīng)該得到更多的關(guān)愛,我們要幫助殘疾人?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于我?guī)椭鷼埣踩说膬?yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!
小學(xué)2年級作文:幫助殘疾人
今天,天氣非常晴朗,我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上,我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然,嘩啦一聲老爺爺,的輪椅掉到了一個不深不淺的水坑里,那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅,課輪椅卻紋絲不動。我說:“小繪姐姐,咱們幫個忙吧!”小繪姐姐說:“好啊”,在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來了。老爺爺一個勁的說:“謝謝,謝謝…。”我們說:“這是少先隊員應(yīng)該做的。”
今天我實在太高興了,做了一件非常有意義的事。小朋友,當(dāng)別人需要幫助的時候,請伸出溫暖的雙手來幫助他們吧!
小學(xué)2年級作文:我?guī)椭^殘疾人
有一天,媽媽帶我去黃巖圖書館看書,剛出門時我看見了一個殘疾人。
他是失去雙腿的乞丐,坐在被北風(fēng)吹著地方用二胡彈奏著美妙的歌曲。他用乞求的目光望著道路上的行人,嘴巴一張一合,卻發(fā)不出一點聲音,時而停下演奏,敲敲乞討的鐵盒子。又繼續(xù)為大家演奏起歡快的歌曲。
看到這情景,我連忙跑到媽媽身邊說:“媽媽,我想給那邊的殘疾人叔叔捐五元錢,您可不可以給我呢?”只見媽媽從口袋里拿出錢,給了我。我連忙跑到殘疾人身旁,把五元錢放進(jìn)了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對我笑了笑,好像在對我說:“謝謝你,小朋友!”
這時我心里十分甜蜜,我希望叔叔能過上幸福、美滿的好日子。
小學(xué)2年級作文:幫助一個殘疾人
我從小就不喜歡幫助人,直到有一次。
那天,太陽火辣辣,我和哥哥在馬路旁玩,快到中午了,我們才往家里走。在回家的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一個坐在輪椅上的殘疾人,他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了,他使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅,但無濟(jì)于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他,不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說,“我們的力氣這么小,沒有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說。“你就是這樣,從來不知道去幫助他人,簡直是個自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前,對輪椅上的爺爺說:“爺爺讓我們來幫幫你吧!”爺爺見了,他抬起紅彤彤的臉說:“謝謝你們了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爺爺也使勁轉(zhuǎn)動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭,我們花了一些功夫,輪椅終于被推了上來,而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了,感動極了!一個勁地說謝謝。
今天,我?guī)椭艘粋€人,心里美美的,甜甜的,有一種說不出的快樂。
小學(xué)2年級作文:我?guī)椭鷼埣踩?/h2>
一天下午四點半左右,在一條又寬又長的馬路上有一條人行道,馬路上的車子開得很快,有一位坐著輪椅的老伯伯正要過馬路,可是車子的速度太快了,老伯伯沒辦法過馬路,他急得滿頭大汗。
正在老伯伯嘆氣的時候,來了一群可愛的小學(xué)生,這些小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了,其中一個小學(xué)生叫小明,他對老伯伯說:“老伯伯,您是不是要過馬路呀?”老伯伯說:“是呀,如果我有你們這樣的身體就好了。”小明又說:“不要擔(dān)心,我會幫你過馬路的。”“真的?可是車子太多了,你們有辦法嗎?”這些小學(xué)生就絞盡腦汁地想辦法。這時,小明靈光一閃,想到了一個好辦法。他說:“我們排二排,老伯伯您走中間就可以了。而且我手上也拿著紅旗,司機(jī)看到紅旗就會停下來的。”等車子沒有的時候,小學(xué)生們立刻帶著老伯伯過馬路。司機(jī)看見紅旗停下來,讓小學(xué)生先走。就這樣,小學(xué)生們幫老伯伯順利過了馬路。
老伯伯感激地說:“謝謝你們。”
如果我們碰到殘疾人,我們也要幫助他們。
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