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寫景色的小學(xué)二年級作文250字

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  寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識世界,認(rèn)識自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。下面是小編為大家搜集整理的二年級寫景作文,僅供閱讀!

  美麗的秋天

  秋天到了,秋風(fēng)瘋狂的刮了起來。柳樹、楊樹、橘子樹、桃樹、銀杏樹、、、、、、都脫下了綠衣服,穿上了黃衣服。楓樹卻如同一堆堆熊熊大火在枝頭上燃燒。而松樹、柏樹卻仍舊穿著舊衣 服。這說明,在這些樹中,松樹、柏樹是最“頂凍”的。

  小草不像松樹、柏樹那么堅(jiān)強(qiáng),所以,小草們在春天的頑強(qiáng)生命力,也無故消失了。就連那些在春天里競相開放、芬芳迷人的花小姐們,也凋謝、枯萎了。

  菊花小姐們可不像小花、小草以及穿上了黃衣服的樹們。在這里,菊花門反而開的更艷了。你看,紅像火,粉似霞、白如雪,美極了!

  秋天的景色真美啊!

  我家鄉(xiāng)的柳浪聞鶯

  我的家鄉(xiāng)是杭州,而杭州最著名的就是西湖了,西湖的景點(diǎn)里我最喜歡的就是柳浪聞鶯。

  我喜歡柳浪聞鶯的綠、鶯的鳴叫聲、柳樹它那會飛的柳絮。

  據(jù)我所知,柳浪聞鶯在西湖十景里排名老五,位于西湖的東南邊,分為四個區(qū):友誼、聞鶯、聚景、南園。你只要一進(jìn)柳浪聞鶯,放眼望去,就會有一大片的柳樹,數(shù)也數(shù)不清,就像海浪一樣,所以會有“柳浪”之稱。那“聞鶯”呢?是因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會聽見黃鶯鳥的歡叫聲。

  我可喜歡柳浪聞鶯的柳樹了。細(xì)細(xì)的枝條配上被碧玉染過似的柳葉,真是一幅美不勝收的畫。我很愛聽黃鶯鳥的鳴叫聲,鶯的鳴叫聲清脆又響亮。

  我愛家鄉(xiāng)的柳浪聞鶯,也愛我的家鄉(xiāng)。

  連花山的風(fēng)景

  連花山是一個美麗的地方,不論是哪一個季節(jié)。

  春天的連花山遍地百花齊放,迎春花看春天來了,連葉子都沒來得及展開就先開出了黃色的小花。小草卻不一樣,它們高興地展開了它們綠油油的葉子,連花山里的花數(shù)都數(shù)不清,美不勝收。整個山的美是無法用語言來表達(dá)的。

  夏天的連花山在下雨的時(shí)候,雨打在葉子上,打在了小河里,加上知了的叫聲,成了雨中的交響樂。百合早已被雨打的連頭也抬不起來了。但當(dāng)太陽一出來,一顆顆露珠晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,像一顆耀眼的珍珠。

  秋天的時(shí)候,菊花開了,有黃的、有白的、有紅的……五彩繽紛。其它的樹木都脫下了綠衣服,換上了一件金黃的服裝。只有松樹還不肯脫下綠軍裝,時(shí)刻保衛(wèi)著連花山。

  冬天來了,所有的植物都變成了雪白雪白的,成了一個粉妝玉砌的天堂。只有傲然的梅花凌寒開放著。

  我愛四季美麗的連花山。

  回到椒江

  椒江,是我出生的地方,我已和她闊別三年。今天,我又回來看她了。

  在蒙蒙細(xì)雨中,坐在車?yán)铮粗粩嗟雇说木吧?,感覺椒江的一切還是和原來一樣,大街小巷的人們腳步還是那樣匆匆,晚上的市民廣場依舊那般熱鬧,山依舊綿延青青,水依舊微波粼粼??晌遥僖呀?jīng)不是上幼兒園的小女孩了,轉(zhuǎn)眼已是三年級的學(xué)生了。

  我在小區(qū)的公園里轉(zhuǎn)悠,那秋千,那跑步機(jī),曾經(jīng)給了我多少快樂啊!

  打開門,家里的一切家具都已蒙上了一層厚厚的灰塵,爸爸媽媽說那些都是“老古董”了,可我對它們的感情卻依舊如故,因?yàn)槲覀円郧敖贿^朋友啊!

  墻上掛著許多照片,爸爸媽媽都不掃一眼,我卻還是看得興趣盎然??粗倚r(shí)候的照片,思緒久久無法從回憶中抽出來??粗矍暗囊磺?,我真想大喊:椒江,我回來了!

  我的校園美景

  我在實(shí)小北院上學(xué),學(xué)校在凱旋路市府院對面。我在這已經(jīng)生活了五年,校園里的一草一木、角角落落,都使我倍感親切。而那教學(xué)樓后面的幾棵大樹,更給我留下了難以磨滅的印象。

  那幾棵大樹在教學(xué)樓后面,一走進(jìn)校門就能看見教學(xué)樓,在它的旁邊,有許多乒乓球臺,一下課,就有許多男生來這里占位置。

  天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,那幾棵大樹都披上了一身綠裝,生機(jī)勃勃,顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后,更是把那些嫩葉刷洗得油綠發(fā)亮。

  天氣漸漸變冷,萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就象一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說著校園美麗的秋色。我們經(jīng)常拿它做標(biāo)本,有時(shí)還把它們輕輕地放在水面上,讓它們隨著風(fēng)到更遠(yuǎn)的地方去看一看。

  我的校園以及校園內(nèi)的大樹什么時(shí)候都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,我感到真幸福。


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