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二年級童話故事作文:小熊與長頸鹿

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  學(xué)習(xí)啦:小作者寫了一只聰明的小熊和一頭樂于助人的長頸鹿,傳播了正能量。下面就讓我們一起來欣賞《小熊與長頸鹿》這篇作文吧。

  在一個天空像藍(lán)寶石一樣藍(lán)的日子,小草偷偷探出頭來,春姑娘帶著微風(fēng)迎面而來,撫摸著我們的腦袋。

  小熊出來放風(fēng)箏,他手一揮跑了起來,風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,過了一會兒頑皮的風(fēng)娃娃也來了,她鼓起腮幫子用力一吹,風(fēng)箏像離弦的箭一樣落了下來,最后降落到了樹枝上。

  小熊想:如果再來一陣風(fēng)就好了,可現(xiàn)在是春天呀!他又想:如果有把梯子的話那就好了……突然他看見長頸鹿哥哥正在無所事事地散步,便叫到:“長頸鹿哥哥你能幫幫我嗎?”

  長頸鹿說:“這事情小菜一碟,包在我身上。”

  話音剛落,他就伸長脖子,簡直成梯子了,輕輕咬住風(fēng)箏遞給小熊,“謝謝你幫我取下了風(fēng)箏!”小熊說。最后太陽公公也眉開眼笑了。

  優(yōu)爸點評:小作者的這篇文章有完整的故事情節(jié),有豐富的對話以及符合邏輯的心理活動,文中的邏輯十分清晰,層次也很清楚,這是結(jié)構(gòu)上的優(yōu)點。內(nèi)容上,小作者以情節(jié)展現(xiàn)了小熊動腦筋、想辦法克服困難的過程,對于人物的刻畫很到位,雖然只有小學(xué)二年級,但對文章結(jié)構(gòu)、人物性格和情節(jié)設(shè)計已經(jīng)有比較好的掌握,總而言之,這是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

  作者:朱彬豪

  公眾號:優(yōu)頁作文選3

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