每個(gè)人都有自己的故事，其中百感交集盡在故事當(dāng)中，酸甜苦辣也在故事里面。一下是小編為大家整理的關(guān)于我的讀書(shū)故事的作文，供大家參閱。

　　書(shū)，我的朋友

　　一次我十分努力的把作文寫(xiě)完，本以為會(huì)受到沈老師的大大表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說(shuō)作文要寫(xiě)好，必須 看書(shū)。我沒(méi)有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。

　　回到家中又不免想起那句話便抓起一本書(shū)勉強(qiáng)看這，但看了一會(huì)，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無(wú)奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無(wú)聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無(wú)的仙境，這對(duì)任和一個(gè)人都是美妙無(wú)比的，對(duì)我這樣從沒(méi)碰過(guò)書(shū)的少年更是妙不可言。

　　漸漸地我寫(xiě)作文時(shí)不累了寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿足。

　　書(shū)，給我知識(shí)的力量

　　有一次逛書(shū)店，媽媽推薦我看一本書(shū)叫?地震求生記?，那是汶川地震一年后，媽媽讓我看這本書(shū)是想讓我了解地震究竟是怎么回事。當(dāng)時(shí)我懷著好奇的心慢慢地看起來(lái)，誰(shuí)知越看越有趣，里面介紹了地震是怎么形成的，遇到地震該怎么自救等等知識(shí)，原來(lái)地震真的很可怕。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)與這本書(shū)一起出版的還有很多是關(guān)于大自然的冒險(xiǎn)和科學(xué)知識(shí)，我央求媽媽多給我買(mǎi)些，因?yàn)槲冶贿@些書(shū)深深迷住了。最后我陸陸續(xù)續(xù)買(mǎi)了十幾冊(cè)，而且是買(mǎi)回來(lái)的路上就看起來(lái)，現(xiàn)在我還會(huì)在空閑的時(shí)候拿起他們重新看一遍，在學(xué)校里會(huì)給我的同學(xué)講一些書(shū)上的有趣故事。

　　我愛(ài)讀書(shū)

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，從小就非常愛(ài)看書(shū)，整天站在書(shū)柜前翻來(lái)翻去，比如《童話故事》，《父與子》。雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思，享受書(shū)的樂(lè)趣!

　　轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書(shū)的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事，突然就哈哈大笑起來(lái)，還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽(tīng)，把他們也逗樂(lè)了，媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，會(huì)讀懂書(shū)了，我聽(tīng)了很高興。書(shū)給我?guī)?lái)了滿足和快樂(lè)，更學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的知識(shí)。

　　我愛(ài)書(shū)，在這片書(shū)海了我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做人，懂得了道理。我要永遠(yuǎn)和書(shū)做個(gè)好朋友，讓書(shū)陪我度過(guò)金色的童年…