小學(xué)二年級(jí)作文有關(guān)心愿
小學(xué)二年級(jí)作文有關(guān)心愿5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的心愿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1小學(xué)二年級(jí)作文有關(guān)心愿
心，是似墨般的夜空，愿，就是夜空中期盼閃爍光芒的星星;心，是一條平緩的河流，愿，就是河中希望發(fā)現(xiàn)的珍珠;心，是平坦的原野，愿，就是期待發(fā)芽綻放的種子。我的心中也有一個(gè)小小的心愿，就是成為一個(gè)畫家。
很小的時(shí)候，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。一歲時(shí)，我就喜歡看一些圖畫;兩三歲時(shí)，我就能拿著小畫筆，在紙上圈圈畫畫。雖然那時(shí)我只會(huì)畫一些歪歪扭扭的火柴人，但我卻總喜歡一邊畫，一邊給它們編故事，樂此不疲。
長(zhǎng)大一些后，我開始接觸了色彩，第一次發(fā)現(xiàn)除了黑色，繪畫還能用其它顏色。這些色彩它們像一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小精靈，借著我的手，在紙上跳躍著，舞動(dòng)著。它們組成了蒼翠的高山，清藍(lán)的湖水，茵茵的青草和五顏六色的彩虹。一幅畫，在我眼中好似一個(gè)有聲有色的夢(mèng)境。
隨著時(shí)間推移和年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫的喜愛也是有增無減。一個(gè)畫板，一支筆，一盒水彩筆和彩鉛，就好像我親密的伙伴。每一次的靈感和落筆，仿佛是與它們傾訴自己的心聲，起落的痕跡，則是它們對(duì)我的回應(yīng)。所以，我總是一有空就畫畫。家里的草稿紙上，幾乎都有我的”手筆”。我滿心熱愛著繪畫，想象有朝一日成為畫家的快樂。
但是，我也曾經(jīng)被爺爺奶奶質(zhì)疑。他們覺得我學(xué)畫畫是毫無用處的，我也曾因此想過放棄。但，每當(dāng)我畫畫時(shí)總是充滿了激情和發(fā)自內(nèi)心的熱愛。在我將一幅幅新作拿給爺爺奶奶看時(shí)，他們?cè)隗@訝之余也漸漸認(rèn)可了我。
現(xiàn)在的我，正在為實(shí)現(xiàn)自己的心愿努力著。我希望有一天，心愿的種子能發(fā)芽壯大，讓心田上開滿美麗的鮮花。
2小學(xué)二年級(jí)作文有關(guān)心愿
每個(gè)人都自己的小小心愿，它就像一粒種子，在我們的心里中慢慢地生根發(fā)芽。
我相信很多人都有這樣的幻想——不用上學(xué)，天天在家里睡到自然醒?，F(xiàn)在這個(gè)心愿也算是實(shí)現(xiàn)了吧?？墒墙?jīng)過這么漫長(zhǎng)的假期，我反而想念起了學(xué)校的生活。在學(xué)校里，今天有個(gè)同學(xué)搗亂課堂紀(jì)律，讓大家在桌底下笑得直不起腰。明天有個(gè)同學(xué)和別人鬧別扭，大家一起熱心地勸和。好不熱鬧!
而現(xiàn)在，我們雷打不動(dòng)地日日上著網(wǎng)課，隔著屏幕聽老師講課，好像沒有以前大家一起齊聚課堂的氣氛了。我早已習(xí)慣了熱熱鬧鬧的教室，習(xí)慣了同學(xué)們?cè)谡n堂上的嬉笑打鬧。所以，我的心愿就是可以早點(diǎn)回到學(xué)校。像平時(shí)一樣，和同學(xué)們追逐玩耍，一起在老師的課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，偶爾面對(duì)一堆作業(yè)，不停地和同桌抱怨。
不過我也知道，心急吃不了熱豆腐，想要返校，還得看疫情何時(shí)才能得到有效控制。所以在這個(gè)時(shí)候，我又多了一個(gè)心愿——希望大家可以拒絕食用野生動(dòng)物，共同保護(hù)地球家園，不讓類似的疫情再次出現(xiàn)。其實(shí)，平時(shí)看起來毫不起眼的行為，日積月累，就會(huì)造成巨大的危機(jī)，如：亂丟垃圾，吃野生動(dòng)物等。只有我們保護(hù)好地球，才不會(huì)把我們自己逼到絕境。
保護(hù)地球，我們要做出行動(dòng)，不吃野生動(dòng)物，不亂砍樹木，不隨便采摘花草。這些都可以讓地球慢慢地恢復(fù)生機(jī)。一個(gè)人的力量看起來微不足道，但如果我們拉著身邊的人一起行動(dòng)，這些力量就會(huì)被擰成一股繩，起到巨大的作用。
我相信，在我們共同努力之下，這幾個(gè)心愿很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
3小學(xué)二年級(jí)作文有關(guān)心愿
一直以來，我都有個(gè)小小的心愿，那就是在周末能為身為醫(yī)務(wù)人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因?yàn)樗麄兠刻煸卺t(yī)院里救死扶傷，非常忙碌，沒有閑工夫做頓好菜吃。
可是呢，我對(duì)做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業(yè)就會(huì)立刻沖進(jìn)廚房，目不轉(zhuǎn)睛地觀察奶奶如何做菜，請(qǐng)教她要先放什么調(diào)料，再放什么調(diào)料，什么時(shí)候把菜下鍋。經(jīng)過幾次觀看，我以為自己已經(jīng)熟門熟道了，便自告奮勇地動(dòng)手做菜。
終于等到機(jī)會(huì)來展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開來時(shí)倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過了一會(huì)兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我夾了一筷子，才知道鹽巴放多了。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我知道自己還要繼續(xù)努力。一有空余時(shí)間，我就向奶奶請(qǐng)教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動(dòng)手炒菜給兩個(gè)堂哥吃，讓他們來嘗嘗味兒，再根據(jù)他們的意見不斷改進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，我的廚藝見長(zhǎng)了。這個(gè)周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來了。
爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過來，拿起筷子，嘗了一口，對(duì)奶奶說，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶轉(zhuǎn)過頭，笑著對(duì)我說：“這是林炫韜的手藝?！蔽医K于成功了，高興得上躥下跳起來。
別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望，必須經(jīng)過不懈的努力!
4小學(xué)二年級(jí)作文有關(guān)心愿
每個(gè)人心中都有自己的心愿，有的可能很遠(yuǎn)大，也有的可能很渺小。心愿是一粒種子，深深埋在你內(nèi)心的“土壤”里，即使很小也能發(fā)芽成長(zhǎng)。
我的心愿是當(dāng)一名畫家。在我四歲的時(shí)候，我來到了姑姑姑父的家。姑父是一名畫素描的老師，他教過許多學(xué)生。有一次，姑父把我?guī)У搅怂漠嬍依锶⒂^和學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)門，只見墻上都是畫作，人像畫、物像畫……應(yīng)有盡有，畫上的花鳥蟲魚也栩栩如生。這是我第一次看到那樣美麗又真實(shí)的畫作。姑父教的學(xué)生，大部分是初中生，收下我當(dāng)學(xué)徒，只是個(gè)例外罷了。
隨后，姑父讓我坐在畫凳上，給了我一根鉛筆。教我畫了一些基本物體，每畫出一個(gè)物品我都會(huì)有一種成就感。畫完基本物體后，姑父把一本書放到的桌子上，用架子頂著，開始教我臨摹畫畫。他讓我試著畫出那本書，這對(duì)四歲的我是一件非常困難的事，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|臨摹。我嘗試了一下，先畫了書的正面，再畫……過了一會(huì)兒，我畫完了，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭的，但姑父還是夸我畫得很不錯(cuò)，我也很開心。就在那一次，我打下了畫畫的基礎(chǔ)。
在家里的時(shí)候，我都會(huì)抽空畫一張，每次感覺都比前一次好一些。每周都會(huì)從網(wǎng)上收集一些題材，來臨摹畫畫，在畫畫的時(shí)候，我感覺自己進(jìn)入了一個(gè)無形的空間，身邊發(fā)生的事都無法阻擋我創(chuàng)作畫作，腦海里只有一件事，把畫畫完。我要從生活中取得更多靈感，用心去畫畫，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名偉大的畫家!
為了當(dāng)一名畫家，我會(huì)不斷努力，不斷超越自我，只要你努力，就一定有收獲!
5小學(xué)二年級(jí)作文有關(guān)心愿
心愿就像一棵剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
搏擊長(zhǎng)空，是鷹的心愿;五谷豐登，是農(nóng)民的心愿;桃李滿天下，是老師的心愿……而我的心愿是疫情過后，山河無恙，醫(yī)者無恙。2020年的春節(jié)，本該是個(gè)歡喜的日子，但新型冠狀病毒肆虐中華大地，醫(yī)護(hù)人員們與家人們告別后，踏上了戰(zhàn)場(chǎng)。
疫情期間，我早早做完了作業(yè)過于無聊，我拿起手機(jī)看了看文章。一行小字映入眼簾——“最美的逆行者”，鐘南山院士為了全國人民的安危，重新踏上了戰(zhàn)場(chǎng)，年輕護(hù)士李慧主動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)入任務(wù)較重的呼吸二病區(qū)工作，并要求不要告知家人，立下遺言，“如有不幸捐獻(xiàn)我的遺體，研究攻克病毒”;那些90后的大哥哥大姐姐們，有的孩子才剛出生還沒來得及叫聲“媽媽”，母親就已經(jīng)上了戰(zhàn)場(chǎng);有的才剛畢業(yè)沒多久，正值青春年華，就自告奮勇成了醫(yī)療隊(duì)中的一員……
他們說小家為大家這是為了保護(hù)我們，而我們被他們保護(hù)著的人又做了什么?
3月份內(nèi)蒙古自治區(qū)某醫(yī)院的女生湯萌，在給病人聽診時(shí)，病人將一把刀刺入他體內(nèi)，對(duì)他的身體造成嚴(yán)重?fù)p傷。感動(dòng)的淚水還未擦干，觸目的鮮血已流。中國每年暴力傷醫(yī)事件高達(dá)27起。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們，愿意用年邁之軀為我們筑起生命防線;愿意用自己的尸體去攻克病毒;愿意與嗷嗷待哺的孩子含淚分別……我在想：如果以后醫(yī)患關(guān)系還是如此緊張，還會(huì)發(fā)生暴力傷醫(yī)事件，我們是否還能想起他們?cè)?jīng)保護(hù)過我們，曾經(jīng)為了我們的安?？梢苑艞壱磺?為眾人抱薪者，最終凍斃于風(fēng)雪!
我只愿意，疫情過后，山河無恙，醫(yī)者無恙……
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