關(guān)于尋找春天二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家精心整理關(guān)于尋找春天二年級作文的，希望對大家有所幫助。
關(guān)于尋找春天二年級作文篇1
下午，我同同學(xué)們和老師相約在學(xué)校后門的圍墻，去尋找春天的足跡。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?？蓯鄣牧鴺涔媚镌昧诵碌男∞p子，春風(fēng)吹過，柳姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！
繞過圍墻，不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進(jìn)去，撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片朝霞吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，迎春花，說的就是迎接春天的花，甴紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來春天
春天，無論是晴雨，還是冷熱，都是美美的?。?/p>
關(guān)于尋找春天二年級作文篇2
春天來了，它溫暖，它凍結(jié)，它盛開，它綠色，一切看起來如此充滿活力！
溫暖的春風(fēng)，金色的春花向我們招手；嫩綠色的草從地上探出頭來，向東伸展，向西看；愛美的柳樹扎著長長的辮子，像個(gè)婀娜多姿的少女。
鵝從南方飛回來，還在整齊的隊(duì)列中；螞蟻從睡夢中醒來，又開始忙碌起來；蜜蜂來尋找春花的芬芳，它們?nèi)匀荒敲辞趧谟赂摇?/p>
孩子脫下厚厚的棉衣，換上春裝，拿起手中的風(fēng)箏，奔向田野放飛夢想！
春天還有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們趕快尋找春天吧！
關(guān)于尋找春天二年級作文篇3
春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開始了尋找春天的旅程。
春天，你在哪里？我來到了一片綠色的海洋――草地正萌發(fā)勃勃生機(jī)。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發(fā)夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。
春天，你在哪里？我來到小河邊，小河更加清澈明亮，這應(yīng)該是春姑娘順滑的秀發(fā)。
春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來到學(xué)校的后花園。一陣陣清香引誘我，來到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點(diǎn)芳香。這絕對是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長出嫩綠嫩綠的芽兒。這保證春姑娘給樟樹爺爺?shù)亩Y物吧！
我訪問了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風(fēng)箏，用溫暖的春風(fēng)使他在天空中飛翔。春天，我愛你，就像老鼠愛大米！
關(guān)于尋找春天二年級作文篇4
春天到了，鵝飛回來了。他們多漂亮??！小草探出頭，仿佛在說：“春天多美啊！我喜歡春天！”小鳥在樹枝上叫著，仿佛在說：“我也喜歡春天！”
田野里，油菜花開了，麥苗綠了，農(nóng)民的叔叔們又忙起來了，給大地種糧食，讓祖國更強(qiáng)大。
果園里，桃花盛開，春風(fēng)吹來，有一股淡淡的香味，真令人陶醉。樹上有一些鳥在唱歌，小松鼠出來了。
河邊，一排排柳樹吐芽，微風(fēng)吹過，柳枝輕輕擺動(dòng)，河水緩緩流動(dòng)，河里有一些魚，歡快地游動(dòng)著。有一些孩子在河邊玩耍。他們玩得很開心。
春天如此美麗，我希望它永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上！
關(guān)于尋找春天二年級作文篇5
翠綠的小草從土里偷偷地鉆了出來，那醉人的綠色，像翡翠，像瑪瑙。小草的小腦袋像刺一樣的吧？可是，又有些毛茸茸的吧？你聽小蚯蚓正在聆聽小草哼著歡快的小曲兒。
燦爛的小藍(lán)花在太陽照耀下露出了美麗的小酒窩。小藍(lán)花是蜜蜂的小花籃子，是蝴蝶的美麗又舒服的小花床。在我眼里小藍(lán)花，像一顆美麗的又稀世的藍(lán)寶石。
枝頭的嫩葉仿佛是手指一般，彈奏這春天的《春之歌》。樹枝一直陪著嫩芽長大，仿佛是它的守衛(wèi)者，一直保護(hù)著它。嫩芽長大的時(shí)候，春風(fēng)又愛撫著它，滋潤著它，嫩芽是春天的寵兒。
清澈的小溪仿佛是素色的地毯一樣，小溪里的小魚就是地毯里調(diào)皮的花紋。小溪常常跟旁邊那一條蜿蜒的小路聊天，給它講述曾經(jīng)遇到過許許多多的好朋友，還有那條路上每天發(fā)生的新鮮事，它們是一對知心的伙伴。
春天躲在隱匿的花苞里，躲在泉水歌聲里，躲在風(fēng)箏的尾巴里……
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