五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題7篇

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),話題作文的書(shū)寫(xiě)具有一些難度,在進(jìn)行勞動(dòng)節(jié)的話題作文書(shū)寫(xiě)之時(shí),需要注意作文的格式。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,思考自己未來(lái)的方向。下面是由小編給大家?guī)?lái)的五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題7篇，讓我們一起來(lái)看看！

五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題（篇1）

“五·一”是勞動(dòng)者的節(jié)日，本來(lái)長(zhǎng)假里我們打算去其他地方玩的，可是前幾天一直都在下雨，我們就沒(méi)有出去。

“五一”早上起來(lái)天下起了小雨，原以為會(huì)一直下的，可沒(méi)都會(huì)兒雨就停了，因此我就跟著爸爸、媽媽一起去了鄉(xiāng)下。一路上，我看到到處是綠的，樹(shù)是綠的、草坪是綠的、就連莊稼地里謝了花兒的油菜也都是綠的。油菜莖上都結(jié)滿了一根根飽滿的果實(shí)。

到了鄉(xiāng)下，我就到處找哥哥，可奶奶告訴我他可能在家里還沒(méi)有起床呢！我一聽(tīng)就“火冒三丈”，我就給他打電話，要他立即起床并以最快的速度趕過(guò)來(lái)。哥哥還是比較聽(tīng)我的，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就來(lái)了。

我和哥哥就纏著爸爸帶我們?nèi)ヒ巴庹障?，我們一起到了田間，我擺著各種姿勢(shì)讓爸爸盡可能的把后面的綠色美景都照進(jìn)去。哥哥不停地在邊上跟我搶鏡頭。我們打著鬧著時(shí)間過(guò)得很快。我們拍了很多照片。

雖然這次沒(méi)能到外地去玩有點(diǎn)遺憾，可我覺(jué)得還是過(guò)得比較充實(shí)有趣。

五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題（篇2）

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去清城玩.

到了清城，一下車(chē)，天哪,清城怎么那么多人?我驚訝地叫起來(lái)。清城人山人海，車(chē)多，人也多，比往常熱鬧得多.我們小心翼翼地過(guò)了馬路，走進(jìn)一家兒童服裝店,可惜沒(méi)什么我喜歡的衣服，但我還是選了兩條裙子。

接下來(lái)該去海洋樂(lè)園了，在海洋樂(lè)園里，我偶然碰見(jiàn)了黃世劼，我和他一起玩快樂(lè)彈球，游戲規(guī)則是：放一個(gè)幣進(jìn)去，然后按紅色鍵，球就會(huì)自動(dòng)彈下，球進(jìn)入哪個(gè)數(shù)字洞里，就會(huì)出多少?gòu)埐势薄Ｎ疫€玩了快樂(lè)得分、碰碰車(chē)、射水......玩餓了，我們就去吃飯。到了吃飯的地方，都兩點(diǎn)多了。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了！吃完飯，回到家已經(jīng)三點(diǎn)半了，本來(lái)想睡一覺(jué)的，可一想電視節(jié)目健康之路都開(kāi)始了，我只好忍著困打開(kāi)了電視。今天健康之路節(jié)目的題目是對(duì)口腔潰瘍說(shuō)再見(jiàn)。

看完了電視，我想這一天過(guò)得可真開(kāi)心??！

五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題（篇3）

勞動(dòng)節(jié)的下午，姥姥說(shuō)“今天是勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)是最光榮的，不如晚上我們一起包餃子來(lái)慶祝節(jié)日?！蔽衣?tīng)了，高興地跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，太好了！”

由于時(shí)間太緊，我們開(kāi)始分工：姥姥負(fù)責(zé)做餡，姥爺去超市買(mǎi)餃子皮，我爭(zhēng)著搶著要和媽媽一起包餃子，煮餃子的工作就留給了爸爸。分工完畢，我們?nèi)冶忝β灯饋?lái)。

姥姥是我們家的“大廚”，技術(shù)與效率向來(lái)讓我們嘆為觀止。不一會(huì)，鮮美可口的餃子餡就做好了。姥爺?shù)娘溩悠ひ搽S后到位。媽媽更是干活巧手，可我之前干得不多，心里還有點(diǎn)沒(méi)底兒，心想“我一定要加油，不能被大家嘲笑?！?/p>

餃子餡端上了桌，我擺出一副行家的模樣，左手拿起了一張雪白雪白的餃子皮，右手用勺子挖起一勺餡，放在圓圓的餃子皮的中間，然后兩只手齊上陣一頓抓捏。一陣忙亂后，我包得第一個(gè)餃子誕生了，它看起來(lái)高低不平，奇形怪狀，餃子外皮布滿了里出外進(jìn)的餡，儼然一個(gè)又白又綠的小怪物，我懊惱極了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“餃子不是這么包的，我來(lái)演示給你看?！皨寢屖职咽值亟涛野谝粋€(gè)。有了失敗的經(jīng)歷，這次我放了很少的餡，結(jié)果包出來(lái)的餃子，扁扁的，就像一個(gè)扇形的餅。

媽媽說(shuō)：“餡太少的餃子，不好吃?！蔽矣謬L試包第三個(gè)，這次我多放了一些餡，結(jié)果餡根本不聽(tīng)我的話，不停地往外跑。媽媽又耐心的指導(dǎo)我說(shuō)：”包大餡的的餃子，要先用勺子把餡壓緊壓實(shí)，讓餡的體積縮小，然后捏緊中間，再捏兩側(cè)的邊，捏之前要用食指把餡往中間壓一壓，這樣就不容易露餡了?！暗玫搅藡寢尩闹更c(diǎn)，我的餃子越包越有樣，越包越嫻熟，看著桌子上一個(gè)個(gè)嘟嘟臉的咧嘴笑的胖娃娃，我不禁地加快了速度。

哇！餃子下鍋了，一個(gè)個(gè)胖娃娃在翻滾的水里，上上下下，左右翻滾，仿佛在跳著水中芭蕾。我急不可耐地想趕快品嘗自己親手包的餃子，滿地轉(zhuǎn)圈。這可是本人第一次認(rèn)真包餃子的成果啊，超美觀，超美味，家人也贊不絕口：“菜籽長(zhǎng)大了，也是家里一名小廚師了?！?/p>

吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。勤勞的蜜蜂才可以釀出甜甜的蜜?。?/p>

五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題（篇4）

世人每每勞動(dòng)，并非為勞而動(dòng)，卻是因動(dòng)而勞，然何謂勞動(dòng)?愿美而勞，順心而動(dòng)。

迷蒙的喑夜里，車(chē)在高速路口失了方向，爸爸的方向盤(pán)一打，竟拐上了國(guó)道，沒(méi)有一盞路燈，我們便在黑夜中摸索前行，喇叭聲在耳畔猛然響起，路邊躥過(guò)兩個(gè)穿著破舊的孩童，頸上系著揉皺的紅領(lǐng)巾。路邊的標(biāo)志牌上是赫然的"前方學(xué)校，減速慢行"，一抬頭，哪里有學(xué)校，幾排破舊的平房，側(cè)壁上寫(xiě)著歪歪扭扭的“危房求捐款”……

我當(dāng)時(shí)開(kāi)未想到，我們會(huì)再次來(lái)到這個(gè)藍(lán)田城邊蕭索的荒村孤校。

后背箱中，是滿滿的米面油和學(xué)習(xí)用品。無(wú)法預(yù)料的，當(dāng)手中捧著"獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)單"時(shí)，我的腦海中竟如閃電般掠過(guò)那個(gè)黑夜，此時(shí)是正午，陽(yáng)光暖暖灑遍全身。那所學(xué)校再次呈現(xiàn)眼前，兩側(cè)是搖搖欲墜的危樓，教室的窗玻璃布滿觸目驚心的裂痕，我們找到學(xué)校負(fù)責(zé)人說(shuō)明來(lái)意，近60歲的他瞪大了雙眼，使勁吸吸鼻子，揚(yáng)起燦爛的笑容。

他領(lǐng)我們參觀每間教室，眼前是相似的糟亂景象。四面是灰白的毛坯墻，燈光極暗，桌椅板凳甚至能隨風(fēng)發(fā)出“吱呀”的呻 吟，我感到手中的兩袋文具仿佛更重了，沉甸甸的，是筆，是書(shū)，是心。

原定的為學(xué)校捐物計(jì)劃，已是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，我們的足跡遍布了整個(gè)村莊，三月的風(fēng)在這里仍舊料峭，我們跟著學(xué)生走訪各家，這所小學(xué)里絕大多數(shù)都是留守兒童，我們見(jiàn)到了一位位“兩鬢蒼蒼十指黑”的老人，他們說(shuō)話帶著濃重的鄉(xiāng)音，而真正讓我鼻頭一酸的，是他們?cè)诮徽剷r(shí)不自覺(jué)帶出的顫抖和卑微。媽媽握住了老太太枯槁的手，她們的眼里都閃爍著晶瑩的淚花……

回程的時(shí)候，我抬起手看，上面是一道道可怖的血痕，還有在墻上蹭破留下的紅印，心里卻輕松了許多，這不僅僅是獻(xiàn)愛(ài)心的勞動(dòng)了，愿美而勞，順心而動(dòng)，懷著熱忱的期盼而付諸辛勞，順應(yīng)的是自己那顆干凈而純潔的初心……

勞動(dòng)的滋味，溫暖而悠長(zhǎng)，蔓延到永遠(yuǎn)。

這場(chǎng)早該停止的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)一直持續(xù)了三年。后來(lái)在國(guó)家?guī)头鱿逻@里實(shí)現(xiàn)全縣脫貧，那也是我最后一次到那里，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一大片金燦燦的油菜花田。

勞動(dòng)的滋味，真好……

五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題（篇5）

五一勞動(dòng)節(jié)裹挾著初夏的暖風(fēng)大步走來(lái)。第一次換上清涼的夏裝，輕盈地行走在鄉(xiāng)間的田埂，注視著奶奶田間忙碌的背影，那些關(guān)于勞動(dòng)的記憶片段如放電影般紛紛涌上心頭。

“勞動(dòng)”，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，常年身居城市的我早已忘卻了它最本真、最質(zhì)樸的的意義，偶爾對(duì)小屋的一次整理，平時(shí)難得的洗衣刷碗……這一切的一切都成為了我心中代表“艱苦”，代表“勞動(dòng)”的典型事例，直到那一年的初夏……

記得也是約摸五六月份的樣子，麥田里一片金濤澎湃，一種讓人充盈著幸福與滿足的清香在溫潤(rùn)的空氣里流淌，麥田里滿眼是晃動(dòng)的忙碌身影，這所有的一切都無(wú)不昭示著一個(gè)令所有人心跳加速的訊息：小麥成熟啦!

那天，陽(yáng)光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸要帶我回鄉(xiāng)下看農(nóng)人收割。很不巧的，家里的小麥早已被辛勤的奶奶收割完畢，小心地晾曬貯存起來(lái)了。我頗有些遺憾地蹲在田埂上，十分無(wú)聊地撕扯著一根麥稈，抬眼定定地注視著似乎一望無(wú)垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。

“一起來(lái)收拾麥稈吧!”鄰家的小文笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小文就拽著我走進(jìn)田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來(lái)，抬頭看了看熾熱的太陽(yáng)，我硬著頭皮，學(xué)著小文的樣子捆起了麥稈?！拔梗皇沁@么捆的。”“誒，你又弄錯(cuò)啦!”……小文耐心地指點(diǎn)著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺(jué)手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進(jìn)嘴里，咸咸的微微帶點(diǎn)苦味。整個(gè)人仿佛不小心掉進(jìn)了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽(yáng)光，此刻卻意外的毒辣難耐，我?guī)缀跤幸环N沖進(jìn)冰箱里解暑降溫的沖動(dòng)。

不知過(guò)了多久，在那時(shí)的我看來(lái)，恐怕有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我和小文終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風(fēng)。我忽然覺(jué)得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術(shù)品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動(dòng)者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動(dòng)與勞動(dòng)者的豐碑。

勞動(dòng)，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅(jiān)持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個(gè)加入其中的人的身心。我佇立在田埂上，耳畔莫名響起一首兒時(shí)學(xué)會(huì)的歌謠：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福美好……

五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題（篇6）

人世間最美好的夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);學(xué)習(xí)中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能解開(kāi);成功的喜悅，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能獲取……

熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣是人生最寶貴的財(cái)富，我們努力培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

放暑假的時(shí)候，稻子成熟了。一天上午，媽媽問(wèn)我愿不愿意學(xué)割稻子，我不屑一顧地回答：“割稻谷有什么好學(xué)的，不就拿出鐮刀一顆顆的割么”，媽媽笑了，“那么今天你就去試試吧!”

跟著媽媽來(lái)到了稻田，也沒(méi)看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來(lái)。不一會(huì)，媽媽就超過(guò)我割到前面去了，我才發(fā)現(xiàn)她割得整整齊齊，效率又高，速度又快。我和她形成了鮮明的對(duì)比：稻子沒(méi)割干凈，像幾根野雞的毛立在那里，稻堆也沒(méi)擺放整齊，真令我哭笑不得，我又像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，誰(shuí)知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲(chóng)，雞皮疙瘩掉了一地，不禁放慢了手速。一不小心走了神，手又被鐮刀割著了，“哎喲!”今天真是活見(jiàn)鬼，差點(diǎn)哭出來(lái)。

媽媽聞聲而來(lái)，又見(jiàn)我捂著手指，便知道是怎樣一回事，連忙把隨身準(zhǔn)備的創(chuàng)口貼給我抱扎好，又說(shuō)：“割稻子并非你想得那么簡(jiǎn)單，要是不能學(xué)習(xí)，任何事情都做不好?！?/p>

我低下頭來(lái)請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屵呑鍪痉哆呎Z(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你拿稻子的手太下，又不舍得彎腰用勁，你的鐮刀口朝上，當(dāng)然容易割到你的手拉!”我沒(méi)想到這樣一件小事也有這么多道理和學(xué)問(wèn)。雖然我的手受傷了，但是我還是堅(jiān)持割完了，期間我按照媽媽教我的方法，越割越順利，真正學(xué)會(huì)了割稻子。

有了上午的經(jīng)歷，我已開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，變的獨(dú)立，盡管有很多的困難和挫折。從中我體會(huì)最深的是任何事情都沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單，要虛心接受教導(dǎo)!同時(shí)，我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動(dòng)才會(huì)有收獲，“要記住，糧食是用血汗換來(lái)的!”

付出了就會(huì)有收獲，努力了才會(huì)有結(jié)果。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始：在家里我們要去做自己力所能及的家務(wù);在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí)，并積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各種勞動(dòng)吧!

讓我們牢牢記?。簞趧?dòng)最光榮!

五一假期作文二年級(jí)標(biāo)題（篇7）

小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大后，要靠自己的雙手去生活，不要不勞而獲，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮?！蹦菚r(shí)我還小，不懂勞動(dòng)是什么，只是一臉迷茫地看著媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵Γ业念^說(shuō)：“乖孩子，等你長(zhǎng)大后你就明白了。”直到那一天，我明白了勞動(dòng)能給我們帶來(lái)什么。

那天是周四衛(wèi)生大檢查，我負(fù)責(zé)把教室后面那個(gè)箱子里的飲料瓶抬出去賣(mài)了。領(lǐng)到任務(wù)，我滿心歡喜，我迅速地走到了教室后面，抬起箱子，誰(shuí)知道，箱子不知道被哪個(gè)淘氣包給弄散架了，瓶子滾了一地。我的工作由賣(mài)瓶子變成了撿瓶子外加修箱子。我把箱子修好后，開(kāi)始撿瓶子。剛開(kāi)始還好，伴隨著我撿瓶子的動(dòng)作越來(lái)越快，隨之而來(lái)的還有一股股惡臭味。我只好把頭扭過(guò)去，捏著鼻子去撿。“咦，這是什么?怎么是軟軟的?”我把頭扭回去一看，是一個(gè)發(fā)霉的雞肉卷。

好惡心!!但看著由于我的失誤而滾得滿地都是的瓶子，我心里只有一個(gè)念頭，就是趕緊把瓶子給撿起來(lái)。我忍受著撲鼻而來(lái)的惡臭，繼續(xù)工作在我的崗位上。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的汗珠順著我的臉頰滴到地板上，我沒(méi)有理會(huì)它，繼續(xù)撿我的瓶子。我看著地板上的瓶子越來(lái)越少，我露出了笑容。不一會(huì)兒，我就把地上剩余的瓶子撿到箱子里去了。雖然瓶子都到他們?cè)摰降牡胤搅耍堑匕迳线€有很多垃圾。

我拿起掃把左掃掃，右掃掃……惡臭味是越來(lái)越大了，我不禁皺了皺眉頭，我仍舊堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是受不了了，只好用手捏住鼻子?？纯幢焕碱I(lǐng)的地盤(pán)越來(lái)越小了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。原本我已經(jīng)是很累了，但不知為什么，我全身仿佛充滿了力量，迅速地將垃圾聚成了一堆，我拿起簸箕，快速的把這些“臭氣彈”撮起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶，每倒進(jìn)垃圾桶一簸箕“臭氣彈”，惡臭味就小了許多，我為了能呼吸到新鮮空氣，我的動(dòng)作是越來(lái)越快，不一會(huì)兒所有的“臭氣彈”都到垃圾桶里去了。

看著我自己的勞動(dòng)成果——干凈的地板，裝滿瓶子的箱子，還有裝滿臭氣彈的垃圾桶，我開(kāi)心的笑了。在那一刻，我明白了勞動(dòng)能給我們帶來(lái)什么?勞動(dòng)能帶給我快樂(lè)。我相信，當(dāng)你看到因?yàn)槟愕膭趧?dòng)使得骯臟的房子變得一塵不染，你心里肯定會(huì)充滿成就感;當(dāng)你把屋子打掃干凈時(shí)，家長(zhǎng)向你豎起大拇指的時(shí)候，你心里肯定樂(lè)開(kāi)了花……