無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文7篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

黑暗的故事結(jié)束了，光明天帝征服了這個星球，然而在另一個地方

黑暗之源不斷繁殖，它發(fā)誓一定要終結(jié)了光明，使宇宙從新進化，讓黑暗重新籠罩大地！過了上萬年以后它終于又復活了！黑暗之影嗜殺宇宙的生物，這個星球重新化為暗黑星，光明天帝以大帝之令用生命封印了黑暗之源。戰(zhàn)亂平息了，不過光明與黑暗不可能毀滅，魔鬼王澤米奧被野心控制了！他使出了萬魔陣試圖解開封印，結(jié)果失敗了，但是因為這件事宇宙混亂許久，黑暗也散播開來，無數(shù)天神墮落了無數(shù)天將，天兵也跟隨黑暗之源了。

完結(jié)

小鄂一看下面還有一行字：救世主請您救救我們吧！還有一個手印，小鄂毫不猶豫的按了下去..

砰突然一個巨大的洞口出現(xiàn)了，把小鄂吸了進去。

小鄂來到了一個光芒四射的空間里，這里的花芬芳迷人，這里的草又高又壯，這里的樹郁郁蔥蔥。他仿佛來到了一個仙境一般的世界

一個小精靈出現(xiàn)了，它的耳朵尖尖的又嫩又白，它的皮膚鮮亮光滑，它的眼睛湛藍鮮明，它的鼻子又尖又亮，它驚奇的說：難道你就是救世主嗎？小鄂好奇的問道："你是誰？這里是哪？我怎么是救世主呢？

哦!源來你不是救世主啊！我是卡洛德，精靈族戰(zhàn)神!昨晚聽薩滿長老說今天有一位英雄降臨這里，他就是救世主安德鄂！"小鄂想：安德鄂，有點耳熟??！我的名字和他的名字有點像，對了我叫啥？

二年級作文 篇2

我叫楊理斐，今年9歲了。媽媽常說我是個可愛的女孩子，紅撲撲的小臉蛋，像秋天的蘋果。水汪汪的大的眼睛好像會說話。

我和所有的孩子一樣，活潑好動，走起路來，一蹦一跳的，像只歡快的小羊羔。高興時我會哼哼我喜歡的歌曲，盡管五音不全，但總是逗得媽媽開懷大笑。

我也喜歡看書，我會靜靜地坐在陽臺上，享受著溫暖的陽光，書的一頁一頁從我指尖輕輕地劃過。我還喜歡和媽媽一起去爬珞珈山，把各種各樣的野花，編成艷麗的花環(huán)，套在脖子上。把一朵朵鮮花插在烏黑的頭發(fā)上。有時我會把吹落的花瓣撿起來，一路小跑的來到東湖邊，把它們?yōu)⑾蚯宄汉铩．敳噬幕ò暧淇斓叵蛩闹茱h去的時，我會感到非?？鞓?！

二年級作文 篇3

今天，艷陽高照，晴空萬里，微風習習。一只小鴨嘎嘎地唱著歌，一路上又蹦又跳，開心極了。

可是，它不知道，危險就在眼前。忽然，撲通一聲，它掉進了一個大坑里。小鴨顯然被這突如其來的災難嚇得不知所措，呆立了幾分鐘，才哇了大哭了起來，媽媽，救命呀！救命呀！盡管它再傷心，叫得再大聲，可是叫天天不應，叫地地不靈。四周沒人，媽媽也不在身旁。它用力地跳呀跳，跳得滿身大汗，還是無濟于事。它絕望地想：這回我死定了！到現(xiàn)在，它才后悔自己貪玩，不先跟媽媽先說一聲，就偷偷地跑出來。

也許是它命不該絕。不一會兒，它的哭喊聲驚動了走到附近的小貓和小兔。它們不約而同地朝著聲音的方向趕過去。它們看到苦苦掙扎的小鴨，同情地說：小朋友，別哭了，別跳了，省點力氣吧！我們馬上想辦法救你出來。小鴨似乎看到了一點希望，慢慢安靜了下來。

小貓和小兔抓耳撓腮，冥思苦想，還是想不出好辦法。想用繩子吧，小鴨子抓不住；想直接把它拉上來吧，坑又太深了，它們夠不著；想用坑旁邊的鐵鏟把它裝上來吧，它們又不夠力氣。怎么辦呢？忽然，小貓眉頭一皺，計上心來。它對小兔說：你跑得快，去找一個塑料桶來。小兔不解地問：干什么？小鴨不是會游泳嗎？小貓說。

小兔明白了。它飛快地拿來了桶。它們倆合作，到小溪里扛來了一桶又一桶的水，不斷地往坑里倒。盡管扛得腰酸背痛，但一想到這樣做是為了救小鴨的命，他們顧不得辛苦，咬咬牙，堅持了下去?；侍觳回摽嘈娜耍?jīng)過努力，大坑里的水面漸漸地漲了起來，小鴨浮了上來。它的臉上也露出了笑容，撲撲撲地拍起了小翅膀。

最后，水終于滿了，小鴨成功獲救了。它高興得一蹦三尺高。小貓和小兔嚴肅地對它說：小鴨，你雖然安全了，但你以后要吸取什么教訓呢？小鴨紅著臉，低下頭，不好意思地說：我今后再也不敢單獨外出了，而且走路要專心，注意看路面的情況。對了，要時刻牢記交通安全，才是好孩子。小貓和小兔說完，就把小鴨送回家。

二年級作文 篇4

今天早上我早早地醒來，穿好了衣服和褲子，打開電視看植物類的節(jié)目，專家正在講豌豆是什么樣子的，突然“砰”的一下，我摔在了地上。

“哎呀，我怎么變小啦！”我竟然變成了綠色的身體，跟貓似的眼睛，身體也變得圓圓的。我看了看周圍的景物都變大了，“我該怎么辦呢？”這時我走到了客廳，準備要去吃早飯，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早飯。準備背上書包去上學時，可是書包太重了，我怎么才能背起書包呢？這時，我把書包里沒用的東西都拿了出來，書包變輕了，我開開心心地背上書包去上學，剛走到校門口，眼看就要上課了，老師急急忙忙地跑到教室里，差一點就踩到我了，可真是太危險了！終于等到放學了，我回到家里一直坐在窗臺那里，聽說今天晚上會有流星出現(xiàn)，隨著夜幕逐漸降臨，我開始期待著流星雨快點出現(xiàn)，不一會，流星果真出現(xiàn)了，我趕忙許愿說：“希望我明天起來能變回以前的樣子?！钡诙煨褋砗蟀l(fā)現(xiàn)自己真的變回了以前的模樣，我開心極了！

二年級作文 篇5

秋姑娘已經(jīng)悄悄的到來了，樹葉發(fā)生了不同的變化，有的葉子落到了地上，有的葉子還是那樣生機勃勃的掛在枝頭上，還有的才剛吐出嫩芽。

我們走近了大自然，遍地都是金黃的葉子，種類更是數(shù)不勝數(shù)，我隨手撿起一片楊樹葉，它的外形像一把扇子，顏色黃黃的，有的地方甚至有點泛黑，背面還是翠綠色的，葉柄粗粗的，有點黑，葉脈從葉柄向四面延伸，一根變兩根，兩根變四根，它的邊緣像波浪線，一會高一會低。

我又隨手撿起了一片銀杏葉，他像一把掃把，顏色還是翠綠的，就連反面也是一樣翠綠，它的葉柄細長細長的，葉脈像四方發(fā)散，像一把扇子，正面十分光滑。反面卻很粗糙。

大自然的葉子各種各樣，真是奇妙。

二年級作文 篇6

感動，往往就在那一瞬間，而那次觸動心靈的感動，也是如此。

我有一個淡紫色的小花瓶，上面插著幾朵艷麗的假花，十分精致。它是我?guī)啄昵稗D(zhuǎn)走的十分要好的朋友在我生日時送我的，我天天把它當作珍寶一樣放在寫字臺上?？粗缤吹轿业呐笥烟煺鏍€漫的笑臉。我常常和媽媽談起這個花瓶的故事，媽媽也像我一樣十分珍愛那只花瓶。

在一個烏云密布的天氣里，我呆在家里寫作業(yè)。正當我胳膊一抬，準備寫下一行時，居然把花瓶碰了下去!我第一個反應就是伸手想抓住花瓶，卻撲了個空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睜睜看著花瓶就要接觸到地面的那一刻，我和朋友的快樂時光猶如頓時破裂，成了記憶的空白。我前所未有地絕望了。

忽然一只手接住了它。我抬頭一看，是媽媽!她的手被花瓶劃了一道大口子，鮮紅的血順著指縫往下流?？粗o緊抓住花瓶的手，看著她痛苦卻又故作輕松的表情，我心里一時百感交集：我想到她為了使我參加電腦繪畫比賽的作品更加完美，熬夜時眼角的血絲;想到了她為我燒魚時把刺剔盡，魚肉夾給我時慈愛的目光;還想到了……

我陷入到深深的感動之中，呆了好半天，才反應過來。我一把接過花瓶，抓住媽媽的手，給她清理傷口。她雖然很疼，卻一直皺著眉頭說：“沒關(guān)系，你的‘記憶’花瓶比我的手傷重要，快去寫你的作業(yè)吧!”

二年級作文 篇7

你知道小螞蟻為什么搬家嗎？不知道的話，我來告訴你吧！

中午的時候，我來到河邊玩水，看到了一大片小螞蟻，我慢慢地向它們噴了一些水。水灑在小螞蟻的身上，它們以為下雨了，瞬間亂成了一團。不過一會兒，小螞蟻就發(fā)現(xiàn)這不是雨，然后又陸續(xù)排好隊，有秩序地前行。

我聽別人說螞蟻搬家就是快要下雨了，就急忙跑回家找出雨衣，跑到窗臺上自言自語地說：“老天爺，快下雨吧！”我等了一會兒，還是沒下，就想：不會今天不下雨了吧？

我正要回屋的時候，“嘩啦啦”雨下起來了。我穿好雨衣，來到小河邊一看，小螞蟻已經(jīng)搬到安全的地方了。

大自然真奇妙啊！只要仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。