在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

期待已久的校外教學(xué)終于來(lái)到了，看到每位同學(xué)笑容滿(mǎn)面的上車(chē)，我感到興奮不已。到了目的地，飄著細(xì)綿的小雨，大家紛紛穿上雨衣，開(kāi)始今天的活動(dòng)。第一站是迷宮，迷宮很有趣，害我差一點(diǎn)走不出來(lái)，幸好有同學(xué)拉我一把，不然，我現(xiàn)在可能還在迷宮里轉(zhuǎn)圈圈呢！

之后，我們又到可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，喂可愛(ài)的小白兔和小山羊。大家一看到可愛(ài)的小白兔，就高興的圍攏了上前，爭(zhēng)先恐后的搶著喂小白兔。后來(lái)，回到了休息區(qū)，才令我們大吃一驚，為什么呢？因?yàn)椋蠋熣f(shuō)：“各位小朋友，大家注意聽(tīng)。這里是一個(gè)非常特別的地方喔！這里叫做『染房』，等一下，我們就要在這里制作藍(lán)染手巾哦~”大家一聽(tīng)，都高興的大叫。不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到一位名叫《蝴蝶姐姐》的大姐姐開(kāi)始介紹，原來(lái)，我們的染料是用蓮子做的，好特別哦！難怪叫做植物染。十分鐘后，每個(gè)人就都有一條屬于自己的藍(lán)染手巾了呢！

去完農(nóng)場(chǎng)之后，我們回到了學(xué)校。我覺(jué)得去農(nóng)場(chǎng)不但能增加我的知識(shí)，還能讓我了解藍(lán)染的制做過(guò)程。希望，以后還有機(jī)會(huì)去活力農(nóng)場(chǎng)玩。因?yàn)椋抢锟梢酝娴焦爬系耐暧螒?，更可以學(xué)到新知識(shí)。

二年級(jí)作文 篇2

今天下午，三姨打電話(huà)約我們?nèi)|湖梨園玩，我問(wèn)三姨：“東湖梨園有什么好玩的”。三姨說(shuō)：“那里很多好玩的，東湖梨園里面還有海洋世界呢”？我爽快的答應(yīng)了。我們坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，終于到了東湖梨園，走進(jìn)大門(mén)，有一條平坦而又筆直的路，路的左邊是工人扎好的小朋友，火車(chē)，火車(chē)上坐好多動(dòng)物。小朋友在火車(chē)前面玩耍，小象看見(jiàn)了連忙去救小朋友。路的右邊又是一座大門(mén)，走進(jìn)大門(mén)，有一片湖水，湖水清清的，湖面上有一條船，別人說(shuō)：“這是海盜船”。在往前走有工人扎的小魚(yú)、房子、還有蝴碟……各種各樣的，五彩繽紛的，我照了許多照片。再往左拐，我們看見(jiàn)東湖海洋世界幾個(gè)大字，就進(jìn)去了，里面有活潑亂跳的小松鼠，有活潑可愛(ài)的小白兔，還有五彩繽紛的八哥。

這就是我去旅游的經(jīng)過(guò)。

二年級(jí)作文 篇3

清晨，我踏出家門(mén)，來(lái)到草地。小草被露珠浸潤(rùn)著，它們亮晶晶、綠瑩瑩，真像一個(gè)個(gè)閃耀的鉆石。

我繼續(xù)向前走，有一棵杏樹(shù)，陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。

前面有一條小河，在村頭繞了五道彎兒，水面結(jié)著冰，像玻璃鏡，耀人眼。有一群小鴨，想往下拱，拱不進(jìn)去，嘎嘎叫起來(lái)，那聲音真像是小喇叭的聲音。

走到柳樹(shù)下，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才才展開(kāi)黃色的嫩葉的柳絲。我折下一枝，拿小刀切割齊整，然后搓一搓，使綠色的樹(shù)皮略略熟軟，猛一下抽出樹(shù)枝，一管柳笛就溫順的呈現(xiàn)在手中。

前面有一棵榆樹(shù)，榆樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了榆錢(qián)。村里的孩子都喜歡到那里吃榆錢(qián)，第一片如果入口欲化，第二片一定提醒你仔細(xì)咀嚼，手中的榆錢(qián)吃完了，你會(huì)把目光停留在更高更密的榆樹(shù)枝上，讓后想方設(shè)法爬上墻頭，在枝葉的遮蔽下吃個(gè)夠。

春天終于來(lái)了，春天真好!我愛(ài)春天!

二年級(jí)作文 篇4

今天早上我早早地醒來(lái)，穿好了衣服和褲子，打開(kāi)電視看植物類(lèi)的節(jié)目，專(zhuān)家正在講豌豆是什么樣子的，突然“砰”的一下，我摔在了地上。

“哎呀，我怎么變小啦！”我竟然變成了綠色的身體，跟貓似的眼睛，身體也變得圓圓的。我看了看周?chē)木拔锒甲兇罅?，“我該怎么辦呢？”這時(shí)我走到了客廳，準(zhǔn)備要去吃早飯，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早飯。準(zhǔn)備背上書(shū)包去上學(xué)時(shí)，可是書(shū)包太重了，我怎么才能背起書(shū)包呢？這時(shí)，我把書(shū)包里沒(méi)用的東西都拿了出來(lái)，書(shū)包變輕了，我開(kāi)開(kāi)心心地背上書(shū)包去上學(xué)，剛走到校門(mén)口，眼看就要上課了，老師急急忙忙地跑到教室里，差一點(diǎn)就踩到我了，可真是太危險(xiǎn)了！終于等到放學(xué)了，我回到家里一直坐在窗臺(tái)那里，聽(tīng)說(shuō)今天晚上會(huì)有流星出現(xiàn)，隨著夜幕逐漸降臨，我開(kāi)始期待著流星雨快點(diǎn)出現(xiàn)，不一會(huì)，流星果真出現(xiàn)了，我趕忙許愿說(shuō)：“希望我明天起來(lái)能變回以前的樣子?！钡诙煨褋?lái)后發(fā)現(xiàn)自己真的變回了以前的模樣，我開(kāi)心極了！

二年級(jí)作文 篇5

時(shí)光匆匆，那會(huì)任由我們隨意伸手就可抓?。?/p>

每天，24個(gè)小時(shí)，每年都在循環(huán)著，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。

在一天內(nèi)的24個(gè)小時(shí)中，我們將有許多事情等待著去完成、解決，若想到明天還可以做這些事情，想著今日要去玩，這樣一天天下去，你到底做了多少事？

勤勞的懶漢比真正的懶漢總是要輕松得多，因?yàn)榍趧诘膽袧h不想把許多事情擠在一起做，還不如天天做一點(diǎn)，慢慢的就沒(méi)有了，因?yàn)樗麄兛傁胫袢帐?，今日畢，做完之后就可以自由自在的了。而真正的懶漢卻想著——今日事，明日做。他們不知道“明日復(fù)明日，明日何其多”嗎？難不成要等到”萬(wàn)事成蹉跎“之際，才來(lái)干完這些事？依照他們的速度也只是磨磨蹭蹭的，在千鈞一發(fā)之時(shí)，還是勤勞夫人懶漢者更要會(huì)愛(ài)惜時(shí)間。就像名句里的”光陰似箭，日月如梭“，時(shí)間一去不復(fù)返。

對(duì)真正的懶漢，八月十五過(guò)端陽(yáng)——晚了。

要記住——今日事，今日畢。

二年級(jí)作文 篇6

前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂(lè)園。在那里，我和媽媽度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時(shí)候，我和媽媽閑著沒(méi)事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒(méi)想到，我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手工樂(lè)園。欣喜若狂的我們不約而同地說(shuō)：“這下咱倆有事兒做了！”

經(jīng)過(guò)精心挑選，我選了一個(gè)用泡泡泥和彩泥組成的小樹(shù)。說(shuō)做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹(shù)的周?chē)成?，再用手抹出一個(gè)橢圓形。這樣，樹(shù)的周?chē)头N上了一層“草皮”。媽媽說(shuō)：“這樣太單調(diào)了，得讓草坪上再熱鬧點(diǎn)兒?！庇谑?，媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛(ài)的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了！它的前爪上還拿著一個(gè)心形募捐箱，好像在說(shuō)：“捐出的一點(diǎn)點(diǎn)，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥(niǎo)停在樹(shù)上陪伴它。后來(lái)，我們擔(dān)心樹(shù)上的果子會(huì)被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

“該取名字了吧！”媽媽說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番斟酌，最終，我們花了三小時(shí)做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細(xì)心地用金色泡泡泥寫(xiě)上“Lemon”用綠色泡泡泥寫(xiě)上“tree”。告訴大家一個(gè)小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！

正當(dāng)我們做得起勁時(shí)，周?chē)氖圬泦T阿姨都過(guò)來(lái)圍觀，稱(chēng)贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說(shuō)要給我們頒發(fā)一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”呢！我們聽(tīng)了，心里美滋滋的！

看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個(gè)道理：用心去進(jìn)行有創(chuàng)意的勞動(dòng)會(huì)讓你精神和物質(zhì)雙豐收！

二年級(jí)作文 篇7

今天，媽媽帶我和姐姐一起去永正購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)書(shū) 。我們來(lái)到永正購(gòu)書(shū)中心就看見(jiàn)一本本圖書(shū)整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，我們都精心挑選著自己喜歡的圖書(shū)。最后，我們共挑選了4本課外書(shū)，售貨員姐姐把這些書(shū)的價(jià)錢(qián)在電腦上算了算，我也在心里算著，媽媽把100元錢(qián)給我，讓我自己付錢(qián)。一本26元、一本22元、一本10元、還有一本12元，一共是70元，由于我有一個(gè)八八折優(yōu)惠卡，用70元×0.88=61.6元，果然，售貨員姐姐讓我付61.6元，我把100元給她，媽媽問(wèn)我：“你知道應(yīng)找回幾元嗎？”我快速地在心里算了算：100元－61.6元=38.4元。“對(duì)了，應(yīng)找回38.4元。”我脫口而出。媽媽聽(tīng)后，滿(mǎn)意地笑了。我捧著自己心愛(ài)的新書(shū)高興地回家去。

經(jīng)過(guò)這次購(gòu)書(shū)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)不但有趣，而且在生活中也起到重要的作用。所以，我以后一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，將來(lái)好好探索其中的奧秘。

二年級(jí)作文 篇8

這天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小螞蟻的媽媽對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以出去旅行了，看一看世界有多大，風(fēng)景有多美?！毙∥浵伔浅８吲d，準(zhǔn)備好一切后，出發(fā)了。

小螞蟻先來(lái)到果園一瞧。啊，紅艷艷的大蘋(píng)果正對(duì)它笑呢；紅通通的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，這景色多美??！

休息一會(huì)兒，它向田野爬去。??！田野真是一個(gè)彩色的世界。小辣椒如同一串尖尖的小紅帽，昂著頭數(shù)著南飛的大雁；西紅柿早羞紅了臉；白菜的身子又白又嫩，穿著深綠色的衣服，靜靜地站在菜園里。

小螞蟻又爬呀爬，爬到了川流不息的小河邊。它把樹(shù)葉咬成一艘小船，用兩根樹(shù)枝當(dāng)槳，劃呀劃，小船就漂呀漂，漂回了家。

小螞蟻爬上岸，啊！天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。小螞蟻告訴媽媽?zhuān)骸斑@次旅行讓我觀賞了大自然的美景，磨練了我的意志，增加了我的知識(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了這難忘的旅行啊！”

二年級(jí)作文 篇9

我是誰(shuí)？這似乎是一個(gè)凝重而深刻的問(wèn)題在扣問(wèn)著我的心頭。

站在歲月的河邊，看流水輕輕滑過(guò)，看花開(kāi)花落，云起云沉。無(wú)意間一片花瓣柔柔的滑落，掉進(jìn)了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開(kāi)了……

曾一度被視為最膽怯最懦弱最不敢發(fā)言的學(xué)生竟在三年級(jí)便有過(guò)主持幾十人的婚宴的經(jīng)歷，長(zhǎng)大一點(diǎn)，更試過(guò)主持一個(gè)幾百人參與的公開(kāi)主題班會(huì)。在無(wú)數(shù)雙陌生的眼睛里，那個(gè)膽小鬼又是那么的從容和自信。

曾被老師們認(rèn)為是最文靜最聽(tīng)話(huà)最乖巧的女孩，竟然也試過(guò)被班主任、級(jí)長(zhǎng)、校書(shū)記、校長(zhǎng)連同一起在全級(jí)學(xué)生面前大聲批評(píng)。當(dāng)然，后來(lái)也是這“四巨頭”邀請(qǐng)本小姐在級(jí)會(huì)上和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，并投以贊許的目光。

而最諷刺的是，在班上被老師強(qiáng)調(diào)我是一個(gè)不熱愛(ài)集體、不樂(lè)意幫助同學(xué)、不愿思考問(wèn)題的差生，后來(lái)卻被評(píng)為了廣州市的優(yōu)秀學(xué)生。在為我喜悅并衷心祝福我的掌聲中，我緊握著獎(jiǎng)狀……

一副忠厚嫻靜的樣子，在老師面前彬彬有禮，實(shí)質(zhì)卻是個(gè)除了活潑更多的是頑皮、叛逆、搗蛋的雙面人。

也許是因?yàn)榻?jīng)歷多了，便不以為然，不再在乎別人是怎樣看我的，因?yàn)槊總€(gè)人都有每個(gè)人的看法，每個(gè)人都有每個(gè)人的評(píng)價(jià)。就如我的老師，他們對(duì)我的評(píng)語(yǔ)可以說(shuō)是矛盾重重，可能真是甲之稻草乙之瑰寶。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)最重要的還是你自己怎么看，你自己的態(tài)度將會(huì)決定一切。

被否定也好、被批評(píng)就改正、被誤解就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬(wàn)別埋怨，因?yàn)槲抑酪话賯€(gè)人心中就有一百個(gè)我，好也罷，壞也罷，都不過(guò)是一些阻礙不了你的觀點(diǎn)罷了。而最重要的是認(rèn)真敲問(wèn)一下自己的心房：我是誰(shuí)？不久你便會(huì)如我般發(fā)現(xiàn)，我就像一枚茶葉，宇宙如壺?？梢?jiàn)我是多么的渺小，但是卻獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)楸M管每片茶葉的味道都近同，可是每片茶葉都有自己與眾不同的經(jīng)歷，你來(lái)自黃山，我來(lái)自祁連山，你是這人采摘的，我是那人挑選的……我心如水，塵世是一片干澀的茶葉，泡一杯茶飲千年，名為“人生”。可見(jiàn)我又是如斯博大、豪放，廣闊的心海足以存下濟(jì)物，仿佛有著完整的心靈來(lái)包容真實(shí)世界的種種，哪怕是煎熬人的艷陽(yáng)烈日，威嚇人的狂風(fēng)暴雪，淹沒(méi)人性的滂沱大雨……？

我是誰(shuí)？雖沒(méi)有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活；雖沒(méi)有蘇軾的狂情奔放，卻也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過(guò)無(wú)數(shù)熱情的汗水；雖沒(méi)有唐伯虎寫(xiě)詩(shī)驚四座的天資過(guò)人，卻明白到一步一個(gè)腳印的艱苦積累……

但，這才是真正的我，獨(dú)樹(shù)一幟的我呀！

二年級(jí)作文 篇10

　秋天，漫山遍野看滿(mǎn)了不惹人注目的野菊花。

小時(shí)候我去老家玩，奶奶帶我到地里去，看到每一塊地地邊，路邊都盛開(kāi)了黃茸茸，白茸茸的野菊花，它沒(méi)有玫瑰的香氣，沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴，但它生命力極強(qiáng)，在貧瘠的土地上也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

野菊花還有很多藥用價(jià)值，它可以清熱敗火，治感冒，治外傷，還可以明目呢，因此我愛(ài)野菊花。