在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文 篇1

每個(gè)認(rèn)識(shí)我的長(zhǎng)輩都夸我是位乖巧的女孩，其實(shí)我的進(jìn)步也是在一次次的犯錯(cuò)之后。

上個(gè)星期，媽媽給我和弟弟每個(gè)人買了一顆戒指糖。打小，我就很喜歡戒指，于是快速把糖吃完，把玩起戒指來。弟弟最喜歡照樣，也把他的戒指戴在他那胖乎乎的手上。我笑他，這可是女孩子的玩意。

正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，只聽“咔”一聲，我的戒指破了，真是心痛極了！我看見了弟弟手中的戒指還完好無損，心上一計(jì)：反正他是男孩子，又不需要戒指。趁他不注意，我搶了他的心頭之物。他立即與我撕打起來，而且場(chǎng)面幾乎失控，媽媽聞聲趕來，我惡人先告狀，說是弟弟搶了我的。媽媽當(dāng)然是相信我的，只聽得弟那凄慘的哭聲。心中的愧疚感慢慢地升了上來，心里像塞著一塊石頭，特別難受。

從小，媽媽就教育我要做一個(gè)誠實(shí)善良的人，我這所作所為真讓人汗顏……第二天，終于熬不了內(nèi)心的煎熬，在臨睡前把這丑事告訴了媽媽。媽媽不但沒罵我，還表揚(yáng)我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

原來，誠實(shí)是金！

二年級(jí)作文 篇2

葉子的世界可真奇妙，讓我們走進(jìn)植物園，了解葉子的璀璨世界吧！

哇，葉子的顏色真多呀！大多數(shù)葉子都是養(yǎng)眼的綠色，除此之外有紅彤彤的楓葉，有黃澄澄的銀杏葉，還有印有漂亮白色花紋的網(wǎng)紋草葉等等，真是五顏六色啊。

葉子的形狀也很多呢！八角金盤是龍爪形的，沿階草是月亮形的，榆樹的葉子是橢圓形的，真是奇形怪狀啊！

葉子的作用更多啦！各種寬闊的葉子是小昆蟲的小船、滑滑梯和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。荷葉是青蛙的舞臺(tái)。各式各樣的葉子可以拼出一幅幅逼真的樹葉畫。葉子可以當(dāng)書簽。葉子還是預(yù)報(bào)員，告訴我們一年四季的到來……

有些葉子還有特殊的本領(lǐng)呢！含羞草就是其中一種。只要你一觸碰到它，它就會(huì)縮緊葉片。豬籠草會(huì)捕捉昆蟲，它的葉子像一個(gè)“杯子”一樣，杯子里面有香甜的蜜。跳舞草會(huì)隨光線翩翩起舞。

葉子是大自然賜予我們的寶物，群葉璀璨，讓我們一起好好珍惜和愛護(hù)它們吧！

二年級(jí)作文 篇3

在日常生活中，我們會(huì)接觸到許多人，有同學(xué)、老師、鄰居……但令我最難忘的，是我的好朋友黃偉。

黃偉是一個(gè)熱心腸的人。有一次考試，進(jìn)入考場(chǎng)后，當(dāng)我拿出文具時(shí)，傻眼了，沒有橡皮擦。老師一再強(qiáng)調(diào)，考試有卷面分，試卷要潔凈，離了橡皮擦可不行?，F(xiàn)在出去買，快開考了，即使監(jiān)考老師讓出去，時(shí)間也不允許了。我心急火燎，坐寧不安。我的反常舉動(dòng)引起了黃偉的注意，她連忙跑過來問我怎么了，我把情況告訴了她。她立刻折身回到原位，人該倒霉，連好朋友也不幫，一句安慰的話都沒有……正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，黃偉又跑了回來，手里拿著她的橡皮擦，是一塊十分精美的小熊橡皮。她毫不猶豫的一折為二，遞給了我：“認(rèn)真答題啊?！蔽业哪橋v地一下紅了，我囁嚅地說：“這……這行嗎？”“有什么不好意思的，能為朋友做事，我很榮幸。”我為我的小肚雞腸而羞愧，更為朋友的無私幫助而感動(dòng)，我的心里暖暖的。

黃偉不但喜歡幫助別人，而且還孝敬父母。

一個(gè)星期天，我去她家玩，看到她正在做飯。我不解地問，你喜歡做飯?！拔也幌矚g做飯。但是，我希望在外干活的父母，一進(jìn)家，就能吃上飯?！?/p>

看，這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人，又孝敬父母的人。

二年級(jí)作文 篇4

今天我看媽媽做飯，媽媽開始往鍋里放油了，我趕緊往后面退，害怕油砰到臉上。油在很熱的鍋里出來很燙，燙著臉會(huì)很疼的，所以我們必須得往后退才行的。如果燙著臉，就得用很涼很涼的毛巾敷在臉上。

下午我去同學(xué)家玩，到了那里我開始逗他家的小狗。誰知道我一逗他，他就追著我咬，幸虧我跑得快，沒有讓它追上。請(qǐng)小朋友們記?。翰灰屝」纷分阋В蝗粫?huì)得狂犬病的。

二年級(jí)作文 篇5

我家的陽臺(tái)上，爺爺種了許多植物，有月季、綠蘿、曇花……可我最喜歡的是那盆吊蘭。

吊蘭的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頂端細(xì)得像一條直線。一年四季，它的葉子總是翠綠翠綠的，兩邊還有一條淡綠色的花紋。

吊蘭長(zhǎng)大以后，爺爺把它掛在陽臺(tái)的架子上，它的枝葉就從花盆的四周垂下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條條“絲帶”，絲帶下面還掛著一個(gè)個(gè)小球，像一頂頂小小的降落傘。

吊蘭還會(huì)開花呢！它開出的花是白色的，花形很小，潔白的細(xì)嫩花瓣中間有幾根黃黃的花蕊，可愛極了！一陣風(fēng)吹來，葉子輕輕擺動(dòng)，好像是在向我招手。

聽爺爺說：“吊蘭是天然的空氣凈化器，它能吸收有毒氣體，對(duì)人體有好處?！彼?，我更喜歡吊蘭了。我每天早上起來都會(huì)去看看它，每周都會(huì)給它澆一次水。

我愛吊蘭，對(duì)它情有獨(dú)鐘。

二年級(jí)作文 篇6

我們教室里有一個(gè)灑水壺，它住在不起眼的角落里。當(dāng)我值日時(shí)，它就會(huì)對(duì)我說：“快用我吧！”它穿著綠色的外衣，嘴巴像大象的鼻子，上面布滿了小孔，像一個(gè)一個(gè)的針眼，灑水時(shí)，像小噴泉，還像小雨點(diǎn)。

灑水壺可以給地面洗澡，讓教室變的干干凈凈、漂漂亮亮！是它給了我們明亮的教室，是它帶給我們歡迎，我喜歡灑水壺！