在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

前天，我的數(shù)學(xué)《點(diǎn)撥王》錯(cuò)了兩道題，特別簡(jiǎn)單的兩道單位換算題，我看也沒(méi)看清楚，提筆就做，可能做得太快了吧，真后悔！粗心的我呀！這不，一向?qū)ξ覈?yán)格要求的卞老師叫我下課到她的辦公室去一趟，一定要批評(píng)我了，我后悔得腸子都青了?！跋麓我欢ǜ模　蔽野迪聸Q心。誰(shuí)知道，卞老師沒(méi)怎么特大批評(píng)我，只是告誡我以后一定要細(xì)心！要認(rèn)真仔細(xì)！我忙點(diǎn)頭。

等我改完錯(cuò)，給她檢查后，正準(zhǔn)備出門，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是《點(diǎn)撥王》3---4頁(yè)……”

我一聽(tīng)非常高興，因?yàn)槲铱梢韵茸鲎鳂I(yè)了，還沒(méi)聽(tīng)完老師的話，我就一溜煙跑回了教室，趕緊做起了作業(yè)。至于卞老師為什么告訴我作業(yè)，我壓根就沒(méi)細(xì)想！

昨天早上，我想起來(lái)問(wèn)同學(xué)們《點(diǎn)撥王》做沒(méi)做，可同學(xué)們都說(shuō)老師沒(méi)布置過(guò)，還說(shuō)就算有作業(yè)，老師也會(huì)叫人寫在黑板上的。我傻眼了，心里不安起來(lái)：“難道老師昨天……”

這時(shí)，卞老師來(lái)了，有人問(wèn)她：“老師，昨天的《點(diǎn)撥王》要不要做呀？”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然要做了，要做2頁(yè)，我不是叫彭冰冰寫在黑板上的嗎？”“沒(méi)寫呀？彭冰冰沒(méi)寫呀？”同學(xué)們都齊聲說(shuō)。老師奇怪了，用懷疑地眼光盯著我看，同學(xué)們“唰”的一下子，全望著我……

我呆呆地望著卞老師和同學(xué)們，不知怎么辦才好。老師只是嘆了口氣，說(shuō)：“同學(xué)們，你們中午把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，下午交給我吧！” 我好后悔！完了！

過(guò)了一會(huì)兒，還好卞老師沒(méi)狠狠地批評(píng)我，但是我心里還是很后悔，為什么不把卞老師的話聽(tīng)完呢？

我粗心大意的壞毛病，看樣子一時(shí)半會(huì)兒還真難改掉，朋友們，一起來(lái)幫助我、監(jiān)督我改掉吧！我真可惡！上帝呀！希望別再發(fā)生令我后悔的事了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

清明節(jié)前一天，吃過(guò)晚飯我和哥哥就早早地去睡覺(jué)了，為的是養(yǎng)足精神，明天早上和大舅他們一塊到山上去上墳。

第二天，天剛蒙蒙亮，我和哥哥就早早地起來(lái)了，連早餐都顧不上吃，就想和大舅他們一塊到山上去上墳。可是大舅說(shuō)，剛下過(guò)雨，路不好走，要我們留在家里，下午再去。

到了下午，太陽(yáng)終于露出了笑臉，我們心想：“下午一定能去山上上墳?！?/p>

到了2點(diǎn)左右，大舅說(shuō)：“路干了，我?guī)銈內(nèi)ド蠅灠?！?/p>

我們走著走著，一位大哥哥騎著摩托車過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我也要去上墳，我送你們一程吧?！?/p>

很快，我就來(lái)到了目的地，到了那里，大舅教哥哥和我“掛親”，我心想為什么家鄉(xiāng)的人把上墳稱作“掛親”呢？“掛親”大概就是牽掛親人的意思吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

隨著寒假的來(lái)臨，春節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近。各個(gè)超市的人也逐漸多了起來(lái)，寬敞的馬路上也堵滿了車。我和媽媽還是去置辦了年貨。這次行動(dòng)，只能用一個(gè)字概括“累”！但這累，累的令人開(kāi)心，令人興奮。

我們第一次是去金東山商業(yè)城（以前建的老市場(chǎng)，現(xiàn)在又建了新市場(chǎng)）。那里的人密密麻麻，過(guò)道上還不時(shí)沖出一輛車。我和媽媽左沖右撞，終于沖到了目的地?；艁y之中，我連這商業(yè)城是什么樣子也沒(méi)有看清，只看見(jiàn)上面是一個(gè)大棚，拱形的，臟臟的，灰綠色的，地上到處是污水，我很不喜歡。只聽(tīng)見(jiàn)店鋪里傳出一陣陣叫賣聲，和討價(jià)還價(jià)的聲音。這里的人們好像很不在意這些，自顧自的做著買賣：一個(gè)女人拿著手機(jī)邊打電話邊討價(jià)還價(jià)，一個(gè)男人提著一個(gè)鼓鼓囊囊的旅行箱，大約有些心急，箱子撞著了好幾個(gè)人。我們邊走邊看，賣春聯(lián)、紅辣椒、“?！钡碾S處可見(jiàn)。到處都閃著春聯(lián)的字的金光，到處都火紅一片，充滿了濃濃的年味。我們買了一副春聯(lián)，兩個(gè)福字，三套保暖內(nèi)衣，一個(gè)旅行箱…….。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

人少不了水，沒(méi)有了水，人就只能渴死。水是我們?nèi)祟惖暮门笥?，農(nóng)作物要有水才能生長(zhǎng)，工廠用電需要水來(lái)發(fā)電，大海沒(méi)水輪船就不能航駛，魚兒沒(méi)有水就不能生存……

但是有時(shí)人們也很害怕水，為什么呢？因?yàn)樗嗔藭?huì)形成水災(zāi)，比如說(shuō)這次的“莫扎克”，雨太大，風(fēng)太大，引起洪水、泥石流等大型水類攻擊物，更可怕的是有一個(gè)地方，泥石流瞬間就把五層樓高的樓房給沖倒了，橋也沖垮了，很多人失去了自己的家……

所以，我們要注意保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好美麗的地球，克服麻痹思想，齊心共克水帶給人們的災(zāi)害！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

我家養(yǎng)了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的，耳朵短短的。

小狗也陪我做作業(yè)，我不做的時(shí)候喊叫，它好象在說(shuō)："快點(diǎn)做作業(yè)。"

我玩的時(shí)候，它跟著我，我吃飯的時(shí)候，它在我后面吃它飯，小狗總是愛(ài)睡覺(jué)。

我愛(ài)我的小狗。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

今天，我和爸爸，媽媽去動(dòng)物園，我們特別高興！

到了動(dòng)物園我看見(jiàn)動(dòng)物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長(zhǎng)頸鹿、金絲猴……

大象的鼻子像根粗實(shí)的繩子，能稱起千金重的東西。它的身體像一堵高大的墻，結(jié)實(shí)又有力。它的腿像根粗壯的柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來(lái)扇去。它的尾巴可以驅(qū)趕蚊子，所以我喜歡大象，并和它照了相。

我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的眼圈是黑色的，它的毛是黑白相接的。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛(ài)，所以我也喜歡熊貓……

就這樣我們一直玩到下午，我玩的特別高興，也很累。于是，我和爸爸、媽媽坐長(zhǎng)途汽車回家了。在回家的路上，我回想起今天見(jiàn)到那么多動(dòng)物，我就覺(jué)得非常高興！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

看到這個(gè)題目，你一定很奇怪，這是哪個(gè)朝代的“皇帝”，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

唉喲！我的肚子都笑痛了，當(dāng)然沒(méi)有，這是我生病的時(shí)候，媽媽給我取的“綽號(hào)”。

想知道怎么來(lái)的？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)—— 暑假的一天，我不小心發(fā)燒了，不出汗，總是感覺(jué)冷。媽媽很著急，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，出了汗燒就退了?！?/p>

我問(wèn)：“怎么出汗呀？”他們一起說(shuō)：“捂??！捂??！”

我就照做了，把厚厚的毛巾被裹在身上。

這時(shí)，外婆進(jìn)來(lái)，看到我說(shuō)：“你中暑呀！大熱天，捂這么厚的被子干嗎？”

媽媽說(shuō)：“她是汗捂帝！就是用捂，然后出汗的皇帝?！比堑么蠹倚澚搜?/p>

這個(gè)名字就是這樣出來(lái)的，現(xiàn)在有的時(shí)候他們還叫我“汗捂帝”。后來(lái)我喊爸爸“帝爸”，就是“汗捂帝的”，喊媽媽“太猴”，因?yàn)閶寢寣俸?，又是“汗捂帝”的媽媽，取“太后”的近音?/p>

聽(tīng)聽(tīng)，是不是很有趣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

我的課余生活豐富多彩，有下棋、打羽毛球、騎自行車等，不過(guò)，我最喜歡的還是游泳。

“撲通、”“救命、”“啊、”“嘻嘻、”“哇”從游泳池不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音，原來(lái)是一些剛剛學(xué)游泳的孩子的叫聲。

我也很想學(xué)游泳，在我的央求下，媽媽答應(yīng)讓我去學(xué)游泳，我剛來(lái)到游泳池，就被滑了下去，我都快嗆死了，但是我還是覺(jué)得蠻好玩的。我們一開(kāi)始就是練憋氣，我和其它剛開(kāi)始學(xué)的小朋友在水底玩石頭剪刀布，當(dāng)然在水底是要憋氣的，剛開(kāi)始我憋一會(huì)兒氣就要冒出水面來(lái)吸氣，練習(xí)的次數(shù)多了，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我可以在水里憋氣慢數(shù)六秒鐘，快數(shù)二十六秒鐘，我心里甜滋滋的，能憋這么長(zhǎng)時(shí)間，我自己都很驚訝。我還發(fā)現(xiàn)在水里跳很好玩，還有打水仗，小小的波浪濺起，總能給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。

當(dāng)然，我學(xué)游泳并不是一帆風(fēng)順的，我開(kāi)始不會(huì)躺著漂，我堅(jiān)持不懈地練，終于學(xué)會(huì)了。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自由游泳，還有仰泳游，以及在水上漂。游泳帶給我快樂(lè)，讓我更自信、堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡游泳。